Genially_copy - "Δεν μαλώνω, δεν μαλώνω, αγκαλιά μεγάλη απλώνω"

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ 1. ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ

"Δεν μαλΩνω, δεν μαλΩνω, αγκαλιΑ μεγΑλη απΛΩνω"

Νηπιαγωγείο Αγίας Μαρίνας

Σχ. Έτος 2024-25

Δεξιοτητες Στοχευσης του Εργαστηριου

Κριτική σκέψη, Δημιουργικότητα , Συνεργασία , Επικοινωνία.

Μάθηση μέσω διερεύνησης προβλήματος.

Δεξιότητες του νου.

Δεξιότητες ζωής.

Δραστηριοτητες...

Τα παιδιά της τάξης γίνονται ζευγαράκια και το κάθε παιδάκι ζωγραφίζει τον φίλο του -φιγούρα σε ένα κομμάτι χαρτί. Τα ζευγαράκια γίνονται 4άδες. Δημιουργούνται 3 ομάδες. Κάθε ομάδα κολλάει τις φιγούρες της σε ένα μεγάλο χαρτί. Κάθε ομάδα αποφασίζει για το όνομα της και ορίζει έναν εκπρόσωπο στον οποίο περιγράφουν το αγαπημένο τους φαγητό και παιχνίδι. Όλα τα μέλη της ομάδας ζωγραφίζουν μια κοινή ζωγραφιά στην πίσω πλευρά του χαρτιού . Ο εκπρόσωπος θα παρουσιάσει στην ολομέλεια την ομάδα του .

ομαδα: ουρανιο τοξο

ομαδα: φιλοι

ομαδα: αυτοκινητα

Δραστηριοτητες...

Διαβάζουμε το βιβλίο " Ο νταής του σχολικού". Σχολιάζουμε .. Τι σημαίνει νταής; Την συμπεριφορά του "νταή" .... Συζητάμε για τα συναισθήματα του προκαλεί. Ποιός ή ποιοί το έχουν προκαλέσει; Ποιός έφταιγε; Γιατί; Ποιός αντιμετωπίζει πρόβλημα; ποιός θα ωφεληθεί άν δοθεί λύση

συμβολαιο

Κάθε ομάδα καλείται να συγκεντρώσει ιδέες για δράσεις σχετικά με: α) αποφυγή του περιστατικού στο παρελθόν Τι θα μπορούσαμε να κάνουμε για να αποφύγουμε μια δυσάρεστη κατάσταση;β) επίλυση του περιστατικού στο παρόν Τι θα μπορούσαμε να κάνουμε για να αντιμετωπίσουμε τέτοια κατάσταση;

γ) δημιουργία συμβολαίου για πρόληψη ανάλογων περιστατικών στο μέλλον. Οι μαθητές δημιουργούν το συμβόλαιο και το υπογράφουν .

Δραστηριοτητες...

Διαβάζουμε το σενάριο " Μιμή η κουταλαυτού". Το προσεγγίζουμε μέσω του εκπαιδευτικού δράματος με τεχνικές.... Χτίσιμο της "στάσης" του ρόλου. Δημιουργία ήχων. Παγωμένη εικόνα. Ρόλος στον τοίχο. Ομαδική ζωγραφική. Διάδρομος της συνείδησης. Λύση - Αναστοχασμός.

ΜπΑΙνουμε στην θΕση των ηρΩων ...

Η Μίμη "Ναι είμαι διαφορετική αλλά νιώθω ότι όλοι με αγαπούν στο σχολείο μου"

Ο Τζάκ "Έκανα λάθος. Δεν θα το ξανακάνω. Όλοι μας έχουμε χαρίσματα"

Ο Μπένης " Όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά "

ΜπΑΙνουμε στην θΕση των ηρΩων ...

ΑΚΟΥΣΑΜΕ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ

ΟΠΟΥ ΥΠΑΡΧΕΙ ΑΓΑΠΗ

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΤΝ ΣΤΟΝ ΤΟΙΧΟ

ΧΕΡΙΑ ΣΑΝ ΚΙ ΑΥΤΑ

ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΑΦΙΣΕΣ

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ !