Rocío Pans
RECURSOS DE MUSICOTERAPIA
En este taller se presentarán recursos y estrategias de musicoterapia sencillas y accesibles orientadas al profesorado de música que atiende a alumnado con NEE, con el objetivo de que puedan incorporarlas en su práctica educativa. Aprovechando el potencial que la música nos ofrece como elemento motivador, se pretende que el aula de música se convierta en un espacio donde favorecer el desarrollo emocional, social y cognitivo de los niños con NEE.
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Rocío Pans
Rocío Pans Molina, titulada superior en Piano por el RCSM Victoria Eugenia de Granada y máster en Musicoterapia por la UNIR. Su preocupación por el aspecto más social de la música le llevó a investigar sobre las posibilidades de la música a nivel terapéutico, formándose en diversos cursos y talleres, hasta que finalmente hizo el máster de Musicoterapia, enfocando su trabajo fin de máster a la musicoterapia con víctimas de violencia de género. Actualmente trabaja como profesora de Piano en el CPM Joaquín Villatoro de Jerez de la Frontera, compaginando su labor educativa con la musicoterapia. Se ha especializado en el abordaje de niños con necesidades educativas específicas, lo que le ha permitido colaborar con varios colegios e institutos de Jerez en el tratamiento de este alumnado.
Recursos de musicoterapia - Rocío Pans
Congreso Con Euterpe
Created on April 6, 2025
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Rocío Pans
RECURSOS DE MUSICOTERAPIA
En este taller se presentarán recursos y estrategias de musicoterapia sencillas y accesibles orientadas al profesorado de música que atiende a alumnado con NEE, con el objetivo de que puedan incorporarlas en su práctica educativa. Aprovechando el potencial que la música nos ofrece como elemento motivador, se pretende que el aula de música se convierta en un espacio donde favorecer el desarrollo emocional, social y cognitivo de los niños con NEE.
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Rocío Pans Molina, titulada superior en Piano por el RCSM Victoria Eugenia de Granada y máster en Musicoterapia por la UNIR. Su preocupación por el aspecto más social de la música le llevó a investigar sobre las posibilidades de la música a nivel terapéutico, formándose en diversos cursos y talleres, hasta que finalmente hizo el máster de Musicoterapia, enfocando su trabajo fin de máster a la musicoterapia con víctimas de violencia de género. Actualmente trabaja como profesora de Piano en el CPM Joaquín Villatoro de Jerez de la Frontera, compaginando su labor educativa con la musicoterapia. Se ha especializado en el abordaje de niños con necesidades educativas específicas, lo que le ha permitido colaborar con varios colegios e institutos de Jerez en el tratamiento de este alumnado.