Урок 189. Съчинение по серия от картинки

презентация

Съчинение по серия от картинки

Урок № 189 по БЕЛ в 1. клас

1.

2.

Разгледай картинките и не се чуди. Бързо разказче от тях ще се роди. Запиши го ти четливо и красиво, за да живее историята ти щастливо.

4.

3.

• Кои са героите?
• В колко картинки е предадено съдържанието на тази история?
• Какво се случва на всяка една от картинките?

1. Разглеждаме картинките, за да преценим каква история е разказана чрез тях - смешна или тъжна.

2. Отговоряме на няколко важни въпроса: Кои са героите? Какви са техните взаимоотношения? Какво, къде, кога и как се случва?

3. Съставяме сбит устен разказ за всяка отделна картинка чрез няколко свързани по смисъл изречения, които оформяме в отделен абзац.

4. Записваме разказа. Избягваме дългите изречения. Отстраняваме ненужните думи. Заменяме неточно употребените думи и словата, които се повтарят. Измисляме заглавие на съчинението.

5. Проверяваме текста за правописни грешки. Оглеждаме правилно ли сме поставили препинателните знаци. Ако е нужно, преписваме отново текста четливо и красиво текста.

Разгледайте първата картинка от предложената серия картинки. Старайте се да отговорите на поставените въпроси.

• Коя е тази жена и къде се намира?
• Как изглежда нейния дом - уютен ли е или разхвърлян?
• За какво, според вас, мисли дамата?
• Към какво гледа?
• Какво планира да прави?

Разгледайте втората картинка от предложената серия. Старайте се да отговорите на поставените въпроси.

• Какво е това ястие? От какво и как е направено?
• За кого е предназначено?
• Какво държи в едната си ръка жената? За какво си мисли и какво чувства?

Разгледайте третата картинка от предложената серия. Старайте се да отговорите на поставените въпроси.

• Какво пържи в тигана възрастната дама?
• За какво трябва да внимава?
• Как се отнася тя към това, което прави?

Разгледайте четвъртата картинка от предложената серия. Старайте се да отговорите на поставените въпроси.

• Кой се е насладил накрая на вкусната гозба?
• Къде се намира по това време готвачката?
• Тя знае ли какво се е случило с нейното ястие?

Разгледайте предложената серия от картинки. Отговорете на предложените въпроси.

• Кои са героите?
• Историята смешна ли е или тъжна?
• В колко картинки е предадено съдържанието на тази история?
• Какво се случва на всяка една от картинките?

Разгледайте първата картинка от предложената серия. Старайте се да отговорите да откриете отговор на поставените въпроси.

Кои са героите? Имат ли имена? Къде се намират те? Познават ли се? Какви са техните отношения? Какво правят заедно?

Разгледайте втората картинка от предложената серия. Старайте се да отговорите на поставените въпроси.

Какво правят героите и защо?

Разгледайте третата картинка от предложената серия. Старайте се да отговорите на поставените въпроси.

• Защо едната маймунка лети във въздуха?
• Къде, според теб се намира другата маймунка?
• Какво чувстват двете маймунки, докато правят това заедно?

Разгледайте четвъртата картинка от предложената серия. Старайте се да отговорите на поставените въпроси.

• Какво държи в лапите си едната маймунка?
• Защо другата маймунка тича към нея?