Présentation2

Pédagogie E-learning

Je vous souhaite la bienvenue sur cette présentation qui résume mon parcours dans le domaine de la pédagogie et du e-learning.

Projets Blended learning

Mon parcours

Vous pouvez cliquer sur les bulles pour aller sur une partie précise.

Mon parcours professionnel global

Avant de me spécialiser dans la formation, j’ai exercé dans plusieurs domaines :

Travail social

Ces expériences m'ont permis de développer :

• Un regard de terrain
• Une grande autonomie
• Un sens de l'adaptation

Création de sites web

Logistique / approvisionnement

Ce parcours varié est ma force : il me permet de concevoir des formations réalistes, concrètes et adaptées aux besoins de terrain.

Mon parcours professionnel dans la formation

2022

Master 2 - Métiers de la Formation et de la Gestion - Rennes 2.

2022

Greta-CFA-49 - Ingénienieure pédagogique / Formatrice.

Création de formations hybrides.

Formation : présentielle et distancielle.

2023

UCO Angers - Ingénienieure pédagogique / enseignante.

Enseignement de la culture numérique à des Licence 1.

Création de modules de formation.

Animation d'ateliers / enseignants.

2024

HYDRAUMEL - (49) - Conceptrice pédagogique

Création de fiches pédagogiques / usinage

Création de vidéo pédagogiques

https://api.eu.badgr.io/public/collections/9fcb557e3c5748d3b307324b0233ba5e

Formation continue et certifications

Parce que j'aime rester à jour j'ai complété mon parcours avec :

Obtention des badges Moodle :

2023

• Compétences pédagogique
• Administration
• Développeur

Afficher les badges

Attestation de suivi modules RGPD :

• Notions clés,
• Principes de la protection des données
• Les responsabilités des acteurs
• le DPO et les outils de conformité

2024

Voir les attestations

2025

Automatiser ChatGPT (en cours)

Pédagogie - Elearning

Ma démarche repose sur un cadre précis d'alignement pédagogique et une articulation entre les modalités d'apprentissage. Voici les principes qui guident ma conception :

Un alignement pédagogique rigoureux

Activités pédagogiques

Objectifs pédagogiques

Évaluations

Une articulation fluide entre les modalités d’apprentissage

Présentiel

Formations

Études de cas

Ateliers présentiels

travaux collaboratifs

Synchrone

Asynchrone

Parcours hybrides

Classes virtuelles

Modules e-learning scénarisés

Webinaires interactifs

Distanciel

Projets Blended learning

Concevoir un dispositif blended learning ne se limite pas à créer des contenus : c’est aussi un véritable projet à piloter. J’utilise le modèle ADDIE pour structurer mes étapes, tout en intégrant les dimensions clés de gestion (temps, qualité, budget).

Utilisation du Modèle ADDIE

Design

Implémentation

Évaluation

Développement

Analyse

Dimension projet

Établir un budget

Comparer les coûts

Coût

Plannifier

Évaluer le projet

Estimer la charge de travail

Analyser les risques

Qualité

Temps

Merci pour votre attention, à bientôt !

Patricia Lainé - Ingénieure pédagogique

Design

Conception basée sur des livrables : - Cahiers des charges. - Notes de cadrage.

Élaboration du scénario pédagogique.

Constrution de synopsis - Stoyboard.

Évaluation

Évaluation à chaque étape : analyse, design, développement, implémentation.

Développement

Utilisation des outils numériques pour créer des contenus :

Vidéos et logiciels e-learning.

Audio (podcast).

Création graphique.

Analyse

Analyse côté apprenants : connaissances sur le sujet - compétences informatiques - Problématiques particulières -> carte d'empathie et réation de personas.

Analyse du problème ou besoin exprimé lors de la demande.

Diagnostic avec prise en compte des dimensions : coût, qualité, temps.

Implémentation

Intégration techniques sur des plateformes : - LMS - LCMS.