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Portfolio 24-25

Conchi Llopis

Created on May 12, 2025

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Transcript

Portfolio 24-25

Producto final del proyecto PEL

¡Vamos!

Índice

Datos del centro

Actividades

Justificación

Actividad detallada

Organización

Difusión

DATOS DEL CENTRO

1. DATOS DEL CENTRO
NOMBRE: IES NÚMERO 1-LIBERTAS
CÓDIGO: 03008630
CIUDAD: TORREVIEJA (ALICANTE)

JUSTIFICACIÓN

OBJETIVOS DEL PEL

2 JUSTIFICACIÓN
  • Desarrollar la competencia comunicativa en todas las lenguas.
  • Impulsar el uso del lenguaje en todas las materias.
  • Fomentar hábitos de lectura y ecritura crítica.
  • Establecer criterios lingüísticos comunes entre el profesorado.
  • Fomentar el uso inclusivo y no discriminatorio del lenguaje.
  • Promover el plurilingüísmo y la competencia intercultural.
  • Atender la diversidad lingüística del alumnado.
  • Mejorar las competencias orales del alumno.
  • Fortalecer la coordinación entre departamentos.

ORGANIZACIÓN

3 ORGANIZACIÓN

Materiales

Cartulinas

Pinturas
Ordenadores

Espacios

Aula materia
Aulas de informática
Laboratorios
Huerto escolar

ACTIVIDADES

4. Actividades
Síntesis de actividades realizadas
Celebración Del Día de la Ciencia. Un Viaje de descubrimiento en el Centro Escolar.
Nuestro Jardín Botánico
Estudio de la Encíclica Laudato Si', el cuidado de nuestra casa común.
Estudio botánico de las plantas del huerto escolar.
Síntesis de actividades realizadas
Prensa: Medioambiente - Sostenible
Curruculum Vitae Europass
Diagrama de Gantt
La publicidad en tu empresa
Síntesis de actividades realizadas
Trapped in Rose Hall Manor
Creació d'un diccionari esportiu
Exploración de tendencias de consumo en Halloween y contratación temporal.
Manipula mates en Halloween
ACTIVIDAD DETALLADA
Celebración del Día de la Ciencia. Un viaje de descubrimiento en el centro educativo.
5.Actividad detallada
Dentro del marco del Portfolio Europeo de las Lenguas se ha realizado una actividad con la finalidad de potenciar el uso de la lengua en el centro educativo. El Día de la Ciencia, nuestro departamento ha desarrollado una serie de talleres de ciencias diseñados para fomentar el aprendizaje activo y la colaboración entre los estudiantes. Estos talleres no solo se centran en la comprensión de conceptos científicos, sino que también están profundamente relacionados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), promoviendo una educación integral que prepara a los jóvenes para enfrentar los desafíos del futuro. Los talleres tienen como objetivo principal comprender aspectos relacionados con temas científicos, lo que permitirá a los estudiantes desarrollar habilidades de lectura crítica y análisis. Además, se fomentará la expresión e interpretación de ideas de forma oral y escrita en castellano, lo que es esencial para comunicar hallazgos y reflexiones.
El trabajo en grupo será un componente clave de estos talleres. Al trabajar juntos, los estudiantes no solo desarrollarán habilidades interpersonales, sino que también comprenderán la importancia de la cooperación para lograr un impacto positivo en la sociedad.
A lo largo de las actividades, se enfatizará la importancia de la ciencia en la sociedad, destacando cómo la investigación y la innovación pueden contribuir a alcanzar los ODS. Para estimular el interés por la ciencia, los talleres incluirán actividades interactivas que fomenten la exploración y el descubrimiento. Los participantes tendrán la oportunidad de realizar experimentos prácticos que les permitirán aplicar conceptos teóricos, desarrollando así habilidades prácticas en ciencia y un entendimiento más profundo de los principios científicos.
Se integrarán herramientas digitales en el proceso de aprendizaje, enseñando a los estudiantes a buscar información de manera efectiva y crítica. Esto no solo enriquecerá su conocimiento, sino que también les proporcionará habilidades valiosas para el futuro en un mundo cada vez más digitalizado. En resumen, estos talleres de ciencias no solo buscan impartir conocimientos, sino también cultivar una actitud positiva hacia la ciencia y su aplicación en la vida cotidiana, alineándose con los ODS y preparando a nuestros estudiantes para ser agentes de cambio en sus comunidades.
Maquetas de células
Hay que destacar que en los talleres se incluyen, el método científico, la utilización del microscopio y la lupa, la clasificación de minerales y rocas, la observación y dibujo de estructuras de las plantas, realización de maquetas de las células y exposición para mejor comprensión de sus partes y orgánulos.
DIFUSIÓN

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