Reflectieluik

globale verbondenheid

Reflecteer je mee?

Doorloop de stappen en kom te weten hoe dicht de wereld bij jou is. Grote thema’s komen dichterbij dan je denkt — zelfs tot in je klas. Maar wat als dat schuurt of weerstand oproept? We delen tips hoe je dit als leerkracht aanpakt.

Je moet een brief naar Rina, in Bangladesh, sturen. Jij kent haar niet. Je mag de brief alleen via vrienden van vrienden doorgeven.

Jij

Stanley Milgram onderzocht dit in de jaren '60. Zijn small-world experiment liet zien dat we allemaal verrassend dicht met elkaar verbonden zijn—gemiddeld via slechts zes tussenpersonen. Dit idee staat ook bekend als "six degrees of separation".

Oké! Je bent dus in zes stappen met eender wie verbonden. Dus ook met de mensen die je hieronder ziet.

Vind je dat leuk? Of niet? Klik de duim aan die past bij jouw gevoel.

Gage Skidmore from Surprise, AZ, United States of America, CC BY-SA 2.0 via Wikimedia Commons

Eva Rinaldi, CC BY-SA 2.0 via Wikimedia Commons

State Farm, CC BY 2.0 via Wikimedia Commons

Donald Trump

Taylor Swift

Khaby Lame

Niet alleen personen zorgen voor die verbinding. Ook andere dingen connecteren ons met de wereld. Geef zelf enkele voorbeelden.

In dit filmpje zit er een sterk element van verbinding verstopt. Wat?

We zijn dus dichter met elkaar verbonden dan we op het eerste gezicht denken en ons gedrag heeft ook gevolgen, hier en elders in de wereld.

Veel kleding die we in België dragen, wordt gemaakt in Bangladesh. Voor één katoenen T-shirt is zo’n 2.700 liter water nodig. Dat water komt uit rivieren en grondwater, wat al schaars is. Bovendien vervuilen chemische stoffen uit het productieproces vaak het drinkwater. Goedkope kleding hier betekent vaak waterschaarste en vervuiling daar.

Ook in België merken boeren steeds vaker de gevolgen van waterschaarste. Lange periodes van droogte zorgen voor lage grondwaterstanden en tekorten aan irrigatiewater. Gewassen groeien moeilijker, de opbrengsten dalen en sommige boeren mogen zelfs geen water meer oppompen tijdens droge zomers.

Hieronder vind je een relatiecirkel. Die geeft zaken weer die elkaar beïnvloeden.

klimaatverandering

droogte

internationale bedrijven

strijd om water

chemische producten

vervuiling

ontbossing

Bekijk de info bij de naam via het plusteken.Welke pijlen komen overeen met welk verhaal ?Vul de 'legende' aan door de kleurbalken bij de juiste naam te slepen.

Rina

Susan

Beatrice

En jij?

Toon oplossing

Die verbondenheid in de wereld betekent ook dat de impact die jij kunt hebben, best groot is. Welk gevoel geeft je dat? Dat idee maakt mij ...

Sleep de emoticon die jij kiest, in het vak.

Thema's als milieu, klimaatverandering of duurzaamheid roepen soms weerstand of apathie op bij leerlingen. Hoe ga jij daar mee om in de klas?

Ik negeer de negativiteit.

Ik klap dicht en besluit het onderwerp af te ronden.

Ik geef volop gas en probeer de groep te overtuigen.

Ik word me bewust van mezelf en heb tijd nodig om na te denken.

Vul aan met je eigen reactie.

Weerstand en apathie zijn vaak het gevolg van een gevoel van onmacht.

Dat gevoel is heel menselijk en te begrijpen. Het gaat immers om zo'n 'grote problemen' en wij zijn zo klein. Toch hebben we wel degelijk invloed. Zeker als we samenwerken. Dat weten en zien geeft hoop.

Werken rond globale systemen roept weerstand op. Hoe gaat Studio Globo hier mee om?

Beweeg over de kruisjes en lees de tip.

Visueel via actorenweb

Concrete verhalen

Meer rond dit thema? Ontdek hoe de workshop Fair Enough jongeren laat ervaren hoe duurzaam te ondernemen of bekijk hoe je met verschillende leeftijden aan systeemdenken werkt, op het inspiratieluik.

Ruimte voor emoties

Je reflectie is klaar. Hiermee connecteerde je al enkele dots. Nu is het tijd om verder te tekenen in jouw klas. Succes!

Rina

Rina groeide op in een dorp in Bangladesh. Klimaatverandering zorgt voor lange perioden van droogte, afgewisseld met felle regenbuien. Jaar na jaar is er te weinig oogstopbrengst. De familie van Rina geeft hun boerderij op en trekt naar de stad. Rina vindt een job in een zogenaamde 'sweat shop', waar ze tegen een laag loon kleren maakt voor de export. In de fabriek waar ze werkt worden kleurstoffen gebruikt om de kleren te verven. Veel van die stoffen komen in de rivier terecht.

Susan

Susan woont in Guatemala, in Midden-Amerika. Samen met en groep jongeren maakte ze een podcast over het dorp La Blanca, aan de kust. De mensen daar wonen stroomafwaarts van een grote bananenplantage. Vroeger lag hier een groot woud. Voor hun bananenplanten verbruikt het bedrijf massa's water, zodat voor de boeren van La Blanca steeds minder water overblijft. Bovendien worden er op de plantage erg veel pesticiden gebruikt, die de bananen moeten beschermen tegen ziekten. Die pesticiden komen ook in de bodem en het water terecht.

Beatrice

Beatrice is radioreporter in Lusaka, de hoofdstad van Zambia. Ze staat steeds vroeger op om aan de waterbron nog water te vinden. Door de toenemende droogte is er een enorm tekort aan water. Rivieren drogen uit, energievoorziening wordt moeilijker. Mensen gebruiken vuurtjes en houtskool om te koken, waardoor het bos meer en meer verdwijnt. Die ontbossing vergroot de impact van klimaatverandering. Via de radio wil ze andere jongeren aanzetten om iets aan de klimaatverandering te doen.