Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

«Інфомедійна грамотність учасників освітнього процесу»

Наталя Остапчук

Created on April 13, 2025

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Economic Presentation

Tech Presentation Mobile

Geniaflix Presentation

Vintage Mosaic Presentation

Shadow Presentation

Newspaper Presentation

Zen Presentation

Transcript

«Інфомедійна грамотність учасників освітнього процесу»

Федорівський центр професійної освіти Круглий стіл

Медіаграмотність педагога: шляхи розвитку та впровадження

Підготувала Наталія Остапчук Круглий стіл

Медіаграмотність

сутність поняття

' Це комплекс знань, навичок і вмінь, що дозволяють розуміти, аналізувати та критично оцінювати медіа та їхні сюжети та статті.'

Медіаграмотність має 4 рівні

РІВЕНЬ 4 Ефективне користування медіа
РІВЕНЬ 2 Використання медіа
РІВЕНЬ 3 Взаємодія з іншими через медіа
РІВЕНЬ 1 Розуміння роботи медіа
сутність поняття

Навіщо розвивати медіаграмотність і критичне мислення?

Довіряй та перевіряй

Переглянь

Чинниками медіаграмотності є сукупність знань, навичок та умінь, які дозволяють людям аналізувати, критично оцінювати і створювати повідомлення різних жанрів і форм для різних типів медіа, а також розуміти й аналізувати складні процеси функціонування медіа в суспільстві, та їхній вплив.

Важливість медіаграмотності для педагогів

Медіаграмотність формує здатність педагогів використовувати медіатексти, покращуючи освітній процес та активність здобувачів освіти в умовах швидких змін інформації.

+ info

Важливість медіаграмотності для педагогів

Покращення освітнього процесу

Розвиток критичного мислення

Адаптація до технологічних змін

Забезпечення безпеки в Інтернеті

Виклики у розвитку медіаграмотності

Основні бар'єри для педагогів у медіаграмотності

Суперечливі медіаджерела

Сприйняття технологій

Недостатнє фінансування

60% педагогів відзначають ці виклики як основні перешкоди на шляху до медіаграмотності.

Гакнути неможливо: як вчити та вчитися медіаграмотності:

Медіаграмотність у світі та Україні

Як думаєте, що поширюється швидше: правдиві новини чи брехливі, тобто фейкові?

Науковці з’ясували, що фейкові новини мали більше охоплення, ніж правдиві.

+ info

Важливість технологій у медіаграмотності

Аналіз даних

Доступ до інформації

Інструменти для створення контенту

Iнтерактивність навчання

Ресурси та інструменти для медіаграмотності

Онлайн-курси

Вебінари

Методичні посібники

Програми для створення контенту

Корисні матеріали для педагогів

01

02

03

Поради професора
На урок
Всеосвіта

Стратегії інтеграції медіаграмотності

Включення медіаконтенту в уроки

Навчання критичного мислення

Ефективні підходи для навчання медіаграмотності

Співпраця з медіаорганізаціями

Проведення тренінгів для педагогів

Дякую!

Тримаймо освітній фронт!