2 DE MAYO
Día Internacional contra el Bullying
Juntos contra el bullying
EMPEZAR
¡Juntos somos más fuertes!
En el Día Mundial Contra el Bullying, desde Futura Afición sabemos de la importancia de concienciar sobre las medidas a adoptar para actuar ante un caso de bullying, además de crear espacios seguros para todos los niños y niñas tanto en el colegio, como en el terreno de juego y fuera de él. A través de la educación en valores, sabemos que la clave para frenar y afrontar esta problemática que afecta a miles de niños y niñas como es el bullying está en la concienciación de la sociedad. En este juego interactivo, la misión que tendrás que completar será poder elegir la solución correcta para detener el bullying en cada situación presentada.
01
SITUACIÓN
Juan está en el recreo, rodeado por un grupo de compañeros que lo insultan y empujan constantemente.Juan se siente solo y no sabe qué hacer para detener el acoso.
¿Qué debería hacer?
Ignorar la situación y esperar que se resuelva sola.
Informar a un profesor o adulto responsable.
Unirse al grupo y hacer lo mismo a otra persona para no seguir siendo el objetivo.
¡Muy bien!
Informar a un adulto responsable es crucial para que se tomen medidas y se proteja a la víctima.
02
SITUACIÓN
María recibe mensajes crueles y amenazas en redes sociales de manera anónima. Cada día, los mensajes se vuelven más agresivos y María empieza a sentirse aterrorizada.
¿Qué debería hacer?
Bloquear y denunciar los perfiles que envían los mensajes.
Responder a los mensajes con insultos.
No decir nada y eliminar las cuentas de redes sociales.
¡Muy bien!
Bloquear y denunciar los perfiles es una forma de detener el ciberbullying.
03
SITUACIÓN
Luis es excluido constantemente de los juegos en el patio por algunos compañeros. Sus amigos ven lo que está ocurriendo.
¿Qué debería hacer?
Los amigos de Luis hablan con los acosadores y les explican que su comportamiento está mal.
Los amigos de Luis deciden ignorar la situación.
Los amigos de Luis se unen a los acosadores para evitar problemas.
¡Muy bien!
Intervenir y hablar con los acosadores, así como apoyar a la víctima, puede ayudar a detener el bullying.
04
SITUACIÓN
Ana es ridiculizada por su forma de vestir y no tiene amigos que la apoyen. Cada día, las burlas se vuelven más crueles y Ana se siente cada vez más aislada.
¿Qué debería hacer?
Ana cambia su forma de vestir para evitar las burlas.
Ana habla con un profesor o consejero escolar sobre la situación.
Ana decide no ir a la escuela para evitar el bullying.
¡Muy bien!
Hablar con un adulto puede proporcionar el apoyo necesario para detener el bullying.
05
SITUACIÓN
Pedro es constantemente criticado y excluido por sus compañeros de equipo en el club de fútbol donde entrena. Pedro ama el deporte, pero el acoso está afectando su rendimiento y su deseo de seguir jugando.
¿Qué debería hacer?
Pedro decide dejar el equipo.
Pedro entrena de más, incluso si se hace daño, para ser aceptado.
Pedro habla con el entrenador sobre el comportamiento de sus compañeros.
¡Muy bien!
Hablar con el entrenador puede ayudar a abordar el problema y crear un ambiente más inclusivo.
Has identificado correctamente cómo hacer frente a algunas situaciones de bullying
Estos casos y personajes son ficticios, pero la realidad es que 1 de cada 4 niños, niñas o adolescentes sufre bullying o lo ha sufrido en su entorno, y que es la principal causa de suicidio en la infancia y la adolescencia, con más de 200.000 muertes al año. Desde el proyecto Futura Afición, de la mano de LALIGA VS BULLYING, ponemos a vuestra disposición una variedad de materiales y recursos educativos* diseñados para desarrollarse dentro y fuera del entorno escolar, con el objetivo de prevenir situaciones de bullying y crear espacios seguros para los niños y niñas.
VER MATERIALES Y RECURSOS
DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL BULLYING
2 DE MAYO DEL 2025
RECUERDA
En los casos de acoso, cada acción cuenta y cada voz importa. Si sufres algún tipo de acoso o eres testigo de una situación similar… ¡Levántate, actúa y marca la diferencia!
Visita www.futuraficion.com y conoce más sobre el proyecto.
VER WEB
¡Oh, no!
Piensa bien en la situación e inténtalo de nuevo.
¡Oh, no!
Piensa bien en la situación e inténtalo de nuevo.
¡Oh, no!
Piensa bien en la situación e inténtalo de nuevo.
¡Oh, no!
Piensa bien en la situación e inténtalo de nuevo.
¡Oh, no!
Piensa bien en la situación e inténtalo de nuevo.
Estos recursos incluyen sesiones formativas interactivas en vídeo, actividades colaborativas, el kit de materiales LALIGA VS BULLYING para su prevención y el módulo interactivo "Fuera de Juego al Bullying", desarrollado en colaboración con la AEPAE (Asociación Española Para la Prevención del Acoso Escolar).
¡Oh, no!
Piensa bien en la situación e inténtalo de nuevo.
¡Oh, no!
Piensa bien en la situación e inténtalo de nuevo.
¡Oh, no!
Piensa bien en la situación e inténtalo de nuevo.
¡Oh, no!
Piensa bien en la situación e inténtalo de nuevo.
¡Oh, no!
Piensa bien en la situación e inténtalo de nuevo.
Día Internacional contra el Bullying 2025
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2 DE MAYO
Día Internacional contra el Bullying
Juntos contra el bullying
EMPEZAR
¡Juntos somos más fuertes!
En el Día Mundial Contra el Bullying, desde Futura Afición sabemos de la importancia de concienciar sobre las medidas a adoptar para actuar ante un caso de bullying, además de crear espacios seguros para todos los niños y niñas tanto en el colegio, como en el terreno de juego y fuera de él. A través de la educación en valores, sabemos que la clave para frenar y afrontar esta problemática que afecta a miles de niños y niñas como es el bullying está en la concienciación de la sociedad. En este juego interactivo, la misión que tendrás que completar será poder elegir la solución correcta para detener el bullying en cada situación presentada.
01
SITUACIÓN
Juan está en el recreo, rodeado por un grupo de compañeros que lo insultan y empujan constantemente.Juan se siente solo y no sabe qué hacer para detener el acoso.
¿Qué debería hacer?
Ignorar la situación y esperar que se resuelva sola.
Informar a un profesor o adulto responsable.
Unirse al grupo y hacer lo mismo a otra persona para no seguir siendo el objetivo.
¡Muy bien!
Informar a un adulto responsable es crucial para que se tomen medidas y se proteja a la víctima.
02
SITUACIÓN
María recibe mensajes crueles y amenazas en redes sociales de manera anónima. Cada día, los mensajes se vuelven más agresivos y María empieza a sentirse aterrorizada.
¿Qué debería hacer?
Bloquear y denunciar los perfiles que envían los mensajes.
Responder a los mensajes con insultos.
No decir nada y eliminar las cuentas de redes sociales.
¡Muy bien!
Bloquear y denunciar los perfiles es una forma de detener el ciberbullying.
03
SITUACIÓN
Luis es excluido constantemente de los juegos en el patio por algunos compañeros. Sus amigos ven lo que está ocurriendo.
¿Qué debería hacer?
Los amigos de Luis hablan con los acosadores y les explican que su comportamiento está mal.
Los amigos de Luis deciden ignorar la situación.
Los amigos de Luis se unen a los acosadores para evitar problemas.
¡Muy bien!
Intervenir y hablar con los acosadores, así como apoyar a la víctima, puede ayudar a detener el bullying.
04
SITUACIÓN
Ana es ridiculizada por su forma de vestir y no tiene amigos que la apoyen. Cada día, las burlas se vuelven más crueles y Ana se siente cada vez más aislada.
¿Qué debería hacer?
Ana cambia su forma de vestir para evitar las burlas.
Ana habla con un profesor o consejero escolar sobre la situación.
Ana decide no ir a la escuela para evitar el bullying.
¡Muy bien!
Hablar con un adulto puede proporcionar el apoyo necesario para detener el bullying.
05
SITUACIÓN
Pedro es constantemente criticado y excluido por sus compañeros de equipo en el club de fútbol donde entrena. Pedro ama el deporte, pero el acoso está afectando su rendimiento y su deseo de seguir jugando.
¿Qué debería hacer?
Pedro decide dejar el equipo.
Pedro entrena de más, incluso si se hace daño, para ser aceptado.
Pedro habla con el entrenador sobre el comportamiento de sus compañeros.
¡Muy bien!
Hablar con el entrenador puede ayudar a abordar el problema y crear un ambiente más inclusivo.
Has identificado correctamente cómo hacer frente a algunas situaciones de bullying
Estos casos y personajes son ficticios, pero la realidad es que 1 de cada 4 niños, niñas o adolescentes sufre bullying o lo ha sufrido en su entorno, y que es la principal causa de suicidio en la infancia y la adolescencia, con más de 200.000 muertes al año. Desde el proyecto Futura Afición, de la mano de LALIGA VS BULLYING, ponemos a vuestra disposición una variedad de materiales y recursos educativos* diseñados para desarrollarse dentro y fuera del entorno escolar, con el objetivo de prevenir situaciones de bullying y crear espacios seguros para los niños y niñas.
VER MATERIALES Y RECURSOS
DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL BULLYING
2 DE MAYO DEL 2025
RECUERDA
En los casos de acoso, cada acción cuenta y cada voz importa. Si sufres algún tipo de acoso o eres testigo de una situación similar… ¡Levántate, actúa y marca la diferencia!
Visita www.futuraficion.com y conoce más sobre el proyecto.
VER WEB
¡Oh, no!
Piensa bien en la situación e inténtalo de nuevo.
¡Oh, no!
Piensa bien en la situación e inténtalo de nuevo.
¡Oh, no!
Piensa bien en la situación e inténtalo de nuevo.
¡Oh, no!
Piensa bien en la situación e inténtalo de nuevo.
¡Oh, no!
Piensa bien en la situación e inténtalo de nuevo.
Estos recursos incluyen sesiones formativas interactivas en vídeo, actividades colaborativas, el kit de materiales LALIGA VS BULLYING para su prevención y el módulo interactivo "Fuera de Juego al Bullying", desarrollado en colaboración con la AEPAE (Asociación Española Para la Prevención del Acoso Escolar).
¡Oh, no!
Piensa bien en la situación e inténtalo de nuevo.
¡Oh, no!
Piensa bien en la situación e inténtalo de nuevo.
¡Oh, no!
Piensa bien en la situación e inténtalo de nuevo.
¡Oh, no!
Piensa bien en la situación e inténtalo de nuevo.
¡Oh, no!
Piensa bien en la situación e inténtalo de nuevo.