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Completa las siguientes frases tomando como referente tu experiencia en los entornos digitales.
Mis conocimientos en los entornos digitales me han permitido __________________________________ Mis publicaciones en los sitios Web son __________________________________ Mi identidad digital y real son __________________________________
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¿Qué relación tienen nuestra identidad y huellas digitaes en nuestra reputación digital?
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A continuación se presenta los temas que se abordan, da clic en el ícono de "suma" para conocer más acerca de los mismos.
Espacios virtuales para construir identidades digitales.
Construcción y deconstrucción de la identidad digital.
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Identidades y huellas digitales
Nuestra identidad y huellas digitales marcan nuestra presencia en la Web, lo que podemos encontrar al googlearnos.
En este sentido, nuestra reputación digital se basa en lo que las personas perciben de nosotros, así como en las valoraciones intrínsecas y extrínsecas que hacen de lo que publicamos y compartimos en los espacios virtuales.
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La relación identidad, huellas y reputación se basa en su concurrencia y afectaciones relacionadas no solamente con nuestra presencia en la Web sino también con sus efectos en el mundo presencial tanto a nivel personal como social.
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Visualiza el video que aparece a continuación y elabora un listado con las acciones que llevarías a cabo para construir una identidad digital responsable.
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Espacios virtuales
Para construir nuestras identidades digitales podemos aplicar herramientas y múltiples espacios digitales. Estos espacios pueden tener connotaciones de entretenamiento, información conocimiento y aprendizaje, todos ellos participan en la construcción y deconstrucción de nuestra identidad digital a través de la Web.
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ACTIVIDAD
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Construcción y deconstrucción de la identidad digital
Nuestra huellas y reputación digital también forman parte de nuestra identidad pues determinan lo que proyectamos y cómo es percibido por quienes nos buscan en la red. En este sentido, la identidad también puede mejorarse, pues estamos a tiempo de generar acciones para reconstruir nuestro paso por la web de manera responsable, crítica y activa.
Nuestra identidad se construye y deconstruye a partir de lo que publicamos, consultamos, las personas que seguimos, los nombres de usuarios que usamos, las publicaciones que comentamos, las acciones digitales que compartimos, entre otros aspectos.
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Independientemente, de los espacios en los que vivimos y convivimos no podemos olvidar nuestra humanidad y los correspondientes derechos y obligaciones que tenemos al ajercerla en bienestar propio y de los demás.
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Actividad
Instrucciones
Revisa la lista de cotejo (en una hoja física o digital) y marca con una palomita (✓) las recomendaciones sobre construcción y deconstrucción de tu identidad digital que ya hayas cumplido. Para aquellas que no hayas aplicado, describe las acciones específicas que realizarías para implementarlas.
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Cierre de microexperiencia
Hemos llegado al final de la microexperiencia, esperamos que haya sido de tu agrado y que te haya permitido aprender la relación entre la identidad y huellas digitales y cómo impactan en nuestra reputación digital; los espacios virtuales; la construcción y deconstrucción de la identidad digital. Te invitamos a reflexionar sobre la siguiente pregunta.
Para saber más
Créditos
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"Si alguien buscara mi nombre en internet, ¿Qué encontraría? ¿Me sentiría orgulloso/a de eso?"
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"...Si no tienes una estrategia, eres parte de la estrategia de otra persona."Alvin Toffler Futurólogo
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Al finalizar satisfactoriamente este microcurso, le sugerimos:
- Consultar las referencias bibliográficas complementarias
- Explorar los siguientes módulos disponibles en nuestra oferta formativa sobre ciudadanía digital
¡Apreciamos su compromiso con el aprendizaje continuo!
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Instrucciones:
Observa los contenidos sobre la ciudadanía digital por el gobierno de Canarias.
Link de las páginas: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/FormacionTIC/cdtic2014/04cd/1_ciudadana_e_identidad_digital.html
https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/FormacionTIC/cdtic2014/04cd/14_identidad_digital.html
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Barriga, F. D., Barroso, R., & López, E. A. (2021). Fondos de Identidad y Justicia Social a través de la Fotovoz. “Ayotzinapa: Lugar de Tortugas”. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 10(1), 83-103. DOI: https://doi.org/10.15366/riejs2021.10.1 González-Patiño, J., & Esteban-Guitart, M. (2021). La transformación hacia experiencias expandidas en educación superior: curso# UAMskills de identidad digital. Revista de Educación a Distancia (RED), 21(65). DOI: https://doi.org/10.6018/red.433881 González-Patiño, J., & Esteban-Guitart, M. (2015). Fondos digitales de conocimiento e identidad: Un análisis etnográfico y visual. Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano, 11(2), 20-25. 1. Ciudadanía e identidad digital. (s. f.-b). https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/FormacionTIC/cdtic2014/04cd/1_ciudadana_e_identidad_digital.html 1. Ciudadanía e identidad digital. (s. f.-b). https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/FormacionTIC/cdtic2014/04cd/1_ciudadana_e_identidad_digital.html
Autoría
Proyecto de estancia sabática avalada por SECIHTI: Rutas psicotecnopedagógicas para la formación en ciudadanía digital en docentes y estudiantes en el nivel medio superior a cargo de la Dra. Elvia Garduño Teliz bajo la asesoría del Dr. Alberto Ramírez Martinell.
Elvia Garduño Teliz. Licenciamiento creative commons, no comercial, sin obra derivada con reconocimiento a la autora.
Apoyo técnico: Blanca Nelly Martínez Báez
Instrucciones:
Realiza un avatar personalizado que puedas utilizar como un identificador en los diversos sitios web, para ello, accede al siguiente link:
https://avachara.com/avatar_es/
Campus Virtual Intec. (2017, 14 agosto). Huella Digital: construir una identidad digital [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=fLKPsy2_2Og
Referencia de imagen
Imagen retomada de Freepik Link: https://img.freepik.com/foto-gratis/concepto-collage-control-calidad-estandar_23-2149595835.jpg?t=st=1745266733~exp=1745270333~hmac=2714a304acaa321e35401fd16aa3a0bfe687f27133779ba927eed62e3c612875&w=1380
Gobierno de Canarias (s.f.). Infografía sobre Identidad Digital. https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/seguridad/producto/infografia-sobre-identidad-digital/ Iberdrola. (2022). Identidad Digital. https://www.iberdrola.com/innovacion/identidad-digital
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Nuestra identidad y huellas digitales marcan nuestra presencia en la Web, lo que podemos encontrar al googlearnos.
En este sentido, nuestra reputación digital se basa en lo que las personas perciben de nosotros, así como en las valoraciones intrínsecas y extrínsecas que hacen de lo que publicamos y compartimos en los espacios virtuales.
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Nuestra huellas y reputación digital también forman parte de nuestra identidad pues determinan lo que proyectamos y cómo es percibido por quienes nos buscan en la red. En este sentido, la identidad también puede mejorarse, pues estamos a tiempo de generar acciones para reconstruir nuestro paso por la web de manera responsable, crítica y activa.
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Barriga, F. D., Barroso, R., & López, E. A. (2021). Fondos de Identidad y Justicia Social a través de la Fotovoz. “Ayotzinapa: Lugar de Tortugas”. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 10(1), 83-103. DOI: https://doi.org/10.15366/riejs2021.10.1 González-Patiño, J., & Esteban-Guitart, M. (2021). La transformación hacia experiencias expandidas en educación superior: curso# UAMskills de identidad digital. Revista de Educación a Distancia (RED), 21(65). DOI: https://doi.org/10.6018/red.433881 González-Patiño, J., & Esteban-Guitart, M. (2015). Fondos digitales de conocimiento e identidad: Un análisis etnográfico y visual. Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano, 11(2), 20-25. 1. Ciudadanía e identidad digital. (s. f.-b). https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/FormacionTIC/cdtic2014/04cd/1_ciudadana_e_identidad_digital.html 1. Ciudadanía e identidad digital. (s. f.-b). https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/FormacionTIC/cdtic2014/04cd/1_ciudadana_e_identidad_digital.html
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Elvia Garduño Teliz. Licenciamiento creative commons, no comercial, sin obra derivada con reconocimiento a la autora.
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Campus Virtual Intec. (2017, 14 agosto). Huella Digital: construir una identidad digital [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=fLKPsy2_2Og
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Gobierno de Canarias (s.f.). Infografía sobre Identidad Digital. https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/seguridad/producto/infografia-sobre-identidad-digital/ Iberdrola. (2022). Identidad Digital. https://www.iberdrola.com/innovacion/identidad-digital