El cuidado integral de las niñas y niños
PROPIEDAD INTELECTUAL DE LA SUBDIRECCIÓN PARA LA CALIDAD EDUCATIVA ADSCRITA A LA COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR. QUEDA PROHIBIDA SU MODIFICACIÓN O CUALQUIER FORMA DE ALTERACIÓN DE ESTE MATERIAL, SIN LA AUTORIZACIÓN PREVIA POR ESCRITO DE ESTA DEPENDENCIA.
El trabajo de todas y todos los agentes educativos en los CAI SEP, desde las distintas formas de intervención pedagógica, debe de converger en un trabajo articulado.
En este sentido, para favorecer el cuidado integral de las niñas y niños, es necesario que los equipos técnicos lleven a cabo:
Con las familias es importante:
Algunas sugerencias para el cuidado amoroso e integral de las niñas y niños pequeños son:
El cuidado integral de las niñas y niños es una forma de contribuir a garantizar su derecho humano a una educación en la que desarrollen aprendizajes significativos para su vida, creando vínculos comunitarios y el disfrute de otras oportunidades.
El cuidado integral de las niñas y los niños de 0 a 3 años implica mirarles desde diversas dimensiones (salud, nutrición, seguridad, educación y desarrollo), en un sentido amplio y flexible, considerando que son seres humanos únicos sujetos de derechos.
Así, las actividades que realicen los equipos técnicos y agentes educativos estarán destinadas a las niñas, niños y sus familias para beneficiar las condiciones del desarrollo integral infantil desde las posibilidades más empáticas y reflexivas para el acompañamiento de las personas adultas en la tarea de criar.
El cuidado integral de las niñas y niños
Samara Soto
Created on May 12, 2025
Agentes Educativos y Padres de Familia
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El cuidado integral de las niñas y niños
PROPIEDAD INTELECTUAL DE LA SUBDIRECCIÓN PARA LA CALIDAD EDUCATIVA ADSCRITA A LA COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR. QUEDA PROHIBIDA SU MODIFICACIÓN O CUALQUIER FORMA DE ALTERACIÓN DE ESTE MATERIAL, SIN LA AUTORIZACIÓN PREVIA POR ESCRITO DE ESTA DEPENDENCIA.
El trabajo de todas y todos los agentes educativos en los CAI SEP, desde las distintas formas de intervención pedagógica, debe de converger en un trabajo articulado.
En este sentido, para favorecer el cuidado integral de las niñas y niños, es necesario que los equipos técnicos lleven a cabo:
Con las familias es importante:
Algunas sugerencias para el cuidado amoroso e integral de las niñas y niños pequeños son:
El cuidado integral de las niñas y niños es una forma de contribuir a garantizar su derecho humano a una educación en la que desarrollen aprendizajes significativos para su vida, creando vínculos comunitarios y el disfrute de otras oportunidades.
El cuidado integral de las niñas y los niños de 0 a 3 años implica mirarles desde diversas dimensiones (salud, nutrición, seguridad, educación y desarrollo), en un sentido amplio y flexible, considerando que son seres humanos únicos sujetos de derechos.
Así, las actividades que realicen los equipos técnicos y agentes educativos estarán destinadas a las niñas, niños y sus familias para beneficiar las condiciones del desarrollo integral infantil desde las posibilidades más empáticas y reflexivas para el acompañamiento de las personas adultas en la tarea de criar.