al servicio de la docencia
cine-educación
maría paula paragis
25
13
Trobada d'Innovació Docent - Facultat de Medicina i Ciències de la Vida Universitat Pompeu Fabra
aspectos clave en la formación integral de estudiantes de ciencias de la salud
#3
#1
#2
formación científica y humana de excelencia
entornos profesionales cambiantes y diversos
desarrollo del pensamiento crítico y habilidades interpersonales y socioemocionales
¿Cómo favorecemos aprendizajes significativos?
¿Qué es cine-educación?
¿por qué incorporar el cine en la universidad?
interés del estudiantado
participación activa
impacto emocional
competencias reflexivas y actitudinales
metodologías de aprendizaje activo
el estudiante en el centro del proceso de enseñanza
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
METODOLOGÍA DE CASOS
FISHBOWL
JIGSAW
EXPERIENCIAS REALIZADAS
Combinación de metodología Jigsaw y Cine-educación
GeriatríaGrado en Medicina
BioéticaGrado en Biología Humana
si te interesa desarrollar una actividad con cine-educación en tu asignatura
¡apúntate!
NOMBRE APELLIDO
muchas gracias por vuestra atención
mariapaula.paragis@upf.edu
Trobada d'Innovació 2025_Cine-educación
UPF
Created on April 25, 2025
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al servicio de la docencia
cine-educación
maría paula paragis
25
13
Trobada d'Innovació Docent - Facultat de Medicina i Ciències de la Vida Universitat Pompeu Fabra
aspectos clave en la formación integral de estudiantes de ciencias de la salud
#3
#1
#2
formación científica y humana de excelencia
entornos profesionales cambiantes y diversos
desarrollo del pensamiento crítico y habilidades interpersonales y socioemocionales
¿Cómo favorecemos aprendizajes significativos?
¿Qué es cine-educación?
¿por qué incorporar el cine en la universidad?
interés del estudiantado
participación activa
impacto emocional
competencias reflexivas y actitudinales
metodologías de aprendizaje activo
el estudiante en el centro del proceso de enseñanza
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
METODOLOGÍA DE CASOS
FISHBOWL
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Combinación de metodología Jigsaw y Cine-educación
GeriatríaGrado en Medicina
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