MOSTRA DE RECERCA
JOVE 2024-2025
Ona Vilanova Vilalta i Martin Huisman Espada
Nom de l’alumne
Institut Pedralbes Francesco Canale i Rosalia Boixadera
Centre Educatiu
Tutoria
Tipologia
Explicatiu i d'anàlisi, Estudi de cas
Hem analitzat la migració d’Angola a Europa i com l’educació en redueix l’impacte. Un estudi amb visió humanitària i un homenatge especial.
Ciències, Humanitats
Matèria
Kudielela: L’educació com a una oportunitat pel canvi a l’Àfrica
Introducció
La nostra hipòtesi és que, a través d’invertir en educació, es podria revertir l'emigració dels països menys desenvolupats; concretament, en el nostre cas,
Angola.
Procediment
Conclusions
En primer lloc, hem realitzat una recerca bibliogràfica analitzant llibres com Kuma: Historia del África negra, Angola: radiografía de un país petrolero i Angola: futuro y libertad, entre d’altres, que ens han permès elaborar un marc teòric. En segon lloc, hem dut a terme un treball de camp basat en entrevistes, tant presencials com telemàtiques, amb persones expertes o vinculades directament al context angolès.
La nostra conclusió és que l’educació té un paper fonamental en el progrés d’un país i, en conseqüència, en la reducció de la migració, tot i que a Angola no és prominent, però que no és l’única eina per aconseguir
el canvi.
MOSTRA DE RECERCA
JOVE 2024-2025
Teresa Sardà Gutiérrez i Lidia Pérez Fernández
Nom de l’alumne
Institut Pedralbes Carlota Álvarez Lladós i Eduard Cremades Martí
Centre Educatiu
Tutoria
Tipologia
Explicatiu i d'anàlisi
Les paraules no moren si algú les torna a llegir. Nosaltres intentem salvar a Vernet. I tu? No et sap greu ser còmplice d’un crim literari?
Humanitats, Llengua i literatura
Matèria
Les obres de Maria Teresa Vernet. La rellevància atemporal
d’històries universals.
Introducció
Volíem demostrar que les obres de Maria Teresa Vernet tracten temes universals els quals converteixen
els seus llibres en obres atemporals.
Procediment
Conclusions
Ens vam llegir les seves obres, vam analitzar els temes que apareixen en aquestes i els vam comparar amb llibres universals. Després vam contactar amb diverses editorials per intentar que republiquessin els
Les obres de Maria Teresa Vernet són universals i atemporals. Malgrat l'oblit i la resposta inicial de les editorials sobre la seva irrellevància, defensem que els seus temes continuen sent significatius. Amb el suport d'El Gust per la Lectura, volem reivindicar i recuperar
seus llibres.
la seva veu literària.
JOVE 2024-2025 Les Corts
CEBPostobligatoria
Created on May 5, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Project Roadmap Timeline
View
Step-by-Step Timeline: How to Develop an Idea
View
Artificial Intelligence History Timeline
View
3D Corporate Reporting
View
Discover Your AI Assistant
View
Vision Board
View
SWOT Challenge: Classify Key Factors
Explore all templates
Transcript
MOSTRA DE RECERCA
JOVE 2024-2025
Ona Vilanova Vilalta i Martin Huisman Espada
Nom de l’alumne
Institut Pedralbes Francesco Canale i Rosalia Boixadera
Centre Educatiu
Tutoria
Tipologia
Explicatiu i d'anàlisi, Estudi de cas
Hem analitzat la migració d’Angola a Europa i com l’educació en redueix l’impacte. Un estudi amb visió humanitària i un homenatge especial.
Ciències, Humanitats
Matèria
Kudielela: L’educació com a una oportunitat pel canvi a l’Àfrica
Introducció
La nostra hipòtesi és que, a través d’invertir en educació, es podria revertir l'emigració dels països menys desenvolupats; concretament, en el nostre cas,
Angola.
Procediment
Conclusions
En primer lloc, hem realitzat una recerca bibliogràfica analitzant llibres com Kuma: Historia del África negra, Angola: radiografía de un país petrolero i Angola: futuro y libertad, entre d’altres, que ens han permès elaborar un marc teòric. En segon lloc, hem dut a terme un treball de camp basat en entrevistes, tant presencials com telemàtiques, amb persones expertes o vinculades directament al context angolès.
La nostra conclusió és que l’educació té un paper fonamental en el progrés d’un país i, en conseqüència, en la reducció de la migració, tot i que a Angola no és prominent, però que no és l’única eina per aconseguir
el canvi.
MOSTRA DE RECERCA
JOVE 2024-2025
Teresa Sardà Gutiérrez i Lidia Pérez Fernández
Nom de l’alumne
Institut Pedralbes Carlota Álvarez Lladós i Eduard Cremades Martí
Centre Educatiu
Tutoria
Tipologia
Explicatiu i d'anàlisi
Les paraules no moren si algú les torna a llegir. Nosaltres intentem salvar a Vernet. I tu? No et sap greu ser còmplice d’un crim literari?
Humanitats, Llengua i literatura
Matèria
Les obres de Maria Teresa Vernet. La rellevància atemporal
d’històries universals.
Introducció
Volíem demostrar que les obres de Maria Teresa Vernet tracten temes universals els quals converteixen
els seus llibres en obres atemporals.
Procediment
Conclusions
Ens vam llegir les seves obres, vam analitzar els temes que apareixen en aquestes i els vam comparar amb llibres universals. Després vam contactar amb diverses editorials per intentar que republiquessin els
Les obres de Maria Teresa Vernet són universals i atemporals. Malgrat l'oblit i la resposta inicial de les editorials sobre la seva irrellevància, defensem que els seus temes continuen sent significatius. Amb el suport d'El Gust per la Lectura, volem reivindicar i recuperar
seus llibres.
la seva veu literària.