"Добросвіт"

Ліцей №9 імені Євгенія Єніна Павлоградської міської ради

"Добросвіт"

ХАБ ДОБРОЧЕСНОСТІ

Проєкт "Прозора школа"

Шлях до доброчесного суспільства починається з дитинства

Метою ініціативи є трансформація освітнього середовища через впровадження навчальних матеріалів про доброчесність та антикорупцію для учасників освітнього процесу. Прозора школа це:🟡взаємодія усіх учасників навчального процесу (учні, педагоги та батьки); 🟡забезпечення належних умов для отримання знань, що сприятимуть формуванню доброчесної молоді; 🟡запровадження наскрізної освіти про доброчесність (антикорупційної освіти). Навчання доброчесності в закладі освіти формує в учнів моральні цінності, відповідальність, чесність та повагу до інших, що є основою для побудови справедливого суспільства, яке не толерує корупцію.

Кіровоградська область

1. Великосеверинівський ліцей Великосеверинівської сільської ради Кропивницького району
2. Комунальний заклад "Великобалківська гімназія Кропивницької міської ради"
3. Комунальний заклад " Завадівська гімназія Міської ради міста Кропивницького"
4. Комунальний заклад «Класична гімназія Кропивницької міської ради»
5. Комунальний заклад «Ліцей «Центральний» Кропивницької міської ради»
6. Ліцей ''Дивосвіт'' Знам'янської міської ради Кіровоградської області
7. Миколаївський ліцей Соколівської сільської ради Кропивницького району Кіровоградської області
8. Новомиргородський ліцей №2 Новомиргородської міської ради Кіровоградської області
9. Созонівський ліцей Великосеверинівської сільської ради Кропивницького району
10. Суботцівський ліцей Суботцівської сільської ради Кропивницького району Кіровоградської області
11. Тишківський ліцей Новомиргородської міської ради Кіровоградської області

Історія Хабу "Добросвіт"

2024

2023

2022

2025

2026

ЗУСТРІЧ

РОЗШИРЕННЯ

ТОТ НАВЧАННЯ

Створення

Пілотування

менеджерів хабів доброчесності

дружніх шкіл

мережі дружніх закладів освіти

хабу "Добросвіт"

Всеукраїнського проєкту "Прозора школа"

«Той, хто бере – наповнює долоні, а хто віддає – наповнює серце» Українське прислів'я

Реалізується на практиці

1. Діяльність ліцею з питань запобігання корупції.
2. Для учнів 9 кл. викладається Антикорупційний курс.
3. Проведення Всеукраїнського Тижня доброчесності.
4. Проведення Єдиного уроку «PROдоброчесність» на уроках усіх предметних галузей.
5. Проведення 4 рази на рік єдиних уроків доброчесності в усіх класних колективах.
6. Проведення старшокласниками ліцею воркшопів "Доброчесність у дії: Майстерня етичних рішень" для учнів менших класів у форматі "Рівний-рівному".
7. Гейміфіковані практики для створення доброчесного освітнього середовища.
8. Матеріали проєкту інтегруються в інші освітні проєкти закладу.
9. Проведення спільних заходів дружніх шкіл Хабу.
10. Матеріали щодо реалізації заходів з питань запобігання корупції розміщено на сайті ліцею в розділі “Прозора школа”.

З чого почати?

З чого почати?

Глянути на доброчесність і корупцію під новим кутом зору, розібратися з правами та обов'язками педагогів. Отримати ефективні інструменти для формування доброчесного середовища в школі – це все ви зможете зробити, пройшовши безкоштовний курс у будь-який зручний час.

Навчай(ся): матеріали для освітян

Мультсеріал «Путівник доброчесного учителя»

Навчай(ся): матеріали для освітян

Методичні рекомендації для керівників закладів освіти «Освітній навігатор»

Курс

Ознайомлення з матеріалами

Уроки доброчесності для найменших

Част. 1

Част. 2

Путівник для вчителя

За матеріалами курсу "Уроки доброчесності"

Ознайомлення з матеріалами

Онлайн інструменти:

Антикорупційна освіта 5-11класи

• Онлайн-гра "Непідкупність"
• Гра Kahoot (7-8 класи)
• Гра Kahoot (7-8 класи)
• Інструкція як грати Kahoot
• Онлайн-квест про корупцію та доброчесність
• Тест “Який ти антикорупційний котик?”
• Інтерактивна гра "ДЕМО ГРА ТІЯ"
• Інтерактивна пригода "Добро. Чесність. Гра"

Ознайомлення з матеріалами

Антикорупційна освіта 5-11класи

Ознайомлення з матеріалами

Антикорупційна освіта 5-11класи

Ознайомлення з матеріалами

Антикорупційна освіта 5-11класи

Ознайомлення з матеріалами

Доброчесність онлайн

Ознайомлення з матеріалами

Настілки, квести, інтелектуальні змагання

• "Коло безпеки"
• "Кришталевий маяк"
• «Обираю доброчесність»: онлайн-гра для української молоді у форматі (Telegram-бота)

Ознайомлення з матеріалами

Антикорупційний курс, 9 клас

Тиждень доброчесності

Матеріали для використання в освітньому процесі

Методичні рекомендації щодо організації та проведення «Тижня доброчесності» у закладах загальної середньої освіти - 2024

PRO Доброчесність Навчально-методичний посібник

Антикорупційний курс для учнів 9 класів

Уроки доброчесності для учнів 3-4 класів

НАРИСИ ПРО ДОБРОЧЕСНІСТЬ Методичні рекомендації для проведення занять учням 5-9 класів

Методичні рекомендації щодо організації та проведення «Тижня доброчесності» у закладах загальної середньої освіти - 2023

Інструкція з проведення воркшопів з доброчесності

Планування діяльності

Вересень

Тиждень безпеки дитини (проведення інструктажів, обговорення правил поведінки, правил дистанційного навчання, безпеки в Інтернеті академічної доброчесності тощо) Виховна година "Основи безпеки: захисти себе та своїх близьких" (зокрема про захист особистих даних)

Планування діяльності

Жовтень

Всеукраїнський радіодиктант національної єдності (доброчесне написання диктанту)Всесвітній тиждень медіа- та інформаційної грамотності (Global Media and Information Literacy Week) Година спілкування "Честь і гідність — як у захисника" (до Дня захисників і захисниць України — 01 жовтня) Обговорення моральних якостей захисників України, таких як чесність, мужність і самопожертва, як прикладу доброчесності для наслідування. Класна година "Доброчесність онлайн і офлайн" (до Міжнародного дня інтернету — 29 жовтня) Обговорення питань академічної доброчесності, авторського права, відповідального спілкування в Інтернеті.

Планування діяльності

Листопад

Тиждень безпеки дорожнього руху (правила безпечної поведінки).Всеукраїнська акція "Молодь за здоров'я" (доброчесні звички, День без гаджетів - основи толерантного спілкування тощо).21 листопада День Гідності та Свободи України. Акція « 16 днів проти насильства:

• Ранкова зустріч «Поважай та розумій” – як спілкуватися з особами з інвалідністю. Протягом заняття діти дізнаються про те, як взаємодіяти, виявляючи повагу, уникати стереотипів, правильно використовувати мовні вислови і створювати атмосферу взаєморозуміння під час спілкування з особами з інвалідністю.
• Онлайн-виставка листівок: створити листівки з антивірусними темами та порадами «Захисти життя – зупини насильство!» щодо попередження насилля ( на уроках інформатики).
• Майстер-клас з написання мотиваційних листів: Учні можуть написати листи з підтримкою та мотивацією для тих, хто потерпає від насилля. Листи можуть бути анонімними ( на уроках укр. мови).
• Перегляд фільмів з обговоренням: кінопоказ соціальних фільмів чи короткометражок, що висвітлюють тему насилля. Після перегляду – дискусію ( на уроках громадянської освіти).
• Тренінг з ненасильницького спілкування: заняття, де учні зможуть опанувати навички комунікації та залагодження конфліктів ( з представником поліції)
• Перегляд фільму « 5 терапія» 11кл.
• Творча майстерня «Сонячні промінчики. Виготовлення символічних сонечок з паперу з написами на промнях про терпимість, толерантність, доброзичливісвть, гуманність.

Планування діяльності

Грудень

Марафон добрих справ (ранкові зустрічі до Дня Св. Миколая "Поважай та розумій", "Чудотворець у кожному серці").10 грудня Міжнародний день прав людини. Всеукраїнський Тиждень доброчесності. Єдиний урок «PROдоброчесність» на уроках усіх предметних галузей.

Планування діяльності

Січень

День Соборності України: 1. Круглий стіл "Єдність і доброчесність – основа сильної держави" Учні старших класів обговорюють, як особиста відповідальність, чесність і громадянська свідомість впливають на єдність України. Можна запросити вчителів, громадських діячів або волонтерів для обміну досвідом. 2. Інтерактивна виставка "Доброчесність крізь призму історії" Учні готують інформаційні стенди або презентації про видатних українських діячів, які у своїй діяльності проявляли доброчесність і сприяли єдності країни. 3. Гра-квест "Шляхами Соборності та доброчесності" Команди учнів виконують завдання на станціях, пов’язані з історією Акта Злуки, прикладами етичної поведінки, вирішенням моральних дилем тощо. 4. Флешмоб або акція "Ланцюг єдності – ланцюг чесності" Учні формують символічний "живий ланцюг" єдності, кожен тримає плакат з цінністю (чесність, відповідальність, справедливість). Захід супроводжується гаслами про доброчесність. 5. Конкурс творчих робіт "Україна починається з мене" Учні створюють вірші, есе, малюнки чи відеоролики, в яких розкривають особисте розуміння доброчесності як основи громадянської єдності.

Планування діяльності

Лютий

Ранкова зустріч. День безпечного інтернету (Safer Internet Day) - Урок-гра «Кібербезпека»

• https://youtu.be/_w4WMJErbfU
• https://youtu.be/cyqhmF4t73E https://youtu.be/IU8v6MYRkVc
• https://youtu.be/uVxviseNcIo
• -Онлайн-гра «Медіазнайко»
• https://www.aup.com.ua/Game/index.html

- Ранкова зустріч:

• "Любов у серці, доброта вчинками"
• "Тепло сердець: говоримо про любов і доброту"
• "Пісня серця: любов у мистецтві"
• "Мистецтво спілкування: як говорити про почуття"
• Тему можна обрати любу, відповідно віковій категорії дітей.

Планування діяльності

Березень

Ранкова зустріч "Безпечні канікули"Літературна година "Шевченко і доброчесність слова" (до Дня народження Тараса Шевченка — 9 березня) Обговорення творчості Шевченка через призму моральних цінностей, правди, гідності та чесності, які він утверджував у своїй поезії. Акція "Чесність у щоденних вчинках" (до Всесвітнього дня щастя — 20 березня) Протягом тижня учні діляться прикладами добрих і чесних вчинків, які зробили самі або помітили в інших, оформлюючи це на стенді "Щастя через доброчесність". Інтерактивне заняття "Доброчесність як ключ до миру" (до Міжнародного дня боротьби за ліквідацію расової дискримінації — 21 березня) Учні говорять про рівність, справедливість, чесне ставлення до кожного — незалежно від походження, культури чи релігії.

Планування діяльності

Квітень

Екологічний марафон:

• Еко-дебати "Чесність перед природою — чесність перед собою"

Команди учнів дискутують на теми: чи є екологічна поведінка показником доброчесності, як чесність у споживанні ресурсів впливає на майбутнє планети тощо.

• Акція "Еко-доброчесність у дії"

Учні організовують прибирання території, сортування сміття або висаджування дерев із гаслом "Жити екологічно — жити чесно". Захід супроводжується інформаційними плакатами про етичне ставлення до довкілля.

• Виставка-колаж "Екологія і доброчесність — зв’язок очевидний"

Класні колективи створюють постери або арт-інсталяції, що демонструють взаємозв’язок між особистою відповідальністю, екологічною свідомістю та доброчесністю.

• Годии спілкування "Екоцінності доброчесної людини", "Екозвички сучасного ліцеїста"

На виховних годинах обговорюють, як звички (не смітити, економити воду, не шкодити природі) відображають моральні якості людини та формують відповідальне суспільство.

• Конкурс слоганів "Чесність + екологія = майбутнє"

Учні вигадують і презентують короткі гасла, що мотивують до екологічної доброчесності. Найкращі слогани використовуються для оформлення школи або соціальних мереж навчального закладу.

Планування діяльності

Травень

1. Патріотична година "Чесність і пам’ять — вшануймо героїв" (до Дня пам’яті та примирення 8 травня) Учні обговорюють важливість збереження історичної правди, поваги до подвигу захисників, а також чесного ставлення до минулого як прояву доброчесності. 2. Акція вдячності "Чесність у вчинках – подяка ветеранам" (до Дня перемоги над нацизмом 9 травня) Учні виготовляють листівки або відео з подяками для ветеранів, розмірковуючи над тим, як чесність і мужність були важливими рисами захисників України. 3. Виставка "Мама — приклад доброчесності" (до Дня матері, друга неділя травня) Діти готують малюнки, твори чи фотоісторії про своїх мам, показуючи, як щоденна доброчесність, чесність і турбота проявляються в родині. 4. Екоурок "Чесність перед природою — майбутнє для дітей" (до Дня захисту дітей 1 червня, як підготовчий захід) Молодші класи беруть участь в інтерактивному занятті, де через гру та обговорення дізнаються, чому чесне ставлення до природи — це частина доброчесної поведінки. 5. Проєкт "Чесне слово — міцна громада" (до Дня Європи, у травні) Учні досліджують принципи доброчесності в європейських країнах, готують презентації про те, як чесність та прозорість формують довіру в суспільстві, і порівнюють з українськими реаліями.

Ідеї заходів

Інтерактивні заходи

Квест «Шляхом доброчесності» Учні виконують завдання на станціях («Чесність», «Довіра», «Відповідальність», «Справедливість»), збирають символічні «ключі чесності». 👉 Можна приурочити до Міжнародного дня боротьби з корупцією (9 грудня). Гра «Доброчесний вибір» Ситуаційні кейси: як діяти чесно у школі, онлайн, у побуті. Учні в групах обирають варіант, аргументують, чому це доброчесна поведінка. Дебати «Чесність — це сила чи слабкість?» Розвиває критичне мислення, вміння аргументувати та чути іншу позицію.

Як діяти чесно?

СИТУАЦІЙНИЙ КЕЙС

У спілкуванні

У побуті

У школі

У спільній роботі

Онлайн

Ідеї заходів

творчі ініціативи

• Конкурс постерів чи коміксів «Доброчесність очима дітей»

Тема: «Як виглядає чесність», «Як виглядає несправедливість», «Мій герой доброчесності».

• Створення шкільного календаря доброчесності на наступний рік

Кожен клас готує місяць з девізом і прикладом доброчесної поведінки.

• Соціальний ролик або коротке відео «Бути чесним — це модно»

Учні самі знімають короткі кліпи, де показують, як проявляється доброчесність у школі.

Ідеї заходів

обговорення та рефлексія

• Коло довіри «Мені приємно, коли ти…»

Учні діляться добрими вчинками однокласників. Розвиває взаємоповагу та підтримку.

• Урок-дискусія «Доброчесність у моєму житті»

Обговорення простих життєвих ситуацій: «Чи завжди потрібно говорити правду?», «Як поводитись, якщо бачиш несправедливість?»

• Перегляд і обговорення мультфільмів або фільмів про чесність

Наприклад: «Піноккіо», «Зверополіс», «Up», «Таємниця Коко». Після — бесіда про мораль вибору.

Ідеї заходів

практичні акції

💛 Акція «Чесний щоденник» Протягом тижня учні фіксують, які добрі чи чесні справи вони зробили — навіть дрібниці. Потім діляться висновками.💛 «Я — приклад» Кожен учень готує коротке самопрезентаційне есе чи плакат про те, як він проявляє доброчесність щодня. 💛 Акція «Чесність починається з мене» У холі школи встановлюється «Дерево доброчесності» (з картону або фанери). Учні пишуть на листочках-сердечках або яблуках приклади добрих і чесних учинків, які зробили особисто чи бачили в інших, і прикріплюють до дерева. Наприкінці тижня оголошується «День добрих історій», де діти за бажанням діляться найцікавішими прикладами. 🤝 Акція «Мій чесний день» Протягом одного дня (або тижня) кожен учень фіксує свої доброчесні вчинки у щоденнику чесності (паперовому або електронному). Учні можуть ділитися короткими історіями на шкільному стенді, у соцмережах школи чи під час класної години. У кінці акції обирають «Амбасадорів доброчесності» — тих, хто показав приклад чесної поведінки.

Surprise

Interactivity and animation can be your best allies when creating tables, infographics, or graphics that help provide context to information and simplify data for translation to your audience.We are visual beings and find it easier to 'read' images than written text.

"Прозора школа"

Пілотування проєкту

Вчителі ліцею:

• пройшли курс “Прозора школа: як побудувати доброчесне середовище”;
• були учасниками навчальних тренінгів, вебінарів;
• слухали лекції від експертів;
• отримали якісні друковані матеріали;
• на практиці апробовували матеріали.

Хаб "Добросвіт"

Хаб об'єднує 22 заклади освіти:

• Дніпропетровська область - 9
• Рівненська область - 13

Методична підтримка проєкту

• посібники;
• постери;
• відеоматеріали;
• консультації;
• рекомендації;
• навчальні семінари;
• постійна підтримка організаторів проєкту Офісу доброчесності НАЗК

Хаб "Добросвіт"

Хаб об'єднує 22 заклади освіти:

• Дніпропетровська область - 9
• Рівненська область - 13
• Кіровоградська область - 11

Design

If you want to provide additional information or develop the content in more detail, you can do so through your oral presentation.We recommend that you practice your voice and rehearse: the best improvisation is always the most worked!

Ситуація 1 "Несподівана удача"

У магазині тобі випадково дали решту на 50 гривень більше. Ніхто не помітив. 👉 Запитання: - Чому іноді важко бути чесним у дрібницях? -Як чесність у малому впливає на довіру до тебе?

Ситуація 2 "Зламаний предмет"

На перерві ти випадково зачепив стенд, і від нього відпала частина декору. Ніхто не бачив. 👉 Як ти вчиниш? А) Залишу все, як є — ніхто не дізнається. Б) Спробую полагодити сам або скажу вчителю. В) Звинувачу іншого, щоб не мати неприємностей.

Ситуація 1 "Списування"

Ти бачиш, що однокласник списує під час контрольної. Учитель цього не помічає, але потім хвалить його за гарну оцінку. 👉 Запитання для обговорення:

• Як ти себе почуватимеш?
• Чи потрібно щось сказати вчителю або однокласнику?
• Як можна діяти чесно, не зрадивши друзів і власні принципи?

Ситуація 2 "Забутий щоденник"

Ти знаходиш на парті щоденник однокласника, у якому вчитель уже поставив оцінки за контрольну. У тебе теж була ця контрольна, і тобі дуже цікаво подивитися на відповіді. 👉 Як ти вчиниш? А) Перегляну, бо це не шпигунство — просто цікавість. Б) Віддам власнику, не заглядаючи, і скажу, де знайшов. В) Сфотографую сторінку, щоб потім звірити свої помилки.

Ситуація 1 "Фото без дозволу"

Твій друг виставив у мережу твоє фото, яке тобі не подобається, але багато хто вже лайкнув. 👉 Запитання для обговорення: А) Напишу злий коментар під фото.Б) Попросиш друга видалити, пояснивши, що тобі неприємно. В) Залишу все, щоб не сваритися, хоча відчуваю несправедливість.

Ситуація 2 "Не зрадити довіру"

Твій друг зізнався, що зробив щось неправильно, але просить тебе «прикрити» його, якщо хтось запитає. 👉 Як ти вчиниш?

• Як поєднати чесність і дружбу?
• Як допомогти другові виправити помилку, не видаючи його?
• Чи можна бути чесним і водночас не зрадити довіру?

Ситуація

Група готує проєкт. Один учень майже нічого не робить, але хоче, щоб усі підписали його ім’я як співавтора. 👉Запитання:

• Як відреагувати, щоб не виникла сварка?
• Який варіант буде чесним для команди?
• Як пояснити важливість справедливого розподілу роботи?

Ситуація 1

Тобі надіслали готовий твір або проект і запропонували просто поставити своє ім’я та здати як власний. 👉 Запитання:

• Це економія часу чи порушення доброчесності?
• Як відрізнити допомогу від плагіату?
• Що можна зробити, щоб робота все ж залишалася твоєю?

Ситуація 2

Під час онлайн-тесту тобі пише однокласник: “Скинь швидко відповіді, я не встигаю!”. 👉 Як ти вчиниш? А) Скину, щоб не було конфлікту. Б) Не скину, але поясню потім, як правильно робити. В) Ігнорую, бо це не моя проблема.