LENGUA
MATEMÁTICAS
UNIDAD 7
LABORATORIO
UNIDAD 8
AVENTURAS
UNIDAD 9
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
UNIDAD 7
Comprensión oral
Reconocer los determinantes
Artículos, demostrativos, posesivos y numerales
Expresión oral
Abreviaturas
Comprensión lectora
Expresión escrita
Verbos terminados en -ger y -gir
La receta
UNIDAD 8
Comprensión oral
Textos, enunciados y oraciones
Oraciones enunciativas, interrogativas y exclamativas
Expresión oral
Los signos de interrogación y exclamación
Comprensión lectora
Expresión escrita
Los prefijos
El folleto
UNIDAD 9
Comprensión oral
El teatro y la representación teatral
Expresión oral
La raya y los paréntesis
El sujeto y el predicado
Comprensión lectora
Familia de palabras (primitivas y derivadas)
Expresión escrita
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Reconocer la diversidad de las lenguas del mundo
Buscar, seleccionar y contrastar información
Comprender e interpretar textos orales y multimodales
Leer de manera autónoma obras diversas
Leer, interpretar y analizar obras o fragmentos literarios
Producir textos orales y multimodales
Comprender e interpretar textos escritos y multimodales
Reflexionar sobre el lenguaje
Poner las propias prácticas comunicativas al servicio de la convivencia
Producir textos escritos y multimodales
LABORATORIO DE LOS NÚMEROS
Extendemos las tablas y relacionamos multiplicaciones
Escribimos números
Cajitas multiplicativas y tablero multiplicativo
Comparamos estrategias (suma y resta)
Agrupamos y repartimos elementos
Sumamos más de dos números
Sumamos, restamos y multiplicamos descomponiendo
Relacionamos multiplicaciones y divisiones
Practicamos sumas, restas y multiplicaciones
Construimos la tabla del 7
aventuras
Cuadriláteros (construcción, clasificación y perímetro a partir de un tangram casero)
¿Quién es el intruso? (argumentamos y comparamos números y figuras geométricas)
RETO 24
RETO 19
Combinatoria (encontrar todas las soluciones sin repetir ni olvidarse de ninguna)
Deducciones encadenadas (introducción a las estrategias y deducciones del álgebra)
RETO 20
RETO 25
Vistas (exploramos la relación entre 2D y 3D a partir de dibujar las vistas de una figura)
RETO 21
RETO 26
Estimaciones (saltos y frecuencia cardiaca)
Probabilidad (formulación y comprobación de hipótesis mediante ley de los grandes números)
Lógica (jugamos a un juego de bloques lógicos y analizamos las estrategias)
RETO 22
RETO 27
Desarrollos del cubo (buscamos patrones y regularidades)
Concurso matemático (ponemos a prueba las destrezas y conocimientos de todo el curso)
RETO 23
RETO 28
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Reconocer y utilizar conexiones entre las diferentes ideas matemáticas
Interpretar situaciones de la vida cotidiana
Comunicar y representar conceptos, procedimientos y resultados matemáticos
Resolver situaciones problematizadas
Explorar, formular y comprobar conjeturas sencillas
Desarrollar destrezas personales que ayuden a enfrentarse a retos matemáticos
Desarrollar destrezas sociales y participar en equipos de trabajo
Utilizar el pensamiento computacional
TERCER TRIMESTRE 3º
ceipmaestropadilla
Created on April 23, 2025
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UNIDAD 7
LABORATORIO
UNIDAD 8
AVENTURAS
UNIDAD 9
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
UNIDAD 7
Comprensión oral
Reconocer los determinantes
Artículos, demostrativos, posesivos y numerales
Expresión oral
Abreviaturas
Comprensión lectora
Expresión escrita
Verbos terminados en -ger y -gir
La receta
UNIDAD 8
Comprensión oral
Textos, enunciados y oraciones
Oraciones enunciativas, interrogativas y exclamativas
Expresión oral
Los signos de interrogación y exclamación
Comprensión lectora
Expresión escrita
Los prefijos
El folleto
UNIDAD 9
Comprensión oral
El teatro y la representación teatral
Expresión oral
La raya y los paréntesis
El sujeto y el predicado
Comprensión lectora
Familia de palabras (primitivas y derivadas)
Expresión escrita
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Reconocer la diversidad de las lenguas del mundo
Buscar, seleccionar y contrastar información
Comprender e interpretar textos orales y multimodales
Leer de manera autónoma obras diversas
Leer, interpretar y analizar obras o fragmentos literarios
Producir textos orales y multimodales
Comprender e interpretar textos escritos y multimodales
Reflexionar sobre el lenguaje
Poner las propias prácticas comunicativas al servicio de la convivencia
Producir textos escritos y multimodales
LABORATORIO DE LOS NÚMEROS
Extendemos las tablas y relacionamos multiplicaciones
Escribimos números
Cajitas multiplicativas y tablero multiplicativo
Comparamos estrategias (suma y resta)
Agrupamos y repartimos elementos
Sumamos más de dos números
Sumamos, restamos y multiplicamos descomponiendo
Relacionamos multiplicaciones y divisiones
Practicamos sumas, restas y multiplicaciones
Construimos la tabla del 7
aventuras
Cuadriláteros (construcción, clasificación y perímetro a partir de un tangram casero)
¿Quién es el intruso? (argumentamos y comparamos números y figuras geométricas)
RETO 24
RETO 19
Combinatoria (encontrar todas las soluciones sin repetir ni olvidarse de ninguna)
Deducciones encadenadas (introducción a las estrategias y deducciones del álgebra)
RETO 20
RETO 25
Vistas (exploramos la relación entre 2D y 3D a partir de dibujar las vistas de una figura)
RETO 21
RETO 26
Estimaciones (saltos y frecuencia cardiaca)
Probabilidad (formulación y comprobación de hipótesis mediante ley de los grandes números)
Lógica (jugamos a un juego de bloques lógicos y analizamos las estrategias)
RETO 22
RETO 27
Desarrollos del cubo (buscamos patrones y regularidades)
Concurso matemático (ponemos a prueba las destrezas y conocimientos de todo el curso)
RETO 23
RETO 28
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Reconocer y utilizar conexiones entre las diferentes ideas matemáticas
Interpretar situaciones de la vida cotidiana
Comunicar y representar conceptos, procedimientos y resultados matemáticos
Resolver situaciones problematizadas
Explorar, formular y comprobar conjeturas sencillas
Desarrollar destrezas personales que ayuden a enfrentarse a retos matemáticos
Desarrollar destrezas sociales y participar en equipos de trabajo
Utilizar el pensamiento computacional