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MISIÓN INICIAL

Javier Solis Pacheco

Created on April 12, 2025

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MISIÓN INICIAL

FIN

Modelo pedagógico?

Vamos a ayudar a la señora Gertrudis a reinventarse e innovar en las nuevas prácticas pedagógicas basadas en el uso de las tecnologías de la información y la eduación , para que pueda seguir ejerciendo su labor docente adaptándose a las necesidades actuales que la eduación exige.

I.E. POLITÉCNICO

Importancia de las estrategias y competencias pedagógicas

Enfoque constructivista

Objetivos

Enfoque humanista

Modelo constructivista

Se basa en la idea de que las personas aprenden construyendo su propio conocimiento a partir de lo que ya saben. El docente guía y propone situaciones para que el estudiante reflexione y aprenda activamente (Diaz Barriga, F. y Hernández Rojas, G. 2010).

¿Por qué es importante que las competencias y estrategias pedagógicas del docente respondan al modelo pedagógico de la institución?

Es fundamental que las competencias y estrategias pedagógicas del docente estén alineadas con el modelo pedagógico institucional para garantizar coherencia y efectividad en el proceso educativo. Esta alineación asegura que la formación impartida responda a una educación centrada en los procesos de aprendizaje y en el desarrollo de competencias, promoviendo una enseñanza significativa y contextualizada para los estudiantes. Además, esta coherencia permite que los docentes utilicen enfoques y metodologías que favorezcan el aprendizaje activo, la reflexión crítica y la participación del estudiante, elementos esenciales en el modelo pedagógico del Instituto. De este modo, se contribuye a una formación integral que prepara a los estudiantes para enfrentar los retos del entorno social y laboral de manera competente y responsable.​

Objetivos

  1. Formar personas autónomas y competentes: El instituto politécnico busca desarrollar en los estudiantes la capacidad de desempeñarse eficazmente en el ámbito laboral, promoviendo la autonomía y la competencia profesional.
  2. Integrar enfoques pedagógicos constructivista y humanista con un enfoque social: La institución combina estos enfoques para generar una formación integral que responda a las necesidades del entorno social y laboral.

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¿Qué es un modelo pedagógico?

Un modelo pedagógico es una forma organizada en enseñar y de aprender. Es una guía que usan los docentes para planear como impartir sus clases, los métodos que puede utilizar y como apoyar a los estudiantes para que estos reciban eficazmente el conocimiento que desea trasnmitir (Diaz Barriga, 2005; Sabalza, 2007).

Enfoque humanista

Da importancia a los sentimientos, emociones, valores y creciemiento personal. El centro es el estudiante como ser humano integral y no solo como alguien que memoriza contenidos (Rogers, C. 1993).

I.E. POLITÉCNICO

La I.E. Politénico utiliza un modelo pedagógico que combina varios enfoques para ofrecer una formación integral. Estos enfoques son:

Señora Gertrudis, espero sea de mucha utilidad el modelo pedagógico utlizado por el la I.E. Politécnico y pueda utilizarlo en la reinvencion de su metodología y pueda seguir ejerciendo esta bonita labor atendiendo las necesidades actuales que la educación exige. Saludos!