Проєктна діяльність як інноваційний тренд

Проєктна діяльність як інноваційний тренд

з досвіду роботи Надії Кравченко, директорки комунального закладу "Ліцей "Максимум" Кропивницької міьсої ради

Рухаємось далі

Надія Кравченко

Кравченко Надія Станіславівна працює директоркою у комунальному закладі «Ліцей «Максимум» з 2010 року. Має багаторічний управлінський досвід у сфері освіти, включаючи організацію освітнього процесу, координацію діяльності педагогічного колективу та забезпечення ефективного функціонування навчального закладу; навички стратегічного планування, антикризового управління та впровадження освітніх інновацій; досвід успішної взаємодії з органами місцевого самоврядування, батьківською громадою та неурядовими організаціями; володіння сучасними підходами до підвищення якості освіти та розвитку учнів, а також забезпечення дотримання законодавчих та нормативних вимог у сфері освіти. Одним із пріритетних напрямків роботи є проєктна діяльність.

Рухаємось далі

Управлінська діяльність

Рухаємось далі

Про Ліцей "Максимум"

До складу Ліцею “Максимум” відповідно до Статуту входять: структурний підрозділ, що забезпечує здобуття початкової освіти (1-4 класи) структурний підрозділ, що забезпечує здобуття базової середньої освіти (5-9 класи) структурний підрозділ, що забезпечує здобуття профільної середньої освіти (10-11(12) класи) структурний підрозділ, що забезпечує здобуття позашкільної освіти ЦЕВ "Натхнення". Заклад надає повну загальну середню освіту за формами навчання: очною (денною) дистанційною (для учнів, які перебувають та навчаються за кордоном) індивідуальною (екстернат, сімейна (домашня), педагогічний патронаж).

Рухаємось далі

Summary

Відкривайте презентацію тут

Рухаємось далі

Інфомація про проєкт

Інформація про проєкт

Інформація про проєкт

Інформація про проєкт

Інформація про проєкт

Простір для учнівського самоврядування: місце ідей та рішень

Вивчай та розрізняй:інфомедійна грамотність в освіті

SIMschool – симуляційні ігри для вивчення прав людини

Травмапедагогіка для українських шкіл

Демократична школа

«Травмапедагогіка для українських шкіл» - це освітній проєкт, який виконується в співпраці громадських організацій «Dialogue for Understanding e.V» (Німеччина) та «Агенція розвитку освітньої політики» за підтримки Міністерства закордонних справ Німеччини упродовж 2023-2025 рр.

UПрограма підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа» спрямована на підтримку системних демократичних реформ шкільної і дошкільної освіти в Україні й працює за такими головними напрямками: Розробка освітньої політики завдяки участі у експертних робочих групах, ініційованих Міністерством освіти та науки України Розробка політики забезпечення якості освіти шляхом надання консультацій та порад, а також через обміни кращими практиками між українськими та міжнародними експертами Розробка нових онлайн-матеріалів та масових відкритих онлайн-курсів для педагогів України Поширення результатів роботи Програми, історії успіху, добрих практик, навчальних матеріалів для педагогів та досвіду міжнародних експертів для забезпечення системних змін та висвітлення прогресу реформування системи освіти України

Представники учнівського самоврядування кропивницького ліцею «Максимум» створили проєкт щодо створення та облаштування сучасного простору, де будуть народжуватися креативні ідеї. Проєкт розмістили на краудфандинговій платформі, створений організацією «Моє місто» та благодійним фондом «Разом з Кернел». Медіапортал DOZOR поспілкувався з директоркою закладу Надією Кравченко та представниками активної учнівської спільноти та дізнався, чого ж прагнуть школярі, а також про те, як цей проєкт можуть підтримати жителі громади міста.

«Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність» - це комплексна програма, спрямована на розвиток та зміцнення навичок критичного мислення та інформаційної гігієни задля посилення стійкості до дезінформації, маніпуляцій та пропаганди. Програма виконується Радою міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) за підтримки Посольства США в Україні та Міністерства закордонних справ і міжнародного розвитку Великої Британії у партнерстві з Міністерством освіти і науки України, Міністерством культури та інформаційної політики України та Академією української преси.

Громадська організація «ЕдКемп Україна» з німецькою громадською організацією «CRISP – Crisis Simulation for Peace e.V.» у партнерстві з Європейським Союзом European Union in Ukraine, а також команда розробників та розробниць застосували новий підхід до вивчення прав людини - SIMschool – симуляційні ігри для вивчення прав людини» (SIMschool – Teaching Human Rights with Simulation Games). В рамках проєкту створено посібник «Культура й практика викладання прав людини: поради, вправи, симуляційні ігри», до якого увійшли 16 вправ і 2 симуляційних гри з освіти з прав людини.

Проєктна діяльність Н.Кравченко

(діючі проєкти)

Рухаємось далі

тисни на картинку

Проєктна діяльність школи

Рухаємось далі

Моя діяльність...

Тренерка

Ініціаторка

Треба бігти з усіх ніг, щоб тільки залишатися на місці, а щоб кудись потрапити, треба бігти як мінімум удвічі швидше!

«Аліса в країні чудес» Льюїс Керролл

Вчителька

Громадська діячка