6. El sitio del Tanaj-Momento de profundizar
En esta unidad conoceremos el sitio del Tanaj, aplicando la técnica “Javruta”- (esta unidad es opcional para los docentes que conocen el sitio del Tanaj)
7. La senda de nuestros padres
En esta unidad conoceremos un programa de estudios que aborda la enseñanza de Pirkei Avot, Ética de nuestros padres, aplicando la técnica de “Narración de historias” (storytelling).
4. El Tanaj es nuestra historia: Abraham Avinu, Nuestro patriarca Abraham
En esta unidad haremos la demostración de una de las clases alusivas a las historias de Abraham y Sará, aplicando los principios del aprendizaje significativo y utilizando la técnica del “aula invertida”.
2. Aprendizaje basado en los valores del Tanaj
Esta unidad aborda la comprensión del Tanaj como una historia con valores e identidad que conecta a los estudiantes con la historia del pueblo de Israel.
8. Hainu Kejolmim
En esta unidad conoceremos el programa de estudios “Hainu Kejolmim”, realizando una demostración de su utilización combinándolo con técnicas para el aprendizaje activo. (Dicha unidad es opcional para los docentes que conocen el sitio del Tanaj).
1. Apertura: Aprendizaje significativo y activo
En esta unidad nos conoceremos, escucharemos acerca de los objetivos del curso y pensaremos sobre qué es un aprendizaje activo y significativo para nosotros como estudiantes y como docentes.
3. Aprendizaje activo: ¿Por qué y cómo?
En esta unidad estudiaremos en profundidad tres técnicas de aprendizaje activo, y además recorreremos las otras técnicas propuestas en el marco del curso.
9. Clase de cierre
En esta unidad resumiremos juntos los puntos principales del curso, escucharemos vuestra reflexión personal y saldremos con herramientas e ideas a aplicar en el terreno.
5. El Tanaj es nuestra historia: Mujeres que actúan con coraje
En esta unidad realizaremos una clase de demostración de las historias del libro Shemot, aplicando los principios del aprendizaje significativo y utilizando la técnica “Jigsaw”.
מבנה הקורס בספרדית
המכללה האקדמית הרצוג
Created on May 8, 2025
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6. El sitio del Tanaj-Momento de profundizar
En esta unidad conoceremos el sitio del Tanaj, aplicando la técnica “Javruta”- (esta unidad es opcional para los docentes que conocen el sitio del Tanaj)
7. La senda de nuestros padres
En esta unidad conoceremos un programa de estudios que aborda la enseñanza de Pirkei Avot, Ética de nuestros padres, aplicando la técnica de “Narración de historias” (storytelling).
4. El Tanaj es nuestra historia: Abraham Avinu, Nuestro patriarca Abraham
En esta unidad haremos la demostración de una de las clases alusivas a las historias de Abraham y Sará, aplicando los principios del aprendizaje significativo y utilizando la técnica del “aula invertida”.
2. Aprendizaje basado en los valores del Tanaj
Esta unidad aborda la comprensión del Tanaj como una historia con valores e identidad que conecta a los estudiantes con la historia del pueblo de Israel.
8. Hainu Kejolmim
En esta unidad conoceremos el programa de estudios “Hainu Kejolmim”, realizando una demostración de su utilización combinándolo con técnicas para el aprendizaje activo. (Dicha unidad es opcional para los docentes que conocen el sitio del Tanaj).
1. Apertura: Aprendizaje significativo y activo
En esta unidad nos conoceremos, escucharemos acerca de los objetivos del curso y pensaremos sobre qué es un aprendizaje activo y significativo para nosotros como estudiantes y como docentes.
3. Aprendizaje activo: ¿Por qué y cómo?
En esta unidad estudiaremos en profundidad tres técnicas de aprendizaje activo, y además recorreremos las otras técnicas propuestas en el marco del curso.
9. Clase de cierre
En esta unidad resumiremos juntos los puntos principales del curso, escucharemos vuestra reflexión personal y saldremos con herramientas e ideas a aplicar en el terreno.
5. El Tanaj es nuestra historia: Mujeres que actúan con coraje
En esta unidad realizaremos una clase de demostración de las historias del libro Shemot, aplicando los principios del aprendizaje significativo y utilizando la técnica “Jigsaw”.