Phrase simple et phrase complexe Les propositions
Objectif : maîtriser le fonctionnement de la phrase complexe
Ce crayon signifie qu'il faut te reporter à ta feuille de cours.
Les propositions subordonnées interrogatives indirectes complétives
Phrase simple et complexe
Les propositions subordonnées relatives
Les propositions subordonnées infinitives
Propositions juxtaposées, coordonnées et subordonnées
Les propositions subordonnées conjonctives complétives
Les propositions subordonnées conjonctives circonstancielles
Les différents types de subordonnées
Les propositions subordonnées relatives et conjonctives complétives
Je me lance, dans la joie et la bonne humeur !
10
Exercices bilan
Phrase simple et phrase complexe
1.
Complète le cours sur ta feuille.
Dans une phrase, il y a autant de propositions que de verbes conjugués. Une proposition correspond à un morceau de phrase articulé autour d'un verbe conjugué. Les phrases simples ne possèdent qu'un seul verbe conjugué et donc une seule proposition. Je lis un livre passionnant. Les phrases complexes possèdent au moins deux verbes conjugués, donc au moins deux propositions. [Les oiseaux chantent ce matin] et [le soleil brille.]
Cours en vidéo
https://www.lumni.fr/video/la-proposition-les-fondamentaux
Exercice
https://learningapps.org/watch?v=puigh0fht25
J'ai compris, je passe à la suite !
proposition 1
proposition 2
Propositions juxtaposées, coordonnées et subordonnées
2.
Complète le cours sur ta feuille.
Les propositions sont reliées par une conjonction de subordination ou un pronom relatif.
Les propositions sont reliées par une ponctuation faible : ; ,
Les propositions sont reliées par une conjonction de coordination ou un adverbe de liaison.
Le soleil brille, le vent se lève.
Le soleil brille tandis que le vent se lève.
On dit que les deux propositions sont indépendantes (nature) et juxtaposées.
On dit que la proposition qui peut vivre seule est la proposition principale. La proposition qui est accrochée à la principale est appelée la proposition subordonnée.
Le soleil brille puis le vent se lève.
On dit que les deux propositions sont indépendantes (nature) et coordonnées.
Exercice 1
https://learningapps.org/view37246106
J'ai compris, je passe à la suite !
Exercice 2
https://learningapps.org/watch?v=peorqfupt25
Tu vas maintenant redécouvrir les différentes subordonnées qui existent. En voici un aperçu que tu vas lire attentivement avant de les travailler une à une :
3.
direct
C'est parti !
Les propositions subordonnées relatives : elles complètent un nom
4.
1. J’observe et je réfléchis
En vous appuyant sur les phrases ci-dessus, quelles caractéristiques allez-vous retenir pour la proposition subordonnée relative ? Essayez, avant de trouver de l'aide pour répondre à cette question ici.
2. Je complète le cours texte à trou au crayon de bois (feuille de cours). PUIS je vérifie avec la correction ici.
3. Exemple : Je décortique une phrase complexe qui contient une proposition subordonnée relative (ici).
1. En vous appuyant sur les phrases ci-dessus, quelles caractéristiques allez-vous retenir pour la proposition subordonnée relative ? Essayez, avant de trouver de l'aide pour répondre à cette question ici :
4. Qui est noir est le plus rapide.
2. Ce cheval qui est noir est le plus rapide. 3. Ce cheval est le plus rapide.
1. Ce cheval sombre est le plus rapide. 2. Ce cheval qui est noir est le plus rapide.
Pourquoi cette phrase n'a-t-elle pas de sens ?
En comparant ces deux phrases, que vois-tu ? Qu'est-ce qui change ?
En comparant ces deux phrases, que vois-tu ? Qu'est-ce qui change ?
Que peux-tu en déduire ?
Que peux-tu en déduire ?
Quelle est la classe grammaticale de "sombre" ? Que peux-tu en déduire pour "qui est noir" ?
2. Je complète le cours texte à trou au crayon de bois (feuille de cours). PUIS je vérifie avec la correction ici.
Correction cours sur la proposition subordonnée relative
Cours en vidéo (si besoin)
https://www.youtube.com/watch?v=lhqJp-12A2c
Disponible sur Teams : vidéo la PSR
3. Exemple : Je décortique une phrase complexe qui contient une proposition subordonnée relative ici :
Nous allons décortiquer une phrase complexe contenant une proposition subordonnée relative ensemble pouyr que tu puisses appliquer cette même méthode ensuite dans les exercices. Cet exemple est sur ta feuille de cours.
J’ai vu la pièce que tu m’as conseillée.
Méthode : Réponds dans ta tête aux questions suivantes. Clique sur les questions pour découvrir les réponses. 1. Phrase simple ou phrase complexe ?
2. Quelle est la proposition principale (qui peut vivre seule) ?
3. Quel est le mot subordonnant annonçant une proposition subordonnée ?
4. Pourquoi est-ce une proposition subordonnée relative ?
Correction
3. Exemple à recopier (avec toutes les flèches) sur ton cours (4) :
antécédent (nom commun)
[J’ai vu la pièce] [que tu m’as conseillée].
Nature = Proposition subordonnée relative Fonction = épithète (car équivalent d'un adjectif qualificatif)
Proposition principale
Pronom relatif
Je fais l'exercice suivant pour m'assurer que j'ai bien compris.
Exercice
https://learningapps.org/view12058880
C'est bon pour moi, j'ai compris les PS relatives : je passe à la suite !
Les propositions subordonnées conjonctives complétives : liées au verbe par que ou qu'
5.
En vous appuyant sur les phrases ci-dessus, quelles caractéristiques allez-vous retenir pour la proposition subordonnée conjonctive complétive ?
Vidéo
2. Je regarde la vidéo. Ne pas retenir le passage 4'14 à 5'14. Disponible sur Teams : vidéo Les PS conjonctives complétives
Quiz
3. Je fais le quiz et je recopie les phrases justes sur ma feuille de cours.
Quiz
3. Je fais le quiz et je recopie les phrases justes sur ma feuille de cours.
C'est bon pour moi, j'ai compris les PS conjonctives complétives introduites par qu' ou que : je passe à la suite !
6.
Les PS relatives et conjonctives complétives
Pour ne pas les confondre !
Vidéo
Je regarde cette vidéo jusqu'à 3'30 ! Disponible sur Teams : vidéo Les PS relatives et conjonctives complétives
Quelles conclusions peux-tu tirer pour différencier les deux types de subordonnées (relative et complétive) ? Pour répondre : 1. Fais le quiz. 2. Complète le bilan sur ta feuille de cours au crayon de bois, puis vérifie.
Quiz
Bilan corrigé
Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3
3. Fais ces exercices pour vérifier que tu as compris.
C'est bon pour moi, j'ai compris, je passe à la suite !
Quiz
1. Fais le quiz.
2. Complète le bilan sur ta feuille de cours au crayon de bois, puis vérifie.
Une PS relative complète un nom tandis qu'une PS conjonctive complétive complète un verbe. Attention, QUE est un pronom relatif s’il est situé après un nom (son antécédent) qu’il remplace. QUE est une conjonction de subordination s’il est placé après un verbe qu’il complète. Exemples à recopier :
pronom relatif
[Il a pris le train] [que je lui avais conseillé].
Nature : proposition subordonnée relative Fonction : épithète du mot "train"
proposition principale
Antécédent (= nom commun)
conjonction de subordination
[Je sais] [que tu as raison].
nature : proposition subordonnée conjonctive complétive Fonction : COD ("je sais" quoi ? "que tu as raison")
proposition principale
Verbe
Les propositions subordonnées interrogatives indirectes complétives : liées au verbe par "si" ou un mot interrogatif.
7.
Complète le cours sur ta feuille.
Comme toutes les complétives, la proposition subordonnée interrogative indirecte est essentielle au verbe et n'est pas déplaçable. Elle a la fonction COD du verbe de la principale. Elle a la spécificité d'être introduite par "si" ou un mot interrogatif ("quand", "pourquoi" ...) et de compléter un verbe exprimant l'interrogation. Exemples : Je me demande [si tu viendras]. J'ignore [comment elle a pris ton absence]. Je ne sais pas [qui a préparé cette surprise].
Exercice
C'est bon pour moi, j'ai compris, je passe à la suite !
https://learningapps.org/watch?v=pwyhgugxn25
Les propositions subordonnées infinitives : liées au verbe, avec un verbe à l'infinitif.
8.
Elle est essentielle au verbe et n'est pas déplaçable. Elle a la fonction COD du verbe de la principale. Elle a la spécificité de ne pas être introduite par un mot subordonnant. Le sujet de l' infinitif doit être un mot autre que le sujet du verbe principal. On trouve régulièrement des complétives infinitives après les verbes de sensation : "sentir, écouter, voir, entendre, percevoir...". Exemples : J'entends [les oiseaux chanter]. -> Le sujet de “chanter” est “oiseaux”. Je sens [le vent souffler dans mes cheveux]. -> Le sujet de “souffler” est “le vent”.
C'est bon pour moi, j'ai compris, je passe à la suite !
9.
Les propositions subordonnées circonstancielles : liées à la phrase.
1. J’observe et je réfléchis 1. Je partirai demain. 2. Je partirai dès que le vent soufflera. 3. Dès que le vent soufflera, je partirai. 4. Je partirai. « dès que le vent soufflera » est une proposition subordonnée conjonctive circonstancielle. En vous appuyant sur les phrases ci-dessus, quelles caractéristiques allez-vous retenir pour la proposition subordonnée conjonctive circonstancielle ?
2. Je recopie le cours (ici) sur ma feuille de cours.
3. J'applique sur des exemples (ici) tout(e) seul(e) sur ma feuille ou mon ardoise, je les corrige et je les recopie sur ma feuille de cours.
Exercices : identifie-toi !
https://learningapps.org/watch?v=p31kfs9z525
2. Je recopie le cours sur ma feuille de cours :
La proposition subordonnée circonstancielle (c'est-à-dire liée à la phrase) contient un verbe conjugué (-> proposition). Elle est dépendante de la proposition principale (-> subordonnée) car elle ne peut pas exister seule. Elle est introduite par une conjonction de subordination : dès que, lorsque, parce que, quand, comme .... Elle est supprimable, déplaçable et complète toute la phrase, comme les compléments de phrase (compléments circonstanciels). C’est pour cela que sa fonction est complément circonstanciel.
Exemples à décortiquer
3. J'applique sur des exemples tout(e) seul(e) sur ma feuille ou mon ardoise, je les corrige et je les recopie sur ma feuille de cours.
Correction
Je suis contente parce que j’ai réussi.
Correction
Quand tu es parti, j’étais en colère.
C'est bon pour moi, j'ai compris, je passe à la suite !
10.
Exercices pour faire le bilan
Niveau 1 : les différents types de propositions (juxtaposées, coordonnées, subordonnées)
https://learningapps.org/watch?v=pq2agbzq325
Niveau 2 : les propositions subordonnées conjonctives complétives et relatives
https://learningapps.org/watch?v=pf74htf6225
Selon tes besoins, refais chaque exercice, ou seulement ceux qui concernent les notions les moins sues selon toi. Le niveau BIG BOSS est obligatoire pour tous.
Niveau 3 : les propositions subordonnées interrogatives indirectes complétives
https://learningapps.org/watch?v=pwyhgugxn25
Niveau 4 : les propositions subordonnées circonstancielles
https://learningapps.org/watch?v=p31kfs9z525
Niveau BIG BOSS : toutes les propositions mélangées !
https://learningapps.org/watch?v=p827faao325
Revois toutes les propositions avec la vidéo 4 "Les prop sub : on récapitule !" sur Teams.
Bravo ! Tu es un pro des propositions ! ;)
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"sombre" est un adjectif qualificatif. On peut en déduire que "qui est noir" est un équivalent d'un adjectif qualificatif. La proposition subordonnée relative est remplaçable par un adjectif qualificatif. Sa fonction est d'ailleurs épithète.
[Le soleil brille], [le vent se lève]. Les deux propositions sont indépendantes car elles peuvent vivre l'une sans l'autre. On peut dire : Le soleil brille. On peut aussi dire : Le vent se lève. Indépendantes est leur nature grammaticale. Les deux propositions sont reliées par une virgule (signe de ponctuation faible), alors elles sont juxtaposées.
Cette phrase n'a pas de sens (non, non, tu n'es pas Maître Yoda !)
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[Le soleil brille] [tandis que le vent se lève]. [Le soleil brille] est une proposition principale : elle peut vivre seule. [tandis que le vent se lève] est une proposition subordonnée : elle est accrochée à la principale (elle ne peut pas vivre seule) et elle est introduite par un mot subordonnant : "tandis que". Ce mot est une conjonction de subordination.
C'est une phrase complexe car il y a deux verbes conjugués : "ai vu", "as conseillée".
Tu peux remarquer que "sombre" est supprimé.
C'est le mot "que" qui est un pronom relatif. [J’ai vu la pièce] [que tu m’as conseillée.]
[Le soleil brille] puis [le vent se lève]. Les deux propositions sont indépendantes car elles peuvent vivre l'une sans l'autre. On peut dire : Le soleil brille. On peut aussi dire : Le vent se lève. Indépendantes est leur nature grammaticale. Les deux propositions sont reliées par un adverbe de liaison, alors elles sont coordonnées.
La proposition subordonnée relative "qui est noir" ne peut pas être déplacée. La proposition subordonnée relative n'est pas déplaçable.
"J'ai vu la pièce" est la propositon principale. [J’ai vu la pièce] que tu m’as conseillée.
Tu peux remarquer que "sombre" est remplacé par "qui est noir".
La proposition subordonnée relative est supprimable. Et c'est logique, puisque que c'est l'équivalent d'un adjectif qualificatif.
C'est une PSR car elle est introduite par un pronom relatif et que devant elle il y a un antécédent, c'est-à-dire un nom commun qu'elle complète : "pièce". J’ai vu la pièce que tu m’as conseillée.
Les propositions 2025-2026
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Phrase simple et phrase complexe Les propositions
Objectif : maîtriser le fonctionnement de la phrase complexe
Ce crayon signifie qu'il faut te reporter à ta feuille de cours.
Les propositions subordonnées interrogatives indirectes complétives
Phrase simple et complexe
Les propositions subordonnées relatives
Les propositions subordonnées infinitives
Propositions juxtaposées, coordonnées et subordonnées
Les propositions subordonnées conjonctives complétives
Les propositions subordonnées conjonctives circonstancielles
Les différents types de subordonnées
Les propositions subordonnées relatives et conjonctives complétives
Je me lance, dans la joie et la bonne humeur !
10
Exercices bilan
Phrase simple et phrase complexe
1.
Complète le cours sur ta feuille.
Dans une phrase, il y a autant de propositions que de verbes conjugués. Une proposition correspond à un morceau de phrase articulé autour d'un verbe conjugué. Les phrases simples ne possèdent qu'un seul verbe conjugué et donc une seule proposition. Je lis un livre passionnant. Les phrases complexes possèdent au moins deux verbes conjugués, donc au moins deux propositions. [Les oiseaux chantent ce matin] et [le soleil brille.]
Cours en vidéo
https://www.lumni.fr/video/la-proposition-les-fondamentaux
Exercice
https://learningapps.org/watch?v=puigh0fht25
J'ai compris, je passe à la suite !
proposition 1
proposition 2
Propositions juxtaposées, coordonnées et subordonnées
2.
Complète le cours sur ta feuille.
Les propositions sont reliées par une conjonction de subordination ou un pronom relatif.
Les propositions sont reliées par une ponctuation faible : ; ,
Les propositions sont reliées par une conjonction de coordination ou un adverbe de liaison.
Le soleil brille, le vent se lève.
Le soleil brille tandis que le vent se lève.
On dit que les deux propositions sont indépendantes (nature) et juxtaposées.
On dit que la proposition qui peut vivre seule est la proposition principale. La proposition qui est accrochée à la principale est appelée la proposition subordonnée.
Le soleil brille puis le vent se lève.
On dit que les deux propositions sont indépendantes (nature) et coordonnées.
Exercice 1
https://learningapps.org/view37246106
J'ai compris, je passe à la suite !
Exercice 2
https://learningapps.org/watch?v=peorqfupt25
Tu vas maintenant redécouvrir les différentes subordonnées qui existent. En voici un aperçu que tu vas lire attentivement avant de les travailler une à une :
3.
direct
C'est parti !
Les propositions subordonnées relatives : elles complètent un nom
4.
1. J’observe et je réfléchis
En vous appuyant sur les phrases ci-dessus, quelles caractéristiques allez-vous retenir pour la proposition subordonnée relative ? Essayez, avant de trouver de l'aide pour répondre à cette question ici.
2. Je complète le cours texte à trou au crayon de bois (feuille de cours). PUIS je vérifie avec la correction ici.
3. Exemple : Je décortique une phrase complexe qui contient une proposition subordonnée relative (ici).
1. En vous appuyant sur les phrases ci-dessus, quelles caractéristiques allez-vous retenir pour la proposition subordonnée relative ? Essayez, avant de trouver de l'aide pour répondre à cette question ici :
4. Qui est noir est le plus rapide.
2. Ce cheval qui est noir est le plus rapide. 3. Ce cheval est le plus rapide.
1. Ce cheval sombre est le plus rapide. 2. Ce cheval qui est noir est le plus rapide.
Pourquoi cette phrase n'a-t-elle pas de sens ?
En comparant ces deux phrases, que vois-tu ? Qu'est-ce qui change ?
En comparant ces deux phrases, que vois-tu ? Qu'est-ce qui change ?
Que peux-tu en déduire ?
Que peux-tu en déduire ?
Quelle est la classe grammaticale de "sombre" ? Que peux-tu en déduire pour "qui est noir" ?
2. Je complète le cours texte à trou au crayon de bois (feuille de cours). PUIS je vérifie avec la correction ici.
Correction cours sur la proposition subordonnée relative
Cours en vidéo (si besoin)
https://www.youtube.com/watch?v=lhqJp-12A2c
Disponible sur Teams : vidéo la PSR
3. Exemple : Je décortique une phrase complexe qui contient une proposition subordonnée relative ici :
Nous allons décortiquer une phrase complexe contenant une proposition subordonnée relative ensemble pouyr que tu puisses appliquer cette même méthode ensuite dans les exercices. Cet exemple est sur ta feuille de cours.
J’ai vu la pièce que tu m’as conseillée.
Méthode : Réponds dans ta tête aux questions suivantes. Clique sur les questions pour découvrir les réponses. 1. Phrase simple ou phrase complexe ?
2. Quelle est la proposition principale (qui peut vivre seule) ?
3. Quel est le mot subordonnant annonçant une proposition subordonnée ?
4. Pourquoi est-ce une proposition subordonnée relative ?
Correction
3. Exemple à recopier (avec toutes les flèches) sur ton cours (4) :
antécédent (nom commun)
[J’ai vu la pièce] [que tu m’as conseillée].
Nature = Proposition subordonnée relative Fonction = épithète (car équivalent d'un adjectif qualificatif)
Proposition principale
Pronom relatif
Je fais l'exercice suivant pour m'assurer que j'ai bien compris.
Exercice
https://learningapps.org/view12058880
C'est bon pour moi, j'ai compris les PS relatives : je passe à la suite !
Les propositions subordonnées conjonctives complétives : liées au verbe par que ou qu'
5.
En vous appuyant sur les phrases ci-dessus, quelles caractéristiques allez-vous retenir pour la proposition subordonnée conjonctive complétive ?
Vidéo
2. Je regarde la vidéo. Ne pas retenir le passage 4'14 à 5'14. Disponible sur Teams : vidéo Les PS conjonctives complétives
Quiz
3. Je fais le quiz et je recopie les phrases justes sur ma feuille de cours.
Quiz
3. Je fais le quiz et je recopie les phrases justes sur ma feuille de cours.
C'est bon pour moi, j'ai compris les PS conjonctives complétives introduites par qu' ou que : je passe à la suite !
6.
Les PS relatives et conjonctives complétives
Pour ne pas les confondre !
Vidéo
Je regarde cette vidéo jusqu'à 3'30 ! Disponible sur Teams : vidéo Les PS relatives et conjonctives complétives
Quelles conclusions peux-tu tirer pour différencier les deux types de subordonnées (relative et complétive) ? Pour répondre : 1. Fais le quiz. 2. Complète le bilan sur ta feuille de cours au crayon de bois, puis vérifie.
Quiz
Bilan corrigé
Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3
3. Fais ces exercices pour vérifier que tu as compris.
C'est bon pour moi, j'ai compris, je passe à la suite !
Quiz
1. Fais le quiz.
2. Complète le bilan sur ta feuille de cours au crayon de bois, puis vérifie.
Une PS relative complète un nom tandis qu'une PS conjonctive complétive complète un verbe. Attention, QUE est un pronom relatif s’il est situé après un nom (son antécédent) qu’il remplace. QUE est une conjonction de subordination s’il est placé après un verbe qu’il complète. Exemples à recopier :
pronom relatif
[Il a pris le train] [que je lui avais conseillé].
Nature : proposition subordonnée relative Fonction : épithète du mot "train"
proposition principale
Antécédent (= nom commun)
conjonction de subordination
[Je sais] [que tu as raison].
nature : proposition subordonnée conjonctive complétive Fonction : COD ("je sais" quoi ? "que tu as raison")
proposition principale
Verbe
Les propositions subordonnées interrogatives indirectes complétives : liées au verbe par "si" ou un mot interrogatif.
7.
Complète le cours sur ta feuille.
Comme toutes les complétives, la proposition subordonnée interrogative indirecte est essentielle au verbe et n'est pas déplaçable. Elle a la fonction COD du verbe de la principale. Elle a la spécificité d'être introduite par "si" ou un mot interrogatif ("quand", "pourquoi" ...) et de compléter un verbe exprimant l'interrogation. Exemples : Je me demande [si tu viendras]. J'ignore [comment elle a pris ton absence]. Je ne sais pas [qui a préparé cette surprise].
Exercice
C'est bon pour moi, j'ai compris, je passe à la suite !
https://learningapps.org/watch?v=pwyhgugxn25
Les propositions subordonnées infinitives : liées au verbe, avec un verbe à l'infinitif.
8.
Elle est essentielle au verbe et n'est pas déplaçable. Elle a la fonction COD du verbe de la principale. Elle a la spécificité de ne pas être introduite par un mot subordonnant. Le sujet de l' infinitif doit être un mot autre que le sujet du verbe principal. On trouve régulièrement des complétives infinitives après les verbes de sensation : "sentir, écouter, voir, entendre, percevoir...". Exemples : J'entends [les oiseaux chanter]. -> Le sujet de “chanter” est “oiseaux”. Je sens [le vent souffler dans mes cheveux]. -> Le sujet de “souffler” est “le vent”.
C'est bon pour moi, j'ai compris, je passe à la suite !
9.
Les propositions subordonnées circonstancielles : liées à la phrase.
1. J’observe et je réfléchis 1. Je partirai demain. 2. Je partirai dès que le vent soufflera. 3. Dès que le vent soufflera, je partirai. 4. Je partirai. « dès que le vent soufflera » est une proposition subordonnée conjonctive circonstancielle. En vous appuyant sur les phrases ci-dessus, quelles caractéristiques allez-vous retenir pour la proposition subordonnée conjonctive circonstancielle ?
2. Je recopie le cours (ici) sur ma feuille de cours.
3. J'applique sur des exemples (ici) tout(e) seul(e) sur ma feuille ou mon ardoise, je les corrige et je les recopie sur ma feuille de cours.
Exercices : identifie-toi !
https://learningapps.org/watch?v=p31kfs9z525
2. Je recopie le cours sur ma feuille de cours :
La proposition subordonnée circonstancielle (c'est-à-dire liée à la phrase) contient un verbe conjugué (-> proposition). Elle est dépendante de la proposition principale (-> subordonnée) car elle ne peut pas exister seule. Elle est introduite par une conjonction de subordination : dès que, lorsque, parce que, quand, comme .... Elle est supprimable, déplaçable et complète toute la phrase, comme les compléments de phrase (compléments circonstanciels). C’est pour cela que sa fonction est complément circonstanciel.
Exemples à décortiquer
3. J'applique sur des exemples tout(e) seul(e) sur ma feuille ou mon ardoise, je les corrige et je les recopie sur ma feuille de cours.
Correction
Je suis contente parce que j’ai réussi.
Correction
Quand tu es parti, j’étais en colère.
C'est bon pour moi, j'ai compris, je passe à la suite !
10.
Exercices pour faire le bilan
Niveau 1 : les différents types de propositions (juxtaposées, coordonnées, subordonnées)
https://learningapps.org/watch?v=pq2agbzq325
Niveau 2 : les propositions subordonnées conjonctives complétives et relatives
https://learningapps.org/watch?v=pf74htf6225
Selon tes besoins, refais chaque exercice, ou seulement ceux qui concernent les notions les moins sues selon toi. Le niveau BIG BOSS est obligatoire pour tous.
Niveau 3 : les propositions subordonnées interrogatives indirectes complétives
https://learningapps.org/watch?v=pwyhgugxn25
Niveau 4 : les propositions subordonnées circonstancielles
https://learningapps.org/watch?v=p31kfs9z525
Niveau BIG BOSS : toutes les propositions mélangées !
https://learningapps.org/watch?v=p827faao325
Revois toutes les propositions avec la vidéo 4 "Les prop sub : on récapitule !" sur Teams.
Bravo ! Tu es un pro des propositions ! ;)
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"sombre" est un adjectif qualificatif. On peut en déduire que "qui est noir" est un équivalent d'un adjectif qualificatif. La proposition subordonnée relative est remplaçable par un adjectif qualificatif. Sa fonction est d'ailleurs épithète.
[Le soleil brille], [le vent se lève]. Les deux propositions sont indépendantes car elles peuvent vivre l'une sans l'autre. On peut dire : Le soleil brille. On peut aussi dire : Le vent se lève. Indépendantes est leur nature grammaticale. Les deux propositions sont reliées par une virgule (signe de ponctuation faible), alors elles sont juxtaposées.
Cette phrase n'a pas de sens (non, non, tu n'es pas Maître Yoda !)
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[Le soleil brille] [tandis que le vent se lève]. [Le soleil brille] est une proposition principale : elle peut vivre seule. [tandis que le vent se lève] est une proposition subordonnée : elle est accrochée à la principale (elle ne peut pas vivre seule) et elle est introduite par un mot subordonnant : "tandis que". Ce mot est une conjonction de subordination.
C'est une phrase complexe car il y a deux verbes conjugués : "ai vu", "as conseillée".
Tu peux remarquer que "sombre" est supprimé.
C'est le mot "que" qui est un pronom relatif. [J’ai vu la pièce] [que tu m’as conseillée.]
[Le soleil brille] puis [le vent se lève]. Les deux propositions sont indépendantes car elles peuvent vivre l'une sans l'autre. On peut dire : Le soleil brille. On peut aussi dire : Le vent se lève. Indépendantes est leur nature grammaticale. Les deux propositions sont reliées par un adverbe de liaison, alors elles sont coordonnées.
La proposition subordonnée relative "qui est noir" ne peut pas être déplacée. La proposition subordonnée relative n'est pas déplaçable.
"J'ai vu la pièce" est la propositon principale. [J’ai vu la pièce] que tu m’as conseillée.
Tu peux remarquer que "sombre" est remplacé par "qui est noir".
La proposition subordonnée relative est supprimable. Et c'est logique, puisque que c'est l'équivalent d'un adjectif qualificatif.
C'est une PSR car elle est introduite par un pronom relatif et que devant elle il y a un antécédent, c'est-à-dire un nom commun qu'elle complète : "pièce". J’ai vu la pièce que tu m’as conseillée.