Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

8.39 wyd. Jedność e

Woyt Es

Created on April 7, 2025

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Terrazzo Presentation

Visual Presentation

Relaxing Presentation

Modern Presentation

Colorful Presentation

Modular Structure Presentation

Chromatic Presentation

Transcript

Współpraca wiary i rozumu

01

Szukam tego, co ważne

Modlitwa

Duchu Święty, który oświecasz serca i umysły nasze, dodaj nam ochoty i zdolności, aby ta nauka była dla nas pożytkiem doczesnym i wiecznym. Przez Chrystusa, Pana naszego. Amen.

wersja A

Wiedza i wiara

wersja B

Wiedza i wiara

Usłyszycie teraz stwierdzenia dwóch historyków dotyczące Jezusa. Pierwszy to angielski pisarz Herbert George Wells (1866–1946), który napisał kiedyś: „Jestem historykiem, a nie wierzącym, ale muszę wyznać jako historyk, że ten ubogi kaznodzieja z Nazaretu bezsprzecznie znajduje się w centrum historii. Jezus Chrystus jest najważniejszą postacią w całej historii”.Drugi zaś to szwajcarsko-amerykański teolog i historyk Philip Schaff (1819–1893), który powiedział, że: „Jezus z Nazaretu, bez pieniędzy i broni, zdobył więcej milionów ludzi niż Aleksander Wielki, Cezar, Mahomet i Napoleon… Nie zapisał ani jednej linijki tekstu, ale wprawił w ruch więcej piór, dostarczył tematów do większej liczby kazań, przemówień, dyskusji, ksiąg, dzieł sztuki i pieśni uwielbienia niż cała rzesza wybitnych postaci starożytności i nowożytności”.

(oprac. na podst.: Powiedzieli o Jezusie, jezus.pl)

02

ROZWAŻAMI ZDOBYWAM

Współpraca wiary i rozumu

czytanie Pisma Świętego (Rz 1,19-20)

Przeczytamy trzy teksty mówiące o relacji wiary i rozumu. Rozpoczniemy od fragmentu, który powstał w I wieku, a potem przeczytamy teksty z wieku XIX i XX.

kliknij w księgę, by wyświetlić tekst biblijny

Współpraca wiary i rozumu

Wątek relacji prawdy i rozumu podejmuje Konstytucja dogmatyczna „Dei Filius”, która jest owocem prac Soboru Watykańskiego I.

Otwórzcie podręczniki na str. 137. i przeczytajcie zaznaczony tekst.

Współpraca wiary i rozumu

O potrzebie współpracy wiary i rozumu pisał św. Jan Paweł II w encyklice „Fides et ratio”.

Otwórzcie podręczniki na str. 137. i przeczytajcie zaznaczony tekst.

Filozoficzne dowody na istnienia Boga

kliknij w księgi oznaczone cyferkami

Filozoficzne dowody na istnienia Boga

ćwiczenia, zad. 2. str. 80.

podpowiedź

Eksperymenty medyczne

Żyjemy w okresie gwałtownego rozwoju cywilizacyjnego. Niemal codziennie dowiadujemy się o nowych odkryciach i eksperymentach w dziedzinie biologii, medycyny i im pokrewnych. W związku z tym pojawia się niebezpieczeństwo, że człowiek może je wykorzystać niezgodnie z przeznaczeniem, jakie nadał im Bóg, a co za tym idzie – przeciwko człowiekowi. Dzieje się tak wtedy, gdy odłączymy od rozumu wiarę. Wtedy odkryte prawa przyrody człowiek może wykorzystywać przeciwko sobie samemu i innym ludziom. To na przykład działania odrzucające prawo do godności każdego człowieka.

kliknij w ikonki, by przeczytać notatki prasowe

Eksperymenty a nauka Kościoła

O sposobach wykorzystania wiedzy medycznej mówi instrukcja Kongregacji Nauki Wiary „Dignitas personae”.

03

Zostaję ubogacony i działam

Warto poznawać Boga

Otwórzcie podręczniki na str. 138. i przeczytajcie zaznaczone teksty.

Do poznawania Boga oprócz rozumu potrzebna jest także wiara. Biorąc pod uwagę słowa przeczytane przed chwilą, odpowiedzcie na pytania, wybierając kapelusz w określonym kolorze.

Dbam o rozum i wiarę

ćwiczenia, zad. 5. str. 81.

podpowiedź

04

Ćwiczenia

ćwiczenia zad. 1. str. 80.

podpowiedź

ćwiczenia zad. 2. str. 80.

ćwiczenia zad. 4. str. 80.

Sprawdź swoją wiedzę!

05

zadanie modlitwa

Zadanie

1. Napisz, co oznaczają słowa Adama Mickiewicza: „Rozumie ludzki! tyś mały przed Panem, (…) ty bez Wiary byłbyś niewidomy”. 2. Przedstaw sylwetkę wybitnego uczonego, który był człowiekiem wierzącym. 3. W wieczornej modlitwie poproś Boga o gotowość do rzetelnego szukania prawdy o sobie.

Modlitwa końcowa

„Zabierz, Panie, i przyjmij całą wolność moją, pamięć moją i rozum, i wolę moją całą, cokolwiek mam i posiadam. Ty mi to wszystko dałeś, Tobie to, Panie, oddaję. Twoje jest wszystko. Rozporządzaj tym w pełni wedle swojej woli. Daj mi jedynie miłość Twoją i łaskę, albowiem to mi wystarcza. Amen”.

(Modlitwa św. Ignacego Loyoli)

Użyte grafiki zastrzeżone są prawem autorskim.Kopiowanie i rozpowszechnianie za zgodą autora lub właściciela .

przygotowanie prezentacji

ekatecheta.pl
2025

Źródło grafiki:

grafika wygenerowana przez AI

Canva

bank zdjęć własnych wydawnictwa

Święty Paweł w Liście do Rzymian pisze, że umysł człowieka jest darem Boga. Wykorzystując go, człowiek obserwuje świat i wyciąga wnioski. Z potęgi przyrody, jej dobra, piękna i harmonii poznaje przymioty Boga. W ten sposób rozum prowadzi człowieka do wiary.
Wykonane przez was prace pokazują, że wszystko w przyrodzie ma cel, a prawa przyrody są mądre. Z ziarna słonecznika nie wyrasta jabłoń, a z kasztanów zboże. Człowiek nie jest w stanie ustanawiać praw przyrody, ale może je odczytywać z otaczającego go świata. Działanie przyrody wskazuje, że jest Ktoś, kto nadał cel wszystkiemu, co istnieje – Istota najwyższa, której przyroda jest podporządkowana. Dowody na istnienie Boga mogą przygotować człowieka do wiary i pomóc mu w stwierdzeniu, że wiara nie sprzeciwia się rozumowi ludzkiemu. Aby człowiek mógł wierzyć, obok rozumu Bóg udzielił człowiekowi swojej łaski (por. KKK 35).
„To bowiem, co o Bogu można poznać, jawne jest wśród nich [ludzi], gdyż Bóg im to ujawnił. Albowiem od stworzenia świata niewidzialne Jego przymioty – wiekuista Jego potęga oraz bóstwo – stają się widzialne dla umysłu przez Jego dzieła”. (Rz 1,19-20)
– Co jest widzialne dla umysłu człowieka? – Jakie dzieła Boga wskazują na Jego przymioty?
Herbert Wells stwierdził, że w uznaniu faktu istnienia Chrystusa pomogło mu studiowanie historii. Rozum wskazywał mu, że Jezus żył i nauczał. Jednak za stwierdzeniem rozumu nie poszła wiara. Choć pisarz przyjął za fakt istnienie Chrystusa, to nie otworzył przed nim serca i nie uwierzył, że jest Bogiem. Historyk Philip Schaff pokazuje, jak wielki wpływ na ludzkość miał i ma Jezus z Nazaretu. Z entuzjazmem stawia go ponad wielkie postacie historyczne. Boga możemy poszukiwać tylko rozumem lub tylko wiarą albo połączyć rozum i wiarę. Dzisiejsza katecheza ma nam pomóc w podjęciu decyzji o poszukiwaniu Boga i pokazać, jaki sposób poznawania Go jest najlepszy.

Jego rozumowanie było następujące: przyroda ma pewną celowość. Ponieważ rzeczy same z siebie są nierozumne (i nie decydują o sobie), istnieje Ktoś, kto nadał przyrodzie rozumne prawa i nią kieruje. O tej celowości mogą świadczyć prawa fizyczne i chemiczne w przyrodzie. Prawa biologiczne zmierzają w jakimś kierunku. Na przykład z ziarna wyrasta zboże, a z nasiona jabłka drzewo jabłoni. Jednak żadne ziarno czy nasionko nie wytworzy planu działania, by wyrosło z niego zboże lub drzewo. Ktoś nadał temu procesowi bieg i cel. Z dowodu celowości wynika, że musi to być istota najwyższa, która rządzi przyrodą i działa celowo. Tą osobą jest Bóg.

(oprac. na podst.: J.M. Kaźmierczak, Rozumowe drogi poznania Boga)

Już w starożytności ludzie zadawali sobie pytanie, czy można udowodnić istnienie Boga na podstawie obserwacji praw przyrody, czyli dowodzenia naukowego. Podjął się tego również św. Tomasz z Akwinu. Wypracował on pięć dowodów na istnienie Boga za pomocą rozumowania. Jednym z nich jest dowód z celowości przyrody.

Ponieważ człowiek jest istotą rozumną, może poznawać Boga za pomocą zmysłów i osobistych doświadczeń. Jednak aby spotkał się z Bogiem, musi wierzyć. Nie można oddzielić wiary od rozumu. Wiara bez rozumu będzie naiwna i powierzchowna, a rozum bez wiary może kierować człowieka w stronę zła.
– Co to jest wiedza? – Na czym się opiera i jak można ją sprawdzić? – Jaka jest różnica między wiedzą a wiarą? – Czego dotyczy wiara? – Dlaczego wierzący wierzą?
– Za kogo uważa Jezusa niewierzący Herbert Wells? – Jaki miał i ma wpływ Jezus na życie świata według Philipa Schaffa? – Czym różnią się wypowiedzi tych dwóch historyków?
Wszystkie teksty, poczynając od tekstu biblijnego, choć powstały w różnym czasie, podkreślają, że można poznać Boga przez wiarę i rozum. Jednocześnie w ten sposób człowiek poznaje cel i sens swojego życia. Tekst konstytucji „Dei Filius” jest odpowiedzią na racjonalistyczny światopogląd XIX w., który mocno zwrócił się przeciwko wierze. Szybki rozwój nauki i techniki doprowadził do podważania wartości innego poznania niż za pomocą rozumu. Jan Paweł II w encyklice „Fides et ratio” przypominał: „Ten fakt kazał Soborowi stanowczo potwierdzić prawdę, że obok poznania właściwego ludzkiemu rozumowi (…) istnieje poznanie właściwe wierze” (FR 8).
– Co człowiek jest w stanie poznać wiarą i rozumem? – Dlaczego człowiek, poznając Boga, poznaje również prawdę o sobie? – Co o relacji wiary i rozumu mówią teksty od I wieku aż po wiek XX?
– Jakie zagrożenia niosą ze sobą naukowe działania człowieka pozbawione odniesienia do Boga? – Dlaczego nie powinno się wykorzystywać poznanych praw przyrody, ingerując w powstawanie człowieka?
Niewłaściwa postawa naukowców wynika z faktu przyjęcia teorii Darwina o powstaniu człowieka. Według niej człowiek powstał w wyniku ewolucji – nie został stworzony przez Boga. Należy jednak odróżnić teorię o powstaniu ciała ludzkiego od powstania całego człowieka (dusza i ciało). Darwin skupił się tylko na ewolucji ciała człowieka, nie podejmował zaś tematu powstania duszy ludzkiej. Ponieważ ciało i dusza stanowią w człowieku jedność, w każdym działaniu należy brać ten fakt pod uwagę. Nikt nie ma prawa powoływać do życia nowych istnień poza organizmem ludzkim, szczególnie wtedy, gdy chce na nich eksperymentować. Rozwój nauk medycznych jest nietyczny, kiedy zakłada niszczenie istot ludzkich bądź posługuje się środkami, które naruszają godność człowieka lub są stosowane w celach sprzecznych z jego dobrem.
Kościół w swoim nauczaniu zwraca uwagę na godność człowieka, jego rozwój i dobro. Służy temu równowaga między wiarą i rozumem. „Bóg chciał istnienia rozumu, z pomocą którego możemy poznawać rozumne prawa rządzące światem, podobnie jak chciał zaistnienia wiary. Dlatego nauki przyrodnicze dopominają się wiary chrześcijańskiej i sprzyjają jej. Wiara jest tu potrzebna do tego, żebyśmy poznali sprawy, które wprawdzie nie są zamknięte przed rozumem, ale realnie istnieją poza tym rozumem. Wiara przypomina naukom przyrodniczym o tym, żeby nie zajmowały pozycji Boga i by służyły stworzeniu. Nauki przyrodnicze muszą respektować godność osoby ludzkiej, zamiast podnosić na nią rękę” (Youcat, p. 23). Ten szacunek możemy osiągnąć dzięki miłości, czyli pragnieniu dobra drugiej osoby. Dobitnie wyraził to papież Benedykt XVI: „Tylko dzięki miłości, oświeconej rozumem i wiarą, można osiągnąć cele rozwoju zgodne z wartościami ludzkimi i budujące człowieczeństwo”.

(Audiencja generalna, 8 lipca 2009, opoka.org.pl)

– Kiedy rozwój nauki jest faktem pozytywnym? – Kiedy rozwój nauki jest negatywny?
Człowiek został wyposażony we wszystko, co pozwala mu dojść do Boga. Konieczna jest jednak nasza decyzja i działanie, aby spotkać się z Nim. Prawdziwa relacja człowieka z Bogiem to relacja miłości. Wierzę, że Bóg mnie kocha i ja kocham Boga.

– Dlaczego warto poznawać Boga?

ciekawość i poszukiwanie radości

podpowiedź

– Jak w poznawaniu Boga łączyć rozum i wiarę?

szukanie nowych rozwiązań

podpowiedź

– Dlaczego w poznawaniu Boga ważna jest miłość?

uczucia

podpowiedź

Każdy z nas jest odpowiedzialny za współpracę rozumu i wiary. Tylko wtedy możemy poznać Boga i odkryć prawdę o nas samych.