MOSTRA DE RECERCA
JOVE 2024-2025
Agnès Brau Bras, Joana Pascual Cortada i Clàudia Viella
Nom de l’alumne
Frederic Mistral - Tècnic Eulàlia David Sánchez Rueda
Centre Educatiu
Tutoria Tipologia Matèria
Tutoria
Tipologia
Descriptiu i de catalogació
Quina és la teva Barcelona? La nostra és una diversa, rica i canviant. (Var)Bar(ies)celona(es)
Disseny i tecnologia
Matèria
(var)BAR(ies)CELONA(es)
Introducció
La pregunta que plana per sobre del treball és si l’arquitectura i l’urbanisme de la ciutat han influït en la elements estructurals que han modelat la ciutat han diferenciació de zones dins de Barcelona, i si els contribuït a la categorització de les diferents àrees de la ciutat comtal.
Procediment
Conclusions
-Fonts: A. E. J. MORRIS ‘‘Historia de la forma urbana. Desde los orígenes hasta la Revolución Industrial’’, (cop. 2004) ; ALEXANDRE CIRICI I PELLICER ‘‘Barcelona Pam a Pam’’, (cop. 1973) Barcino ; “Mostra Cerdà, Urbs i territori. Una visió de futur”, (cop. 1996). -Metodologia: treball de camp a partir de l'elaboració d'una graella d'anàlisi comparativa de tres barris de la ciutat (Sarrià, Ciutat Vella i Poblenou). -Categorització dels espais en funció dels resultats.
Barcelona no es pot reduir a una marca homogeneïtzadora. La seva natura canviant és el resultat de la riquesa arquitectònica. La projecció exterior empeny el procés de metropolització i canvi, però també generalitza la seva imatge i s'hi acaben ocultant realitats que també formen part de la ciutat.
MOSTRA DE RECERCA
JOVE 2024-2025
Bruno Giménez Pérez
Nom de l’alumne
Escola Pia Balmes Clara Salvadó
Centre Educatiu
Tutoria
Tipologia
Explicatiu i d'anàlisi
Un restaurant de menjar ràpid, modern, inclusiu quant a disseny i amb una carta preparada per donar servei a totes les persones.
Disseny i tecnologia, Economia i emprenedoria
Matèria
Un restaurant per a tothom!
Introducció
Objectiu inicial del treball era crear un restaurant pel màxim de persones possibles. Amb això incloïa persones amb intoleràncies o al·lèrgies alimentàries i persones amb discapacitats motrius o sensorials.
Procediment
Conclusions
Per fer el treball, vaig haver de fer una gran recerca a internet per a obtenir dades aproximades dels costos del negoci i així fer un pla d'empresa. Per altra banda, vaig fer classes per a aprendre a utilitzar els programes AutoCAD i 3ds Max, per a fer els plànols. D'aquesta manera, tenia tot el negoci preparat: vaig saber quants menús hauria de vendre al dia per tal que el restaurant fos rendible i sabia com quedaria aquest un cop es fessin les reformes.
Després d'elaborar tota la part pràctica, he pogut comprovar que fer un restaurant apte per tothom no és tan difícil com alguns podrien pensar. He fet una anàlisi econòmica en la qual he calculat que amb la venda de 83 menús al dia el restaurant seria rendible,
una xifra que veig factible.
MOSTRA DE RECERCA
JOVE 2024-2025
Mouna Zaidi
Nom de l’alumne
IES Serrat i Bonastre Àlvar Gallostra
Centre Educatiu
Tutoria
Tipologia
Disseny i producció
Producció pròpia beta del joc amb personatges, història i desenvolupament d'un videojocs.
Disseny i tecnologia
Matèria
Producció d'un Videojoc RPG a l'estil de Pokemon.
Introducció
Aquest treball explora fonaments dels videojocs i el procés creatiu. S’han analitzat aspectes d'aquests (narrativa, mecàniques de joc, disseny artístic i música. S'aporta un videojoc amb història original, personatges únics, i que combina combat, exploració i interacció amb l’entorn.
Procediment
Conclusions
- Ares, M. (2015). Videojuegos: Construye tu empresa en 10 pasos. Alpha Editorial. - CREATURES INC. Pocket Monsters Encyclopedia. Famitsu - Gómez, A. B. P. (2021). Diseño narrativo y guión para videojuegos. RA-MA - Jiménez, D. G. J. (2011) Diseño de videojuegos: da forma a tus sueños. RA-MA - Kikuta, H. (2020). La biografía oficial de Satoshi Tajiri, creador de Pokémon.
Després de produir la meva pròpia beta del joc amb personatges i història he pogut entendre la complexitat a la qual un equip de desenvolupadors de videojocs ha d’arribar per tal de generar el producte. Les decepcions i frustracions i estar obert a noves alternatives són habilitats imprescindibles.
MOSTRA DE RECERCA
JOVE 2024-2025
Caterina Paez i Bunning
Nom de l’alumne
Súnion Elisabet Torrescassana Marcé
Centre Educatiu
Tutoria
Tipologia
Comparatiu, Creació artística
La recerca se centra en el folklore, contingut i forma, a Andorra, i una anàlisi de l'estil de tres folkloristes catalans destacats.
Literatura
Matèria
De l'oral a l'escrit: Estudi a través del folklore d'Andorra
Introducció
El plantejament inicial respon a la pregunta: com s'adapta la literatura oral? Es fixa en la diversitat de maneres de plasmar, per escrit, un saber oral. Així, vol
analitzar el procés d'adaptació d'una història oral i posar en evidència l'impacte de la veu del folklorista.
Procediment
Conclusions
La majoria de fonts consultades són físiques, extretes de la biblioteca, i molt específiques ("Història de la literatura popular catalana", per exemple). Una altra font important per al treball és la narradora de la rondalla que s'adapta a la secció pràctica, la Victorina Font. Aquesta secció, després de la recerca, és majoritàriament comparativa: analitza tres versions d'un mateix conte per crear tres estils literaris, aplicables en una creació final.
Al llarg del procés s'ha arribat a diverses conclusions. Principalment, hem vist que no hi ha una sola manera estandarditzada d'adaptar la literatura oral, i que la ideologia, intenció i context d'aquell que la recull té un gran impacte. La seva veu deixa una petjada sobre
aquest saber canviant.
MOSTRA DE RECERCA
JOVE 2024-2025
Maria Amparo Riosalido Fernández
Nom de l’alumne
Institut Montserrat Adrià Piñol Villanueva
Centre Educatiu
Tutoria Tipologia Matèria
Tutoria
Tipologia
Explicatiu i d'anàlisi, Comparatiu
Dues versions d'un mateix text anglès medieval il·lustren i expliquen per què l'anglès és la més romànica de les llengües germàniques
Llengua estrangera
Matèria
English Before and After the Norman Conquest: a Case-Study
Introducció
El treball pretén il·lustrar els canvis que, arran de la conquesta normanda del segle XI, el francès normand va exercir sobre la llengua anglesa a través de l'anàlisi
lingüística d'un mateix text que conservem en sengles versions d'abans i després de la conquesta normanda.
Procediment
Conclusions
El treball es fonamenta en un rigorós estudi filològic i lingüístic (principalment lèxic i etimològic) d'un dels pocs textos accessibles en llengua anglesa que conservem en sengles versions que daten d'abans (Old English) i després (Middle English) de la conquesta normanda. L'anàlisi comparativa entre ambdós textos inclou també anàlisis estadístiques, la qual cosa permet il·lustrar d'una manera molt visual i gràfica l'evolució lingüística que el superestrat normand exercí sobre la llengua anglesa. Totes les fonts consultades són publicacions i estudis
Aquesta anàlisi comparativa i acarament entre les dues versions, presentada de manera gràfica i amb anàlisis estadístiques, seria un complement pedagògic escaient en els manuals acadèmics sobre l'evolució de la llengua anglesa (lingüística històrica).
acadèmics.
JOVE 2024-2025 Sarrià-Sant Gervasi
CEBPostobligatoria
Created on May 5, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Project Roadmap Timeline
View
Step-by-Step Timeline: How to Develop an Idea
View
Artificial Intelligence History Timeline
View
3D Corporate Reporting
View
Discover Your AI Assistant
View
Vision Board
View
SWOT Challenge: Classify Key Factors
Explore all templates
Transcript
MOSTRA DE RECERCA
JOVE 2024-2025
Agnès Brau Bras, Joana Pascual Cortada i Clàudia Viella
Nom de l’alumne
Frederic Mistral - Tècnic Eulàlia David Sánchez Rueda
Centre Educatiu
Tutoria Tipologia Matèria
Tutoria
Tipologia
Descriptiu i de catalogació
Quina és la teva Barcelona? La nostra és una diversa, rica i canviant. (Var)Bar(ies)celona(es)
Disseny i tecnologia
Matèria
(var)BAR(ies)CELONA(es)
Introducció
La pregunta que plana per sobre del treball és si l’arquitectura i l’urbanisme de la ciutat han influït en la elements estructurals que han modelat la ciutat han diferenciació de zones dins de Barcelona, i si els contribuït a la categorització de les diferents àrees de la ciutat comtal.
Procediment
Conclusions
-Fonts: A. E. J. MORRIS ‘‘Historia de la forma urbana. Desde los orígenes hasta la Revolución Industrial’’, (cop. 2004) ; ALEXANDRE CIRICI I PELLICER ‘‘Barcelona Pam a Pam’’, (cop. 1973) Barcino ; “Mostra Cerdà, Urbs i territori. Una visió de futur”, (cop. 1996). -Metodologia: treball de camp a partir de l'elaboració d'una graella d'anàlisi comparativa de tres barris de la ciutat (Sarrià, Ciutat Vella i Poblenou). -Categorització dels espais en funció dels resultats.
Barcelona no es pot reduir a una marca homogeneïtzadora. La seva natura canviant és el resultat de la riquesa arquitectònica. La projecció exterior empeny el procés de metropolització i canvi, però també generalitza la seva imatge i s'hi acaben ocultant realitats que també formen part de la ciutat.
MOSTRA DE RECERCA
JOVE 2024-2025
Bruno Giménez Pérez
Nom de l’alumne
Escola Pia Balmes Clara Salvadó
Centre Educatiu
Tutoria
Tipologia
Explicatiu i d'anàlisi
Un restaurant de menjar ràpid, modern, inclusiu quant a disseny i amb una carta preparada per donar servei a totes les persones.
Disseny i tecnologia, Economia i emprenedoria
Matèria
Un restaurant per a tothom!
Introducció
Objectiu inicial del treball era crear un restaurant pel màxim de persones possibles. Amb això incloïa persones amb intoleràncies o al·lèrgies alimentàries i persones amb discapacitats motrius o sensorials.
Procediment
Conclusions
Per fer el treball, vaig haver de fer una gran recerca a internet per a obtenir dades aproximades dels costos del negoci i així fer un pla d'empresa. Per altra banda, vaig fer classes per a aprendre a utilitzar els programes AutoCAD i 3ds Max, per a fer els plànols. D'aquesta manera, tenia tot el negoci preparat: vaig saber quants menús hauria de vendre al dia per tal que el restaurant fos rendible i sabia com quedaria aquest un cop es fessin les reformes.
Després d'elaborar tota la part pràctica, he pogut comprovar que fer un restaurant apte per tothom no és tan difícil com alguns podrien pensar. He fet una anàlisi econòmica en la qual he calculat que amb la venda de 83 menús al dia el restaurant seria rendible,
una xifra que veig factible.
MOSTRA DE RECERCA
JOVE 2024-2025
Mouna Zaidi
Nom de l’alumne
IES Serrat i Bonastre Àlvar Gallostra
Centre Educatiu
Tutoria
Tipologia
Disseny i producció
Producció pròpia beta del joc amb personatges, història i desenvolupament d'un videojocs.
Disseny i tecnologia
Matèria
Producció d'un Videojoc RPG a l'estil de Pokemon.
Introducció
Aquest treball explora fonaments dels videojocs i el procés creatiu. S’han analitzat aspectes d'aquests (narrativa, mecàniques de joc, disseny artístic i música. S'aporta un videojoc amb història original, personatges únics, i que combina combat, exploració i interacció amb l’entorn.
Procediment
Conclusions
- Ares, M. (2015). Videojuegos: Construye tu empresa en 10 pasos. Alpha Editorial. - CREATURES INC. Pocket Monsters Encyclopedia. Famitsu - Gómez, A. B. P. (2021). Diseño narrativo y guión para videojuegos. RA-MA - Jiménez, D. G. J. (2011) Diseño de videojuegos: da forma a tus sueños. RA-MA - Kikuta, H. (2020). La biografía oficial de Satoshi Tajiri, creador de Pokémon.
Després de produir la meva pròpia beta del joc amb personatges i història he pogut entendre la complexitat a la qual un equip de desenvolupadors de videojocs ha d’arribar per tal de generar el producte. Les decepcions i frustracions i estar obert a noves alternatives són habilitats imprescindibles.
MOSTRA DE RECERCA
JOVE 2024-2025
Caterina Paez i Bunning
Nom de l’alumne
Súnion Elisabet Torrescassana Marcé
Centre Educatiu
Tutoria
Tipologia
Comparatiu, Creació artística
La recerca se centra en el folklore, contingut i forma, a Andorra, i una anàlisi de l'estil de tres folkloristes catalans destacats.
Literatura
Matèria
De l'oral a l'escrit: Estudi a través del folklore d'Andorra
Introducció
El plantejament inicial respon a la pregunta: com s'adapta la literatura oral? Es fixa en la diversitat de maneres de plasmar, per escrit, un saber oral. Així, vol
analitzar el procés d'adaptació d'una història oral i posar en evidència l'impacte de la veu del folklorista.
Procediment
Conclusions
La majoria de fonts consultades són físiques, extretes de la biblioteca, i molt específiques ("Història de la literatura popular catalana", per exemple). Una altra font important per al treball és la narradora de la rondalla que s'adapta a la secció pràctica, la Victorina Font. Aquesta secció, després de la recerca, és majoritàriament comparativa: analitza tres versions d'un mateix conte per crear tres estils literaris, aplicables en una creació final.
Al llarg del procés s'ha arribat a diverses conclusions. Principalment, hem vist que no hi ha una sola manera estandarditzada d'adaptar la literatura oral, i que la ideologia, intenció i context d'aquell que la recull té un gran impacte. La seva veu deixa una petjada sobre
aquest saber canviant.
MOSTRA DE RECERCA
JOVE 2024-2025
Maria Amparo Riosalido Fernández
Nom de l’alumne
Institut Montserrat Adrià Piñol Villanueva
Centre Educatiu
Tutoria Tipologia Matèria
Tutoria
Tipologia
Explicatiu i d'anàlisi, Comparatiu
Dues versions d'un mateix text anglès medieval il·lustren i expliquen per què l'anglès és la més romànica de les llengües germàniques
Llengua estrangera
Matèria
English Before and After the Norman Conquest: a Case-Study
Introducció
El treball pretén il·lustrar els canvis que, arran de la conquesta normanda del segle XI, el francès normand va exercir sobre la llengua anglesa a través de l'anàlisi
lingüística d'un mateix text que conservem en sengles versions d'abans i després de la conquesta normanda.
Procediment
Conclusions
El treball es fonamenta en un rigorós estudi filològic i lingüístic (principalment lèxic i etimològic) d'un dels pocs textos accessibles en llengua anglesa que conservem en sengles versions que daten d'abans (Old English) i després (Middle English) de la conquesta normanda. L'anàlisi comparativa entre ambdós textos inclou també anàlisis estadístiques, la qual cosa permet il·lustrar d'una manera molt visual i gràfica l'evolució lingüística que el superestrat normand exercí sobre la llengua anglesa. Totes les fonts consultades són publicacions i estudis
Aquesta anàlisi comparativa i acarament entre les dues versions, presentada de manera gràfica i amb anàlisis estadístiques, seria un complement pedagògic escaient en els manuals acadèmics sobre l'evolució de la llengua anglesa (lingüística històrica).
acadèmics.