«Інфомедійна грамотність учасників освітнього процесу»
Федорівський центр професійної освіти Круглий стіл
Медіаграмотність педагога: шляхи розвитку та впровадження
Підготувала Наталія Остапчук Круглий стіл
Медіаграмотність
сутність поняття
' Це комплекс знань, навичок і вмінь, що дозволяють розуміти, аналізувати та критично оцінювати медіа та їхні сюжети та статті.'
Медіаграмотність має 4 рівні
РІВЕНЬ 4
Ефективне користування медіа
РІВЕНЬ 2
Використання
медіа
РІВЕНЬ 3
Взаємодія з іншими через медіа
РІВЕНЬ 1
Розуміння
роботи медіа
сутність поняття
Навіщо розвивати медіаграмотність і критичне мислення?
Довіряй та перевіряй
Переглянь
Чинниками медіаграмотності є сукупність знань, навичок та умінь, які дозволяють людям аналізувати, критично оцінювати і створювати повідомлення різних жанрів і форм для різних типів медіа, а також розуміти й аналізувати складні процеси функціонування медіа в суспільстві, та їхній вплив.
Важливість медіаграмотності для педагогів
Медіаграмотність формує здатність педагогів використовувати медіатексти, покращуючи освітній процес та активність здобувачів освіти в умовах швидких змін інформації.
+ info
Важливість медіаграмотності для педагогів
Покращення освітнього процесу
Розвиток критичного мислення
Адаптація до технологічних змін
Забезпечення безпеки в Інтернеті
Виклики у розвитку медіаграмотності
Основні бар'єри для педагогів у медіаграмотності
Суперечливі медіаджерела
Сприйняття технологій
Недостатнє фінансування
60% педагогів відзначають ці виклики як основні перешкоди на шляху до медіаграмотності.
Гакнути неможливо: як вчити та вчитися медіаграмотності:
Медіаграмотність у світі та Україні
Як думаєте, що поширюється швидше: правдиві новини чи брехливі, тобто фейкові?
Науковці з’ясували, що фейкові новини мали більше охоплення, ніж правдиві.
+ info
Важливість технологій у медіаграмотності
Аналіз даних
Доступ до інформації
Інструменти для створення контенту
Iнтерактивність навчання
Ресурси та інструменти для медіаграмотності
Онлайн-курси
Вебінари
Методичні посібники
Програми для створення контенту
Корисні матеріали для педагогів
01
02
03
Поради професора
На урок
Всеосвіта
Стратегії інтеграції медіаграмотності
Включення медіаконтенту в уроки
Навчання критичного мислення
Ефективні підходи для навчання медіаграмотності
Співпраця з медіаорганізаціями
Проведення тренінгів для педагогів
Дякую!
Тримаймо освітній фронт!
«Інфомедійна грамотність учасників освітнього процесу»
Наталя Остапчук
Created on April 13, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Momentum: Employee Introduction Presentation
View
Corporate Fluid Presentation
View
Corporate Culture Presentation
View
Executive Presentation
View
Professional Presentation
View
Creative Presentation
View
Momentum: Onboarding Presentation
Explore all templates
Transcript
«Інфомедійна грамотність учасників освітнього процесу»
Федорівський центр професійної освіти Круглий стіл
Медіаграмотність педагога: шляхи розвитку та впровадження
Підготувала Наталія Остапчук Круглий стіл
Медіаграмотність
сутність поняття
' Це комплекс знань, навичок і вмінь, що дозволяють розуміти, аналізувати та критично оцінювати медіа та їхні сюжети та статті.'
Медіаграмотність має 4 рівні
РІВЕНЬ 4 Ефективне користування медіа
РІВЕНЬ 2 Використання медіа
РІВЕНЬ 3 Взаємодія з іншими через медіа
РІВЕНЬ 1 Розуміння роботи медіа
сутність поняття
Навіщо розвивати медіаграмотність і критичне мислення?
Довіряй та перевіряй
Переглянь
Чинниками медіаграмотності є сукупність знань, навичок та умінь, які дозволяють людям аналізувати, критично оцінювати і створювати повідомлення різних жанрів і форм для різних типів медіа, а також розуміти й аналізувати складні процеси функціонування медіа в суспільстві, та їхній вплив.
Важливість медіаграмотності для педагогів
Медіаграмотність формує здатність педагогів використовувати медіатексти, покращуючи освітній процес та активність здобувачів освіти в умовах швидких змін інформації.
+ info
Важливість медіаграмотності для педагогів
Покращення освітнього процесу
Розвиток критичного мислення
Адаптація до технологічних змін
Забезпечення безпеки в Інтернеті
Виклики у розвитку медіаграмотності
Основні бар'єри для педагогів у медіаграмотності
Суперечливі медіаджерела
Сприйняття технологій
Недостатнє фінансування
60% педагогів відзначають ці виклики як основні перешкоди на шляху до медіаграмотності.
Гакнути неможливо: як вчити та вчитися медіаграмотності:
Медіаграмотність у світі та Україні
Як думаєте, що поширюється швидше: правдиві новини чи брехливі, тобто фейкові?
Науковці з’ясували, що фейкові новини мали більше охоплення, ніж правдиві.
+ info
Важливість технологій у медіаграмотності
Аналіз даних
Доступ до інформації
Інструменти для створення контенту
Iнтерактивність навчання
Ресурси та інструменти для медіаграмотності
Онлайн-курси
Вебінари
Методичні посібники
Програми для створення контенту
Корисні матеріали для педагогів
01
02
03
Поради професора
На урок
Всеосвіта
Стратегії інтеграції медіаграмотності
Включення медіаконтенту в уроки
Навчання критичного мислення
Ефективні підходи для навчання медіаграмотності
Співпраця з медіаорганізаціями
Проведення тренінгів для педагогів
Дякую!
Тримаймо освітній фронт!