IA-ecole-inclusive-FF-niveau2

IA et Ecole inclusive

26/05/2025

Delphine Griffe et Aurélia Medan Formatrices Réseau canopé Occitanie

Au menu

LES BIAIS DE L'IA

Le modèle SAMRLD

Les OUTILS d'IA selon les besoins

Le CHATBOT au service de l'inclusion

Les biais de l'IA

Biais de l'IA

Biais de collecte, de sélection de données

Biais de l'IA

Biais de collecte, de sélection de données

Création d'une affiche sur les jeux paralympiques

PROMPT Tu es un responsable d'une journal sportif et tu souhaites avoir une affiche dynamique pour les Jeux Paralympiques, pleine d'énergie et d'espoir. You're in charge of a sports newspaper and you want a dynamic poster for the Paralympic Games, full of energy and hope.

Biais de l'IA

Biais de collecte, de sélection de données

Biais présents lors de la collecte, la sélection et la préparation des données

Biais de l'IA

Biais d'entraînement

Source : https://mi.hepl.ch/projects/ia/ia.html

Biais de l'IA

Biais d'entraînement

Source : https://mi.hepl.ch/projects/ia/ia.html

Retour sur le temps asynchrone

Les biais des IA

Biais présents lors de l'entraînement des modèles

Biais présents lors de la collecte, la sélection et la préparation des données

Biais de l'IA

Biais d'utilisation des modèles

Source : https://mi.hepl.ch/projects/ia/ia.html

Retour sur le temps asynchrone

Les biais des IA

Biais présents lors de l'entraînement des modèles

Biais présents lors de l'utilisation des modèles

Biais présents lors de la collecte, la sélection et la préparation des données

Le modèle SAMR-LD

Le modèle SAMR-LD

Substitution

Augmentation

Modification

Redéfinition

IA = infos sur l'engagement des élèves (ex : suivi de l'attention)

IA = assistant d'écriture pour la correction des erreurs

IA = génération d'exercices adaptatifs (réponse aux besoins, ajustement de la difficulté)

IA = détection du type de dyslexie, personnalise les supports et adapte le contenu au style d'apprentissage

Les outils d'ia selon les besoins

Les outils IA selon les besoins

Lire

besoin de lire

Lecteur immersif Edge

Natural Reader

Les outils IA selon les besoins

Lire

besoin de lire

Briskteaching

Les outils IA selon les besoins

Lire

besoin de lire

Lexibar

• Logiciel d'aide à la lecture
• Prédiction de mots (phonétique et orthographique)
• Vérificateur orthographique
• Bibliothèque d'images
• Synthèse vocale

Les outils IA selon les besoins

Entendre

besoin de lire

IA et langue des signes

• Deep ASL
• Visicast
• Electric brain

Les outils IA selon les besoins

Ecrire

besoin de lire

Scribens

Lexibar

Les outils IA selon les besoins

Dire

besoin de lire

Assistants vocaux

• Siri
• Cortana
• Alexa
• Google : talkback

Les outils IA selon les besoins

Voir

besoin de lire

Seeing AI

Be my eyes

Les outils IA selon les besoins

Voir

besoin de lire

Lecteur immersif Edge

Natural Reader

Les outils IA selon les besoins

Raisonner

besoin de lire

Vitasciences

Scribens

Les outils IA selon les besoins

Raisonner

besoin de lire

Wolfram

Math GPT

Le chatbot au service de l'inclusion

Chatbot (agent conversationnel) et ecole inclusive

Source image : logopsycom

Chatbot (agent conversationnel) et ecole inclusive

HuggingChat

Ressources

Votre avis

https://app.wooclap.com/events/EEBQHJ

AI for Students with Learning Disabilities: A Systematic Review

Biais d'omission

Biais de sélection

Biais de disponibilité

Biais de représentativité

Biais d'étiquetage

• Quizizz (Adaptatif) : Génère des évaluations qui s’adaptent en temps réel aux performances des élèves.

• DreamBox Learning : Une plateforme de mathématiques adaptative qui ajuste le niveau de difficulté selon les progrès de l’élève.

• NoRedInk : Crée des exercices d’écriture et de grammaire personnalisés pour les besoins spécifiques de chaque étudiant.

Biais d'omission

Biais de sélection

Biais de disponibilité

Biais de représentativité

Biais d'étiquetage

• Google Classroom : Fournit des informations basiques sur l’engagement des élèves (suivi des devoirs rendus).

• Kahoot ou Quizlet : Propose des quiz simples numériques pour remplacer des évaluations papier sans grande adaptation.

• Read Aloud : Extensions de navigateur ou applications qui lisent les textes à haute voix, remplaçant une lecture humaine.

Biais d'omission

Biais de sélection

Biais de disponibilité

Biais de représentativité

Biais d'étiquetage

Biais d'automatisation

Illusion de connaissance

Biais de confirmation

• Grammarly : Aide à corriger les erreurs d’écriture en conservant le style personnel, idéal pour les élèves avec dyslexie.

• Immersive Reader (Microsoft) : Facilite la lecture de textes en modifiant l’espacement, les polices ou en lisant à haute voix avec des ajustements.

• Speechify : Convertit du texte en audio tout en permettant de personnaliser la vitesse et le ton de lecture

Biais d'ancrage

Effet Dunning-Kruger

Biais de confirmation

Biais du survivant

• CogniFit : Évalue et adapte les activités d’apprentissage selon les types spécifiques de troubles cognitifs.

• Kurzweil 3000 : Personnalise l’apprentissage en fonction des besoins des élèves dyslexiques avec des outils avancés (analyse des types de dyslexie, supports interactifs).

• KidSense.AI : Un assistant IA qui détecte les lacunes dans le style d’apprentissage et adapte le contenu multimédia en fonction du profil spécifique d’un élève.

• DreamBox (étendu) : Crée des parcours totalement personnalisés impossibles à réaliser sans l’IA, en analysant les styles d’apprentissage uniques.

Biais d'ancrage

Effet Dunning-Kruger

Biais de confirmation

Biais du survivant