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BEFT- Sommet du numérique 2025

CTN

Created on April 21, 2025

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Anglais des affaires au bout des doigts: une expérience immersive

Projet collaboratif

Implantation

S'équiper pour une aventure immersive

Une synergie d’expertises pour des résultats concrets

L'expérience étudiante

Besoins pédagogiques

Des données probantes

Centrée sur les besoins des profs et des apprenants

Les expériences immersives

La solution immersive

Plonger au coeur des situations profesionnelles

Apprendre autrement grâce à la RV

Le projet BEFT

Tout au bout des doigts!

sommet du numérique 2025

JenniferCaylor

Luiz Lima

Lyly Lessard

Eric Cloutier

cloutier@cegepthetford.ca

jennifer.caylor@cegep-rimouski.qc.ca

lyly.lessard@cegep-rimouski.qc.ca

llima@cegepthetford.ca

M. Éd., enseignante en anglais, langue seconde et Arts, lettres et communication, option langues

M. A., enseignant en anglais, langue seconde

B. Éd., Technopédagogue Prix Hublo 2023, I-mmersion CP

M. A., enseignante en anglais, langue seconde et Arts, lettres et communication, option langues

Quel est le problème avec Anglais des affaires?

Des groupes multi-niveaux

Manque de pratique authentique

Absence de matériel adapté

Manque de matériel publié destiné spécifiquement pour le context collégial

Manque d'occasions de communiquer en anglais dans des situations professionelles authentiques

Une variété de besoins et de niveaux en anglais

Nos Besoins

Activités pédagogiques échafaudées

Générer de la rétroaction

Engager nos apprenants

Une solution clé-en main

Favoriser des occasions de practiquer Anglais des affaires dans des situations authentiques

Facilement accessible

Notre solution

Engagement et motivation

Accessibilité

Authenticité

Échafaudage

Échafaudage multiple

Les expériences immersives

Les activités pédagogiques

La séquence pédagogique

Engager les étudiants avec la réalité virtuelle

Incorporation des principes de gamification pour stimuler la motivation et l'engagement.

Gamification

Technologie de pointe, y compris la réalité virtuelle, pour créer un environnement d'apprentissage dynamique.

Technologie

Somos seres viuales

Encouragement d'un processus métacognitif pour améliorer la conscience de soi et l'autorégulation dans l'apprentissage.

Métacognition

Authenticité de l'apprentissage avec la réalité virtuelle

La réalité vituelle

Les avantages de la RV

Title here

Augmente l'engagement grâce à des environnements interactifs et visuellement attrayants.
Améliore la rétention et la compréhension grâce à des expériences d'apprentissage immersives.
Permet une pratique répétée dans des environnements contrôlés, permettant d'apprendre de ses erreurs.
S'adapte à divers styles d'apprentissage, en particulier aux apprenants visuels et expérientiels.

Simule des scénarios et des interactions d'affaires réels.
Fournit un contexte réaliste pour l'utilisation de l'anglais professionnel, renforçant la pertinence et l'application.
Aide les apprenants à comprendre et à naviguer dans les complexités de l'utilisation du langage professionnel.

Title here

Une espace sécuritaire

Offre un environnement sans risque où les étudiants peuvent expérimenter et pratiquer.
Encourage l'engagement total et la pratique intensive en éliminant la peur des répercussions dans le monde réel.
Favorise une culture d'apprentissage qui valorise les erreurs comme des opportunités d'apprentissage essentielles.
Renforce la confiance et la compétence en permettant aux apprenants d'innover et de résoudre des problèmes sans pression.

5 thèmes disponibles pour 2026

Choissez le thème à apprendre

Activate

Expérimentez le parcours d'apprentissage

Train

Vivez l'expérience professionnelle

Experience VR

Parcours d'apprentissage échafaudé en détails

TRAIN

ACTIVATE

DEBRIEFING

EXPERIENCE

Réflexion et retour d'expérience pour consolider l'apprentissage.
Séances de feedback structurées pour discuter des résultats et des apprentissages.

Impliquer les étudiants en introduisant de nouveaux concepts.
Utiliser des modules interactifs H5P pour saisir les concepts initiaux.

Application des connaissances dans des environnements VR (Uptale).
Scénarios du monde réel simulés pour pratiquer les interactions commerciales.

Application pratique à travers des activités structurées.
Exercices pratiques et quiz pour renforcer l'apprentissage.

Vivre l'expérience professionnelle

Appropriation à la RV

Placing and Taking Orders

Sales

Financial Statement

Sales Pitch

Human Resources

Les sondages

Voxpop

Commentaires des étudiants

Me pratiquer à parler en anglais de façon amusante et que ça ne soit pas une tâche.

Le fait de vivre une expérience qui représente une situation qui peut arriver et il est possible de voir en temps réel nos erreurs de prononciation.

Que ça consolide nos apprentissages théoriques

c’était nouveau et ça permettait de faire une stimulation avec quelqu’un d’autre que des camarades de classe

Première expérience et le potentiel d'apprentissage est très intéressant

Une nouvelle façon de perfectionner son anglais.

Le fait de mettre directement en pratique les apprentissages que nous faisons en classe et le fait de pratiquer des éléments qui nous serons particulièrement utile dans notre domaine.

Pratiqué des mots que j'ai appris

Students' comments

The sheets that came with the activity I was feeling like I was in an accounting class so very useful.

I liked that we could speak freely, that way it felt more real. I also liked that we could practice hearing someone speak faster, like in real life.

To ba able to practice myself without being in real life. So, if I make a mistake, it's not bad.

I appreciated that there were different levels of English. We can proceed at our own pace without delaying others.

The Teams call. It was a really realistic situation. Communications by Teams are used a lot these days by multiple business.

I really liked the virtual simulation for ordering and receiving calls from customers. This will be useful if I ever make purchases with an English clientele.

My overall experience with the Balance Sheet VR was a surprising and intense mix of emotions. On the one hand, I found it stressful. The pressure of having to manage financial data accurately, combined with the complexity of the calculations to be carried out in real time, was palpable. The immersive environment of virtual reality only amplified this tension. However, beyond the stress, I also felt a certain amusement. The fun aspect of virtual reality, the ability to interact in innovative ways with accounting data that would normally be boring, and the sheer technological novelty made the experience entertaining.

Really realistic, I loved it.

It's really realistic and you can choose the right level of English for you, which is different than in class.

To see if my pronunciation is good

I had to talk and get out of my comfort zone

The activity was fun to do. It was challenging and it actually make you learn and think. It really felt like real life because it was fluid so the interaction where great. It is useful because we might have to work in a english space.

Limitations du projet et domaines à améliorer

Personnalisation et adaptation

Dépendance à Uptale

Amélioration continue

Défis de la reconnaissance vocale

Project Limitations and Areas for Improvement

Les mises à jour continus sont nécessaires sur Moodle et Uptale pour répondent aux besoins évolutifs des usagers.
Des boucles de rétroaction régulières devraient être établies pour recueillir des informations auprès des utilisateurs et mettre en œuvre les améliorations

Les 2 plateformes doivent s'adapter en continu pour s'aligner sur des contextes éducatifs spécifiques, des méthodes d'enseignement et des styles d'apprentissage .
La flexibilité dans la personnalisation est cruciale pour répondre aux besoins divers de différents collèges et à leurs cadres éducatifs.

Les activités de RV sont programmées sur Uptale, ce qui nécessite que les établissements adoptent ce plateforme pour une intégration et une utilisation sans faille.
Défis potentiels liés à l'adoption et à la mise en œuvre dans différentes institutions éducatives.

La fonction de reconnaissance vocale dans Uptale peut ne pas capturer avec précision la prononciation de chaque élève, ce qui peut être frustrant.
Malgré cela, c'est un outil précieux pour les étudiants afin de pratiquer et d'améliorer leur prononciation.

Au bout des doigts dans la salle de classe

Équipement

Depuis le début de notre projet, l’équipement a joué un rôle clé dans la qualité de nos expériences immersives. Après deux ans d’utilisation du Meta Quest 2, nous avons décidé de franchir un cap technologique en hiver 2025 en passant au Meta Quest 3. Découvrez comment cette évolution a transformé notre approche !

Premiers Pas en Réalité Virtuelle (2022 – Hiver 2025)

Immersion VR solide pour un usage pédagogique.

Outil efficace, mais perfectible pour des expériences plus avancées.

Bon fonctionnement général pour les deux premières années.

Reconnaissance vocale parfois imprécise.

Champ de vision limité.

Passthrough en noir et blanc uniquement.

Améliorations majeures pour nos projets VR depuis Hiver 2025

Passthrough couleur en haute définition + capteur de profondeur.

Champ de vision élargi.

Lentilles pancake pour une clarté accrue.

Icônes interactives pour chaque nouveauté (ex : cliquer sur "Audio" pour découvrir l'amélioration).

Connects with your audience...

Nouveaux contrôleurs Touch Plus, plus précis et ergonomiques.

Compatibilité avec les applications du Quest 2.