Diseña un producto final colaborativo. Calidad en etwinning 2.0

Diseña tu producto final colaborativo claro y bien definido Instrucciones para el reto

Empezar

NOOC Calidad eTwinning 2.0. Elaboración propia SNA (INTEF). Licencia CC BY SA

Antes de empezar has de tener en cuenta

1. Elegir temática para la creación de un producto final para el futuro proyecto eTwinning. 2. Crear posible título del proyecto eTwinning. 3. Contextualizar la etapa y nivel educativo. 4. . Pensar en el producto final que voy a realizar y herramientas digitales que necesito.

5 CRITERIOS DE CALIDAD ETWINNING

1. Schoolnest: A place of wellbeing #etwinnovation 2. Podcast.us 3. Building a B.R.I.G.H.T. Future 4. Keeping the Memory @live 5. MOOC «Entrepreneurial Skills

Colaboración entre Centros participantes

Uso de las TIC

CRITERIOS DE CALIDAD

Enfoques pedagógicos

Integración curricular

Prestar especial atención al criterio 1 b

Resultados y documentación

1. Schoolnest: A place of wellbeing #etwinnovation 2. Podcast.us 3. Building a B.R.I.G.H.T. Future 4. Keeping the Memory @live 5. MOOC «Entrepreneurial Skills

1. COLABORACIÓN ENTRE CENTROS ESCOLARES ASOCIADOS

Las actividades de colaboración van más allá de la comunicación: los docentes y el alumnado no son sólo receptores de la información; son miembros de un equipo, coautores y cocreadores. Un periódico, un informe, una colección de poemas, un libro de recetas son ejemplos de actividades colaborativas.

subcriterios

1.b.

1.a.

1.c.

Estrategias para la colaboración en línea entre alumnado.

Creación de productos comunes

Estrategias para la coordinación docente

Para poder realizar el reto adecuadamente debes prestar especial atención al criterio 1. Colaboración entre centros asociados, en especial al subcriterio 1.b.

Subcriterio 1.b.

Subcriterio 1.b.

Para poder diseñar correctamente tu producto final debes prestar especial atención a este subcriterio

INSTRUCCIONES PARA EL RETO

1. Título del Proyecto: Elige un título claro y representativo de tu proyecto. 2. Etapa Educativa: Indica la etapa y nivel educativo al que va dirigido. 3. Descripción del Contexto y Participantes: Especifica el contexto en el que se implementará el proyecto y describe a los participantes (nacionalidades, edades, etc.). 4. Producto Final: Diseña un producto claro y bien definido que sea colaborativo (ej., un podcast, un libro digital, una revista digital). Recuerda que en este producto final debe haber colaboración. Es fundamental que la actividad diseñada fomente la comunicación y la interacción en línea entre alumnos de diferentes nacionalidades. Describe cómo se formarán los equipos mixtos y cómo colaborarán durante el proceso (foros, videoconferencias, chats, etc.). Puedes incluir algún criterio de evaluación. 5. Herramientas Digitales: Indica las herramientas digitales que se usarán para el producto final.

EJEMPLO DE PRODUCTO

• Título: "Sustainable Voices Across Borders" • Etapa Educativa: Secundaria (12-15 años). • Contexto y Participantes: Estudiantes de España, Italia y Polonia trabajando en equipos mixtos internacionales. • Producto Final: Podcast con episodios en inglés sobre Objetivos de Desarrollo Sostenible, creado con herramientas como Anchor y Audacity. • Colaboración: Cada equipo se reúne en videoconferencias para investigar, escribir guiones, y grabar episodios. Los roles se asignan equitativamente entre países. • Herramientas Digitales: Google Drive para compartir guiones, Canva para diseñar portadas de episodios, y Anchor para publicar el podcast.

ENTREGA

Elabora una presentación digital (puedes usar herramientas como Genially, Canva o Easel.ly) que incluya todos los apartados descritos. Comparte el enlace público de tu producto final para que pueda ser evaluado por tus compañeros. Consulta la rúbrica de evaluación para asegurarte que cumples con todos los criterios.

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Capturas Instrucciones para el reto. Nooc Calidad en eTwinning 2.0. Capturas tomadas en eTwinning España. Elaboración propia SNA (INTEF). Licencia CC BY SA