Grille - Horaire 1e (Saint-Roch Ferrières)

1ère année

Grille - Horaire

Index

Grille-Horaire

Activités complémentaires

Conditions

Formation commune

1ère année

1ère année

Conditions pour les choix d'options

• La date de rentrée du dossier est déterminante pour l’activité au choix (nombre limité).

• Chaque élève doit se construire un horaire de 32 périodes (minimum et maximum).
• Si votre choix se porte sur « Langue Plus », il doit concorder avec votre choix de la langue moderne I dans la formation commune.

1ère année

1ère année

Grille à télécharger :

L’équipe de Direction

" Le choix d’activité(s) complémentaire(s) et et le choix d’options sont des occasions privilégiées pour échanger entre la famille et l’école afin que votre enfant, notre élève, élabore progressivement le projet de vie qui le mènera vers les études supérieures, en restant à l’écoute de tous les adultes qui l’entourent et peuvent le conseiller, le guider, l’encourager. "

1ère année

Langue plus doit concorder avec votre choix de la langue moderne I dans la formation commune.

Dès sa création à Saint-Roch, le concept LANGUE PLUS - volontairement différent de l’immersion - nous a semblé bien adapté à des jeunes déjà confrontés à des réalités nouvelles : un autre environnement, de nombreux professeurs et des nouvelles disciplines qu’il faudra aborder d’emblée avec rigueur et précision. C’est ainsi que Saint-Roch a privilégié la formation commune essentielle en immersion langue maternelle. Le cours de langue + (deux heures par semaine) s’adresse aux élèves qui ont suivi - que ce soit pendant une, deux, trois années ou plus - des cours d’anglais ou de néerlandais « traditionnels » dans l’enseignement primaire. Il peut également constituer un bon prolongement à un enseignement en immersion reçu en primaire. Quoi qu’il en soit, le cours de langue + s’adresse aux élèves qui ont des facilités dans l’apprentissage des langues étrangères. Ce cours ne doit donc pas être assimilé à une remédiation. Les élèves qui aiment s’exprimer en public et qui sont soucieux d’améliorer leur expression orale pourront largement s’épanouir dans ce cours. La formule, éprouvée avec succès depuis plus de vingt ans à Saint-Roch, nous semble compléter harmonieusement le cours de base en intensifiant encore l’aspect communication. Tous les cours sont donnés dans la langue cible et sont agrémentés de discussions sur le quotidien et d’activités en tout genre (utilisation d’un magazine, saynètes, exercices ludiques…). Pourvu qu’ils soient acteurs de leur apprentissage, prêts à s’investir et désireux d’évoluer, les élèves auront l’occasion de renforcer considérablement leur bagage communicationnel dans la langue cible choisie.

Anglais ou Néerlandais Langue Plus

1ère année

Il y a les élèves qui ont besoin de BOUGER, ceux qui n’envisagent pas une journée sans SPORT, ceux qui physiquement ont besoin de se dépenser, ceux qui aiment SE DÉFOULER, ceux qui ont besoin de SOUFFLER un peu et puis ceux qui se destinent à une CARRIERE SPORTIVE. Grâce à « SPORT FUN », ils pourront pratiquer le Roller hockey, le Tchoukball, le Biathlon, le Frisbee ou autre discoplane, le Self défense, le Speedminton, le Baseball…

Sport Fun

1ère année

La thématique de ce cours est principalement axée sur l’étude du milieu terrestre, en parallèle avec le cours de Sciences (le milieu aquatique est développé dans le cours de 2e année). Les élèves abordent des sujets d’environnement et d’écologie très variés comme : • la nature autour de Saint-Roch ; • le réveil de la nature au printemps ; • les animaux de nos forêts ; • les énergies renouvelables, etc. Les sorties sur le terrain, les laboratoires, les documents audio-visuels et les articles d’actualité enrichissent régulièrement le cours. Les élèves sont continuellement guidés vers une démarche d’analyse des informations et de développement de l’esprit critique. Ce cours amène les élèves vers une approche plus objective de notre société et, en tant que citoyen responsable, leur fourni le bagage nécessaire pour contribuer à une meilleure gestion de notre environnement.

Sciences : Eveil à la Nature

1ère année

« Il n’y a rien de plus beau que de vaincre ses ennemis par la force de son éloquence. » (Aristophane – Les nuées – Vème siècle ACN)

Plus connu sous le titre d’Arts d’Ex., l’Atelier d’Expression et Communication, s’adresse à tous et constitue un parcours complet, de la première à la rhétorique, qui s’articule à chaque degré autour de projets ambitieux et enrichissants. Le but principal de ce cours est de permettre à chacun d’évoluer dans sa propre pratique de l’expression orale. Il répondra donc autant aux attentes des élèves qui s’expriment aisément devant un public et pratiquent déjà le théâtre qu’à celles des élèves qui éprouvent des difficultés avec l’oralité. En effet, communiquer efficacement n’est pas une compétence innée ; c’est pourtant un art très important à acquérir car il a un impact positif dans l’épanouissement personnel mais aussi dans la réussite scolaire, sociale et professionnelle d’un jeune en devenir. Cette activité complémentaire vise à développer la confiance en soi et la maîtrise de ses émotions. Elle procure aussi les outils, les techniques et le soutien utiles pour parler en public et devenir des communicateurs efficaces. A travers des exercices individuels et collectifs, on y travaille la confiance, la respiration, la voix, l’interprétation, la compréhension des textes, la lecture orale, le langage non verbal, les déplacements dans l’espace, l’établissement du contact avec le public, l’imagination. De plus, la parole et l’écoute allant de pair, ce cours entend aussi former des auditoires respectueux et conscientisés.

Arts d’Expression (Expression et Communication)

Suite

1ère année

Durant ce cours, l’élève n’est pas face au groupe mais bien avec lui. C’est ensemble que l’on s’approprie des textes du répertoire classique et contemporain et que l’on construit un autre regard sur soi, sur les autres, sur la culture et le monde. A travers les différents projets de degré, l’élève a aussi la chance de rencontrer des professionnels du monde du spectacle et de manipuler leurs outils spécifiques. Au-delà des productions, le cours propose d’être dans le plaisir de faire, dans la joie de créer et de partager son travail, dans la fierté des efforts récompensés et des retours constructifs. En 1re et/ou en 2ème année(s), cette activité complémentaire est centrée sur le développement de la confiance en soi et le travail technique de la voix et de l’expression corporelle. Qu’ils soient effectués en groupe classe, en petits groupes ou individuellement, les exercices proposés seront évolutifs et viseront à améliorer les aspects techniques de l’oralité de chacun des élèves ainsi que la gestion de ses propres émotions. Au premier degré, le projet phare de cette activité complémentaire est la préparation et la participation -pour les élèves volontaires- au Tournoi Paroles organisé chaque année par l’ADILF (Association pour la Défense et l’Illustration de la Langue Française) au Centre Culturel de Durbuy.

Arts d’Expression (Expression et Communication)

1ère année

LA MYTHOLOGIE, ses dieux, ses héros… La mythologie grecque est partout : dans les films (Percy Jackson), les dessins animés (Hercule), les romans (Harry Potter), les bandes dessinées, les mangas mais aussi au théâtre et dans la musique, dans les jouets (Playmobil), les jeux de société (God of War) et les jeux vidéos (Assassin's Creed). Les références aux mythes antiques sont partout : le site Amazon, l’Ajax d’Amsterdam, les chaussures Nike, les lames de rasoir Vénus etc. On peut rencontrer les dieux dans le ciel (Mercure, Vénus, Jupiter…), sur terre (le mont Atlas) et dans la mer (le Titanic et la Calypso). Dans les arts et le langage, les dieux et les héros sont omniprésents. Des héros ? L’Odyssée d’Ulysse, les 12 travaux d’Hercule, Thésée et le Minotaure, Jason et les Argonautes, Dédale et Icare, Orphée et Eurydice n’en sont que les plus connus. Le cours de Mythologie est le moyen agréable et idéal pour jeter un regard différent sur le monde qui t'entoure. Partons ensemble à la découverte de toutes ces histoires qui font rêver depuis des millénaires. Mais ne sont-elles vraiment que des légendes ?

Initiation à la Culture Antique

1ère année

Encourager la créativité, développer et entretenir le goût du beau, tel est le programme du cours d’ÉVEIL ARTISTIQUE. De manière individuelle ou collective, pour apprendre à s’exprimer et à partager ses impressions, des projets seront mis en chantier et réalisés : • des créations diverses à partir de matériaux variés ; • la réalisation de structures en trois dimensions ; • du travail de peinture (de la fabrication du support à la réalisation picturale) ; • l’apprentissage d’une technique d’impressions. Le cours d’ÉVEIL ARTISTIQUE demande des qualités d’ordre, de soin et de rigueur, le sens de l’organisation. Cette initiation développe la capacité d’imagination et d’abstraction.

Expression Plastique

1ère année

À travers la découverte de la civilisation et de la langue latine, le cours développe un esprit logique, des capacités d’analyse, de synthèse et donne les bases de notre héritage culturel et linguistique.Plus particulièrement au Collège, le cours de LATIN a été conçu pour être directement utile aux élèves dans leur apprentissage du français. Cet apprentissage est abordé de trois façons :• l’étude des mots latins et l’observation de leurs dérivés français ont pour but d’enrichir le vocabulaire français des élèves et d’en améliorer l’orthographe ;• l’exercice systématique de classification veut habituer les jeunes élèves aux différentes catégories des mots ; ces notions sont continuellement utilisées par les professeurs de français, mais aussi de Langues Modernes ;• les exercices de traduction vont les exercer à des notions grammaticales complexes qu’ils seront pourtant amenés à utiliser constamment aux cours de français et de langues modernes. Le LATIN – ancêtre du français – est une langue particulièrement simple et claire ; il est facile d’aborder ces notions grammaticales via le latin pour les utiliser ensuite dans les autres langues.

Latin