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"RÍOS DESDE BABILONIA"

Análisis de los resultados de la autoevaluación del alumnado (actividades grupos mixtos internacionales)

Han participado 71 alumnos/asde los centros: IES Isidoro de Sevilla, IES Antonio Machado de Sevilla, IES Julio Caro Baroja de Pamplona, Freiherr-vom-Stein Schule, Hünfelden

IES JULIO CARO BAROJA

IES VELÁZQUEZ

IES PINO MONTANO

IES SAN ISIDORO DE SEVILLA

IES ANTONIO MACHADO

FREIHERR-VOM-STEIN SCHULE

Resultados globales

• Participación en las actividades: aproximadamente el 90% del alumnado ha realizado las actividades en los grupos mixtos internacionales.
• Utilización foros: aproximadamente el 75% del alumnado utiliza los foros para comunicarse con su equipo.
• "Poemario babilónico": el 70% del alumnado ha leído y escuchado el poemario.
• "De ríos y civilizaciones": aproximadamente el 80% del alumnado ha realizado correctamente la parte del trabajo colaborativo.
• Uso correcto de la bibliografía: aproximadamente el 70% utiliza y cita correctamente la bibliografía.
• Campaña publicitaria: aproximadamente el 90% realiza el tipo de campaña publicitaria elegida (cuña, cartel, vídeo)

Todos estos aspectos se iban a seguir trabajando a lo largo del proyecto.

Resultados globales

• Escucho, veo, leo la campaña publicitaria de otros compañeros/as: aproximadamente el 75% del alumnado ha visto, escuchado o leído la campaña realizada por los miembros de su equipo

Conclusión

• El trabajo en los grupos mixtos internacionales ha funcionado bien.
• Los equipos utilizan los foros para comunicarse.
• Es necesario dar el tiempo y espacio suficientes para que el alumnado disfrute de los diferentes productos que resultan de cada una de las actividades.

"RÍOS DESDE BABILONIA"