Escape Game 4ème LCE
Le 24 mars nous avons proposé un escape game aux classes de 6ème LV1,5ème LCE,403/407 LV2 de Mme Méric. Cela a été l'occasion de découvrir la culture mexicaine, et de découvrir comment faire un escape game en espagnol, ainsi que de travailler en équipe.
Tout a commencé par la création du scénario du jeu à partir d'une idée originale de Chloé et Cécilia et d'une petite vidéo que nous avons réalisée pendant plusieurs séances .
Puis nous avons imaginé les épreuves et comment elles allaient se succeder. Par la suite, on a fabriqué le matériel correspondant aux différentes épreuves.
Le jour J entre pression et joie nous avons présenté cet Escape Game plein de mystères.
Ce début de journée tant attendu a commencé par la préparation des épreuves et la décoration de la salle de réunion.
Nous avons mis des faux murs, pour éviter que les équipes copient les unes sur les autres . Comme ça aucune tricherie !
Chaque classe devait former 4 équipes , 2 d'entre nous surveillaient chaque équipe, et d'autres étaient chargés de placer les nouvelles épreuves.
Équipe Flor
Équipe Papel picado
Équipe Calavera
Équipe Catrina
Objectif: Réussir chaque épreuve afin de délivrer Catalina.
Les épreuves: - Déchiffrer un message codé. -Constitution des altares. -Message miroir. -Puzzle. -Message invisible. -Petit quiz numérique. -Recherche du coffre contenant la clé. -Enigme mathématique.
Nous étions heureux de voir tous les élèves satisfaits. Malgré tout le stress et le sacrifice de beaucoup de notre temps libre lors de la création du jeu , nous avons passé un merveilleux moment .
Este año,hemos hecho un juego de escape sobre el tema del día de los muertos : Nos hemos reunido durante 3 meses para fabricarlo y hemos sacrificado mucho de nuestro tiempo libre. La primera prueba consistía simplemente en descifrar un mensaje codificado. La segunda prueba consistía en armar un altar para encontrar
un mensaje para encontrar un sobre debajo de la mesa donde
había un puzzle con un mensaje al verso. Este mensaje conducía a otro sobre que contenía un mensaje
con tinte invisible. El mensaje conducía a la sala 35 para hacer un quiz que al final daba una foto del jardín donde estaba escondido un pequeño baúl. Este baúl contenía una llave y una enigma matemática para encontrar el codígo del candado para salvar a Catalina.
Nous remercions Mme Guedj sans qui ce projet n’aurait pas eu lieu et nous remercions Mme Lucas de nous avoir laissé utiliser les salles de réunion. Les 407 et 408 LCE
Track: Make It Happen
Music by https://www.fiftysounds.com
Escape Game 4ème LCE
ytariffe
Created on April 30, 2025
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Escape Game 4ème LCE
Le 24 mars nous avons proposé un escape game aux classes de 6ème LV1,5ème LCE,403/407 LV2 de Mme Méric. Cela a été l'occasion de découvrir la culture mexicaine, et de découvrir comment faire un escape game en espagnol, ainsi que de travailler en équipe.
Tout a commencé par la création du scénario du jeu à partir d'une idée originale de Chloé et Cécilia et d'une petite vidéo que nous avons réalisée pendant plusieurs séances .
Puis nous avons imaginé les épreuves et comment elles allaient se succeder. Par la suite, on a fabriqué le matériel correspondant aux différentes épreuves.
Le jour J entre pression et joie nous avons présenté cet Escape Game plein de mystères. Ce début de journée tant attendu a commencé par la préparation des épreuves et la décoration de la salle de réunion.
Nous avons mis des faux murs, pour éviter que les équipes copient les unes sur les autres . Comme ça aucune tricherie !
Chaque classe devait former 4 équipes , 2 d'entre nous surveillaient chaque équipe, et d'autres étaient chargés de placer les nouvelles épreuves.
Équipe Flor
Équipe Papel picado
Équipe Calavera
Équipe Catrina
Objectif: Réussir chaque épreuve afin de délivrer Catalina.
Les épreuves: - Déchiffrer un message codé. -Constitution des altares. -Message miroir. -Puzzle. -Message invisible. -Petit quiz numérique. -Recherche du coffre contenant la clé. -Enigme mathématique.
Nous étions heureux de voir tous les élèves satisfaits. Malgré tout le stress et le sacrifice de beaucoup de notre temps libre lors de la création du jeu , nous avons passé un merveilleux moment .
Este año,hemos hecho un juego de escape sobre el tema del día de los muertos : Nos hemos reunido durante 3 meses para fabricarlo y hemos sacrificado mucho de nuestro tiempo libre. La primera prueba consistía simplemente en descifrar un mensaje codificado. La segunda prueba consistía en armar un altar para encontrar un mensaje para encontrar un sobre debajo de la mesa donde había un puzzle con un mensaje al verso. Este mensaje conducía a otro sobre que contenía un mensaje con tinte invisible. El mensaje conducía a la sala 35 para hacer un quiz que al final daba una foto del jardín donde estaba escondido un pequeño baúl. Este baúl contenía una llave y una enigma matemática para encontrar el codígo del candado para salvar a Catalina.
Nous remercions Mme Guedj sans qui ce projet n’aurait pas eu lieu et nous remercions Mme Lucas de nous avoir laissé utiliser les salles de réunion. Les 407 et 408 LCE
Track: Make It Happen Music by https://www.fiftysounds.com