Pani jola poleca
wiosenne i wielkanocne zadania
KALENDARZ
WIOSNA
LATO
JESIEŃ
ZIMA
PORA ROKU
STYCZEŃ
LUTY
MIESIĄC
MARZEC
PONIEDZIAŁEK
10
KWIECIEŃ
WTOREK
MAJ
15
12
11
14
13
DZIEŃ TYGODNIA
ŚRODA
CZERWIEC
LIPIEC
CZWARTEK
18
17
19
16
20
SIERPIEŃ
PIĄTEK
25
21
24
23
22
WRZESIEŃ
POGODA
SOBOTA
PAŻDZIERNIK
30
26
28
29
27
NIEDZIELA
LISTOPAD
31
GRUDZIEŃ
Inspiracja i grafiki pogogody: Joanna Szymańska
WIOSENNE PYTANIA
WIOSENNE KWIATY
Przesuń nazwy pod odpowiedni obrazek.
żonkil
zawilec
tulipan
przebiśnieg
szafirek
konwalia
krokus
hiacynt
stokrotka
PTAKI PRZYLATUJĄCE NA WIOSNĘ
Przesuń nazwy pod odpowiedni obrazek.
jaskółka
czapla
bocian
skowronek
dzikie gęsi
słowik
szpak
kukułka
dudek
PODPISZ WIOSENNE KWIATY I PTAKI PRZYLATUJĄCE WIOSNĄ
OZNAKI WIOSNY
Przesuń elementy w ospowiednie miejsce.
PRAWDA FAŁSZ
Odlatują jaskółki.
Na drzewach pojawiają się młode liście.
Zwierzęta zasypiają w sen zimowy.
Jest coraz zimniej.
Dni są coraz dłuższe.
Ptaki budują gniazda.
Kwitną wierzby.
Zakwitają kwiaty.
Części ciała bociana. Przesuń podpisy w odpowiednie miejsca.
nogi
głowa
ogon
dziób
skrzydła
szyja
Zwierzęta
Poukładaj w odpowiednim miejscu
AKTYWNE ZIMĄ
BUDZĄCE SIĘ NA WIOSNĘ
Opis bociana
Tytuł Wstęp - przedstwienie zwierzęcia. Rozwinięcie - jak wygląda, jak się porusza, czym się żywi itp. Zakończenie - czy ci sie podoba? Twoje wrażenia. Każdą część opisu zaczynamy od nowego akapitu.
nogi - długie, czerwone
głowa - mała
ogon - czarny
dziób - długi, szpiczasty, czerwony, mocny, ostry
skrzydła - duże, biało - czarne pióra
szyja - długa, smukła, biała
Opis jaskółki
Tytuł Wstęp - przedstwienie zwierzęcia. Rozwinięcie - jak wygląda, jak się porusza, czym się żywi itp. Zakończenie - czy ci sie podoba? Twoje wrażenia. Każdą część opisu zaczynamy od nowego akapitu.
Opis krokusa
Tytuł Wstęp - przedstwienie rośliny Rozwinięcie - jak wygląda, kolor, kiedy kwitnie itp. Zakończenie - czy ci sie podoba? Twoje wrażenia. Każdą część opisu zaczynamy od nowego akapitu.
Rodzaje wielkanocnych jaj.
Dopasuj nazwę do opisu.
kraszanka
Jajko, na którym wzory drapie się igłą lub nożykiem.
pisanka
Wielkanocne jajko farbowane na jeden kolor, np. czerwony w wywarze z soku z buraka.
oklejanka
Puste jajko, z którego wcześniej wylano środek.
Jajko ozdobione wełną, nitką albo tkaniną.
wydmuszka
Powstaje przez rysowanie na skorupce gorącym roztopionym woskiem, a następnie włożone do barwnika.
drapanka
Prawda Fałsz
Przesuń zdania w odpowiednie miejsce.
W Wielką Sobotę święcimy pokarmy w koszyczku.
Na Wielkanoc malujemy bombki choinkowe.
Pisanki, to kolorowo zdobione jajka.
W Lany Poniedziałek polewamy się wodą.
Baranek wielkanocny symbolizuje siłę i odwagę.
Zajączek wielkanocny przynosi dzieciom słodycze.
W Wielkanoc jemy żurek i jajka.
Podczas Wielkanocy dzieci przebierają się za duchy.
Śniadanie wielkanocne to ważny posiłek, który jemy razem z rodziną.
W Wielkanoc dzieci szukają ukrytych jajek w ogrodzie.
PRZECZYTAJ UWAŻNIE KAŻDE ZDANIE I ZAZNACZ: ✅ PRAWDA LUB ❌ FAŁSZ
1. Wiosną dni stają się coraz dłuższe. 2. Wiosną często pada śnieg i jest bardzo zimno. 3. Wiosną rośliny zaczynają kwitnąć. 4. Wiosą ptaki odlatują do ciepłych krajów. 5. Wiosną można zobaczyć więcej tęczy. 6. Wiosną budzą się owady, np. pszczoły i motyle. 7. Wiosną drzewa gubią liście. 8. Wiosną obchodzimy Boże Narodzenie. 9. Wiosną trzeba nosić grubą kurtkę, czapkę i rękawiczki. 10. Tulipany i krokusy to kwiaty, które kwitną wiosną.
Co powinien zawierać wielkanocny koszyk? Dobierz nazwy do obrazków.
baranek
chrzan
jajka
masło
sól
wędlina
babka
chleb
bukszpan
Zaprojektuj wielkanocny koszyk.
Zaprojektuj wielkanocny koszyk.
Ułóż historyjkę lub zdania z wykorzystaniem tych obrazków.
Ułóż historyjkę lub zdania z wykorzystaniem tych obrazków. Napisz w liniaturze.
Ułóż historyjkę lub zdania z wykorzystaniem tych obrazków. Napisz w liniaturze.
Wielkanoc – radosne święta Wielkanoc to bardzo ważne święto dla chrześcijan. Obchodzimy wtedy zmartwychwstanie Pana Jezusa. To znaczy, że Jezus powstał z martwych i pokonał zło. To czas radości i nadziei. W Wielką Sobotę idziemy z koszyczkiem do kościoła. Są w nim jajka, chleb, sól i kiełbasa. Te potrawy mają swoje znaczenie – jajko to znak nowego życia, chleb przypomina nam o Panu Jezusie, a sól oznacza trwałość i mądrość. W niedzielę wielkanocną cała rodzina je śniadanie i dzieli się jajkiem. W poniedziałek wielkanocny jest śmigus-dyngus – polewamy się wodą na znak oczyszczenia i radości.
To piękny czas, kiedy razem się modlimy i cieszymy, że Jezus żyje.
Pytania do tekstu:
Co świętujemy w Wielkanoc? Co wkładamy do wielkanocnego koszyczka? Co robimy w śmigus-dyngus?
SYMBOLE WIELKANOCNE
Dopasuj opisy do symbolu.
symbol triumfu życia nad śmiercią
symbol światła, które przynosi zmartwychwstały Chrystus
symbol nowego życia i zmartwychwstania
symbol płodności i budzącej się do życia wiosny
symbol Chrystusa, który oddał życie za ludzi
symbol Ciała Chrystusa i podstawowego pokarmu
symbol oczyszczenia i chrztu
znak męki, ale i zwycięstwa Jezusa nad śmiercią
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż sam treść zadania przesuwając elementy. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż sam treść zadania przesuwając elementy. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
1. 🐰 Zajączek rozdaje jajka. Zajączek miał 16 kolorowych jajek. Rozdał 4 dzieciom.
Ile jajek mu zostało? Rozwiązanie.................................................. ✏️ Odpowiedź: Zostało mu_______ jajek.
2. 🐤 Kurczaczki w koszyku W koszyku siedzi 14 żółtych kurczaczków i 3 białe kurczaczki.
Ile kurczaczków jest razem? Rozwiązanie ✏️ Odpowiedź: Razem jest _____ kurczaczków.
3. 🐑 Baranki na łące Na zielonej łące pasło się 16 baranków. 5 baranków poszło spać do szopy.
Ile baranków zostało na łące? Rozwiązanie............................................................. ✏️ Odpowiedź: Na łące zostało ______ baranków.
4. 🧺 Pisanki w koszykach W pierwszym koszyku jest 10 pisanek, w drugim 8 pisanek.
W którym koszyku jest więcej pisanek? O ile więcej? Rozwiązanie............................................. ✏️ Odpowiedź: W............. koszyku jest o ............pisanki więcej.
5. 🌷 Wiosenne kwiaty Asia posadziła 12 tulipanów, 3 żonkile i 5 krokusów.
Ile kwiatków posadziła razem? Rozwiązanie.............................................. ✏️ Odpowiedź: Razem posadziła_____ kwiatków.
6. 🐇 Skoki zajączka Zajączek zrobił 8 skoków do przodu, potem jeszcze 4.
Ile skoków zrobił razem? Rozwiązanie.................................................... ✏️ Odpowiedź: Zajączek zrobił razem ____ skoków.
7. 🐣 Kolorowe jajka Mama pomalowała 19 jajek. 6 jajek było czerwonych, a reszta zielona.
Ile było zielonych jajek? Rozwiązanie.................................................. ✏️ Odpowiedź: Było..........zielonych jajek.
🌸 Zadania wiosenne i wielkanocne – dodawanie i odejmowanie do 100)
1. Zajączek wielkanocny schował 48 jajek w ogrodzie. Dzieci znalazły już 26 jajek. Ile jajek jeszcze zostało do znalezienia? R. ................................................ Odp. ......................................................................................................... 2. W koszyku było 37 kolorowych pisanek. Mama dołożyła jeszcze 25. Ile pisanek jest teraz w koszyku? R. ................................................................ Odp. ............................................................................................................
3. Na łące pasło się 63 baranków. 19 z nich pobiegło do zagrody. Ile baranków zostało na łące? R. ........................................................ Odp. ....................................................................................................... 4. W klasie dzieci ozdabiały pisanki. Basia pomalowała 18 jajek, Kuba – 27, a Ola 15. Ile pisanek pomalowali razem? R......................................................... Odp. .........................................................................................................
5. Podczas spaceru dzieci zauważyły 42 tulipany i 36 krokusów. Ile wiosennych kwiatów widziały razem? R. .......................................................... Odp. .......................................................................................................... 6. Zajączek miał 90 marchewek. Dał 47 marchewek swoim przyjaciołom. Ile mu zostało? R. ....................................................................... Odp.............................................................................................................
7. W wielkanocnym koszyczku było 25 czekoladowych jajek. Dzieci zjadły 13 z nich. Ile jajek zostało? R ..................................................... Odp. ....................................................................................................... 8. Na stole wielkanocnym stało 34 babeczki. Mama dołożyła jeszcze 21. Ile babeczek było razem? R. ............................................................. Odp. ...................................................................................................
9. W ogrodzie rosło 58 narcyzów. Po burzy 24 zostały połamane. Ile kwiatów nadal stoi?R. .................................................. Odp. ............................................................................................................. 10. W czasie zabawy dzieci znalazły 39 czekoladowych zajączków i jeszcze 18 jajek. Ile słodkości znalazły razem? R.................................................... Odp. ..........................................................................................................
🌸 Zadania wiosenne i wielkanocne – mnożenie i dzielenie (do 50)
1. Mama upiekła 36 babeczek i rozłożyła je po równo do 6 pojemników. Ile babeczek było w każdym pojemniku? R. ................................................ Odp. .............................................................................................................. 2 Zosia zebrała 40 jajek czekoladowych i chce rozdać je po równo 5 kolegom. Ile jajek dostanie każde dziecko? R. .................................................... Odp. .........................................................................................................
3. Na stole wielkanocnym było 50 jajek. Dzieci zabrały po 10 jajek każde.
Ile dzieci zabrało jajka? R. ................................................... Odp. ........................................................................................................... W jednej rabatce zakwitło 9 narcyzów. Jeśli takich rabatek było 4, to ile wszystkich narcyzów zakwitło? R. ................................................ Odp. ........................................................................................
5. Na drzewie usiadło 7 ptaków, a każdy trzymał w dziobie 3 źdźbła trawy do budowy gniazda.
Ile źdźbeł trawy miały ptaki razem? R. ................................................ Odp. ............................................................................................... Dzieci zebrały 42 pisanki i podzieliły je równo między 7 koszyków. Ile pisanek było w każdym koszyku? R. ........................................... Odp. ....................................................................................................
7. Zosia zebrała 6 bukietów wiosennych kwiatów. W każdym bukiecie było 8 kwiatów.
Potem 12 kwiatów oddała koleżance. Ile kwiatów zostało Zosi? R. .............................................. .................................................. Odp. .......................................................................................
8. Dzieci malowały pisanki na Wielkanoc. Każde z 5 dzieci pomalowało po 7 pisanek.
Pisanki włożyły do koszyczków, po 5 pisanek w każdym.
Ile koszyczków zapełniły dzieci? R. ............................................................. ................................................................. Odp. .......................................................................................
9. Pani Ania piekła babeczki na Wielkanoc. Upiekła 6 blach babeczek, a na każdej blasze było 9 babeczek.
Dzieci zjadły 20 babeczek.
Ile babeczek zostało? R. .......................................... .............................................. Odp. ....................................................................................
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
🌸 Zadania wiosenne i wielkanocne – (mnożenie i dzielenie do 100)
1. 🐣 Pisanki
W koszyku było 6 rzędów pisanek, a w każdym rzędzie po 7 pisanek. Ile pisanek było razem? R..................................................... Odp.
2. 🐰 Zajączki Zajączek wielkanocny przygotował 48 czekoladowych jajek i chce je rozłożyć po równo do 6 koszyczków. Ile jajek będzie w każdym koszyczku? R..................................................... Odp.
3. 🌷 Tulipany W ogrodzie posadzono 9 grządek, a na każdej po 5 tulipanów. Ile tulipanów posadzono razem? R..................................................... Odp.
4. 🐥 Kurczaczki W zagrodzie jest 56 kurczaczków. Podzielono je na 8 równych grup. Ile kurczaczków jest w każdej grupie?R..................................................... Odp.
5. 🐝 Pszczółki Na 7 kwiatach siedzi po 8 pszczółek. Ile pszczółek jest razem? R..................................................... Odp.
6. 🌼 Kwiaty Mama zerwała 45 kwiatów i chce zrobić bukiety po 5 kwiatów w każdym. Ile bukietów może zrobić? R..................................................... Odp.
7. 🐇 Króliczki Na 4 łąkach biega po 9 króliczków. Ile króliczków jest razem? R..................................................... Odp.
8. 🥚 Jajka w koszyku W koszyku jest 72 jajka. Ułożono je po 8 w każdym rzędzie. Ile rzędów powstało? R..................................................... Odp.
9. 🌸 Motyle Na jednej łące lata 6 motyli, a takich łąk jest 7. Ile motyli lata razem? R..................................................... Odp.
10. 🐓 Kury Kury zniosły 36 jajek. Rolnik spakował je do pudełek po 6 jajek. Ile pudełek potrzebował? R..................................................... Odp.
🌸 Zadania wiosenne i wielkanocne – mnożenie i dzielenie do 100(wersja trudniejsza, zadania złożone)
1. 🐣 Pisanki i koszyczki Zosia pomalowała 8 rzędów pisanek, w każdym rzędzie po 6. Następnie rozłożyła wszystkie pisanki po równo do 4 koszyczków.
Ile pisanek było w każdym koszyczku?R. ................................................ ..................................................... Odp.
2. 🐰 Zajączek i jajka Zajączek zebrał 7 koszyków, w każdym po 9 jajek. Potem rozdał wszystkie jajka po równo 3 dzieciom. Ile jajek dostało każde dziecko? R. ................................................ ..................................................... Odp.
3. 🌷 Tulipany w ogrodzie W ogrodzie były 5 rabat, na każdej rosło po 8 tulipanów. Ogrodnik zerwał wszystkie tulipany i ułożył je w bukiety po 4 kwiaty. Ile bukietów powstało? R. ................................................ ..................................................... Odp.
4. 🐥 Kurczaczki i zagrody Na farmie są 4 zagrody, w każdej po 7 kurczaczków. Wszystkie kurczaczki przeniesiono do 2 większych zagród po równo. Ile kurczaczków jest teraz w każdej dużej zagrodzie? R. ................................................ ..................................................... Odp.
5. 🌼 Bukiety kwiatów Mama zebrała 9 razy po 5 kwiatów. Następnie zrobiła z nich bukiety, wkładając do każdego po 3 kwiaty. Ile bukietów zrobiła mama?R. ................................................ ..................................................... Odp.
6. 🐇 Króliczki na łąkach Na 3 łąkach biega po 8 króliczków, a na czwartej łące jest jeszcze 8 króliczków. Wszystkie króliczki podzielono na 4 równe grupy. Ile króliczków jest w jednej grupie? R. ................................................ ..................................................... Odp.
7. 🥚 Jajka i pudełka Rolnik zebrał 6 koszyków jaj, w każdym po 10 jaj. Wszystkie jajka zapakował do pudełek po 5 jajek. Ile pudełek potrzebował?R. ................................................ ..................................................... Odp.
8. 🌸 Motyle i kwiaty Na 8 krzewach siedzi po 4 motyle. Wszystkie motyle przefrunęły na 2 rabaty po równo. Ile motyli jest teraz na każdej rabacie?R. ................................................ ..................................................... Odp.
🌸 Wiosenno - wielkanocne opowiadanie o tradycjach świątecznych.
moja wielkanoc...
W małej, słonecznej wiosce, gdzie wiosna przychodziła zawsze odrobinę wcześniej niż gdzie indziej, dzieci z niecierpliwością wyczekiwały najpiękniejszych świąt w roku – Wielkanocy. Pewnego poranka, gdy pierwsze promienie słońca zatańczyły na parapetach klasy, pani Jola – nauczycielka o ciepłym uśmiechu i miłym głosie wiosenny – zaprosiła dzieci do wspólnego kręgu. – Czy wiecie, dlaczego Wielkanoc jest tak wyjątkowa? – zapytała, a jej oczy błyszczały tajemniczo.
Dzieci spojrzały po sobie. Karolinka podniosła rękę: – Bo są pisanki! – I śmigus-dyngus! – dodał z entuzjazmem Franek. Pani Jola uśmiechnęła się szeroko.
– To wszystko prawda. Ale Wielkanoc to także czas nadziei, radości i nowego początku – powiedziała cicho. – Posłuchajcie opowieści…
W dawnej chacie, na skraju wioski, mieszkała mała dziewczynka o imieniu Jola. Każdego roku razem z babcią przygotowywała się do świąt.Najpierw zbierały jajka od kur, które potem zamieniały w prawdziwe dzieła sztuki. Mała Jola malowała na nich delikatne wzory – kwiaty, listki i maleńkie słoneczka. Każda pisanka była jak opowieść zamknięta w kolorowej skorupce. – Pamiętaj, Jolu – mówiła babcia – jajko to symbol życia. Tak jak wiosna budzi świat do życia, tak Wielkanoc przypomina nam o nadziei. W Wielką Sobotę dziewczynka wkładała do koszyczka najsmaczniejsze rzeczy: pisanki, kawałek chleba, sól, wędlinę i małego baranka z cukru. Koszyczek pachniał domem i miłością.
Gdy szły do kościoła, dzwony rozbrzmiewały radośnie, a powietrze było pełne świątecznej ciszy i oczekiwania.– To święcenie pokarmów – tłumaczyła babcia – dziękujemy w tym dniu za wszystko, co mamy. Niedzielny poranek był najpiękniejszy. Stół nakryty białym obrusem, świeże gałązki bukszpanu i ciepłe światło świec tworzyły niezwykłą atmosferę. Rodzina dzieliła się jajkiem, składając sobie życzenia. – Niech będzie w was dużo dobra i radości – mówiła babcia, a jej głos drżał ze wzruszenia. A potem… śmiech, rozmowy i zapach mazurka unoszący się w całym domu. W Poniedziałek Wielkanocny dzieci wybiegły na podwórko z kubkami pełnymi wody. – Śmigus-dyngus! – krzyczały, oblewając się nawzajem, aż echo niosło ich śmiech przez całą wieś.I choć ubrania były mokre, serca miały pełne radości.
Pani Jola zakończyła opowieść i spojrzała na dzieci.– Widzicie – powiedziała – Wielkanoc to nie tylko tradycje. To czas, kiedy uczymy się dzielić, kochać i cieszyć małymi rzeczami. W klasie zapanowała cicha, ciepła atmosfera. Dzieci jakby przez chwilę znalazły się w tej opowieści. – A teraz – uśmiechnęła się pani Jola– stworzymy nasze własne pisanki. Każda będzie opowiadać waszą historię. I tak, wśród kolorowych farb, śmiechu i skupienia, rodziła się magia Wielkanocy – nie tylko w opowieści, ale w sercach każdego dziecka z klasy pani Joli.
pytania do tekstu
1. Dlaczego Wielkanoc była dla dzieci z opowieści tak wyjątkowym świętem? 2. Jakie znaczenie miało jajko, o którym opowiadała babcia Joli? 3. Co znajdowało się w wielkanocnym koszyczku i co symbolizowały te rzeczy? 4. Jak rodzina spędzała Wielkanocną Niedzielę przy wspólnym stole? 5. Na czym polega tradycja śmigusa-dyngusa i jakie emocje towarzyszyły dzieciom podczas tej zabawy?
Storybook o Wielkanocy
Klik>>
Pani jola poleca
wesołych świąt wielkanocnych
Wesołych Świąt Wielkanocnych!
TUTAJ MNIE ZNAJDZIESZ
PANI JOLA POLECA
Dziękuję!
Home
Do zobaczenia!
25.01.2025 r.
Wiosenne i wielkanocne zadania
Jolanta G-G
Created on April 5, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Urban Illustrated Presentation
View
3D Corporate Reporting
View
Discover Your AI Assistant
View
Vision Board
View
SWOT Challenge: Classify Key Factors
View
Explainer Video: Keys to Effective Communication
View
Explainer Video: AI for Companies
Explore all templates
Transcript
Pani jola poleca
wiosenne i wielkanocne zadania
KALENDARZ
WIOSNA
LATO
JESIEŃ
ZIMA
PORA ROKU
STYCZEŃ
LUTY
MIESIĄC
MARZEC
PONIEDZIAŁEK
10
KWIECIEŃ
WTOREK
MAJ
15
12
11
14
13
DZIEŃ TYGODNIA
ŚRODA
CZERWIEC
LIPIEC
CZWARTEK
18
17
19
16
20
SIERPIEŃ
PIĄTEK
25
21
24
23
22
WRZESIEŃ
POGODA
SOBOTA
PAŻDZIERNIK
30
26
28
29
27
NIEDZIELA
LISTOPAD
31
GRUDZIEŃ
Inspiracja i grafiki pogogody: Joanna Szymańska
WIOSENNE PYTANIA
WIOSENNE KWIATY
Przesuń nazwy pod odpowiedni obrazek.
żonkil
zawilec
tulipan
przebiśnieg
szafirek
konwalia
krokus
hiacynt
stokrotka
PTAKI PRZYLATUJĄCE NA WIOSNĘ
Przesuń nazwy pod odpowiedni obrazek.
jaskółka
czapla
bocian
skowronek
dzikie gęsi
słowik
szpak
kukułka
dudek
PODPISZ WIOSENNE KWIATY I PTAKI PRZYLATUJĄCE WIOSNĄ
OZNAKI WIOSNY
Przesuń elementy w ospowiednie miejsce.
PRAWDA FAŁSZ
Odlatują jaskółki.
Na drzewach pojawiają się młode liście.
Zwierzęta zasypiają w sen zimowy.
Jest coraz zimniej.
Dni są coraz dłuższe.
Ptaki budują gniazda.
Kwitną wierzby.
Zakwitają kwiaty.
Części ciała bociana. Przesuń podpisy w odpowiednie miejsca.
nogi
głowa
ogon
dziób
skrzydła
szyja
Zwierzęta
Poukładaj w odpowiednim miejscu
AKTYWNE ZIMĄ
BUDZĄCE SIĘ NA WIOSNĘ
Opis bociana
Tytuł Wstęp - przedstwienie zwierzęcia. Rozwinięcie - jak wygląda, jak się porusza, czym się żywi itp. Zakończenie - czy ci sie podoba? Twoje wrażenia. Każdą część opisu zaczynamy od nowego akapitu.
nogi - długie, czerwone
głowa - mała
ogon - czarny
dziób - długi, szpiczasty, czerwony, mocny, ostry
skrzydła - duże, biało - czarne pióra
szyja - długa, smukła, biała
Opis jaskółki
Tytuł Wstęp - przedstwienie zwierzęcia. Rozwinięcie - jak wygląda, jak się porusza, czym się żywi itp. Zakończenie - czy ci sie podoba? Twoje wrażenia. Każdą część opisu zaczynamy od nowego akapitu.
Opis krokusa
Tytuł Wstęp - przedstwienie rośliny Rozwinięcie - jak wygląda, kolor, kiedy kwitnie itp. Zakończenie - czy ci sie podoba? Twoje wrażenia. Każdą część opisu zaczynamy od nowego akapitu.
Rodzaje wielkanocnych jaj.
Dopasuj nazwę do opisu.
kraszanka
Jajko, na którym wzory drapie się igłą lub nożykiem.
pisanka
Wielkanocne jajko farbowane na jeden kolor, np. czerwony w wywarze z soku z buraka.
oklejanka
Puste jajko, z którego wcześniej wylano środek.
Jajko ozdobione wełną, nitką albo tkaniną.
wydmuszka
Powstaje przez rysowanie na skorupce gorącym roztopionym woskiem, a następnie włożone do barwnika.
drapanka
Prawda Fałsz
Przesuń zdania w odpowiednie miejsce.
W Wielką Sobotę święcimy pokarmy w koszyczku.
Na Wielkanoc malujemy bombki choinkowe.
Pisanki, to kolorowo zdobione jajka.
W Lany Poniedziałek polewamy się wodą.
Baranek wielkanocny symbolizuje siłę i odwagę.
Zajączek wielkanocny przynosi dzieciom słodycze.
W Wielkanoc jemy żurek i jajka.
Podczas Wielkanocy dzieci przebierają się za duchy.
Śniadanie wielkanocne to ważny posiłek, który jemy razem z rodziną.
W Wielkanoc dzieci szukają ukrytych jajek w ogrodzie.
PRZECZYTAJ UWAŻNIE KAŻDE ZDANIE I ZAZNACZ: ✅ PRAWDA LUB ❌ FAŁSZ
1. Wiosną dni stają się coraz dłuższe. 2. Wiosną często pada śnieg i jest bardzo zimno. 3. Wiosną rośliny zaczynają kwitnąć. 4. Wiosą ptaki odlatują do ciepłych krajów. 5. Wiosną można zobaczyć więcej tęczy. 6. Wiosną budzą się owady, np. pszczoły i motyle. 7. Wiosną drzewa gubią liście. 8. Wiosną obchodzimy Boże Narodzenie. 9. Wiosną trzeba nosić grubą kurtkę, czapkę i rękawiczki. 10. Tulipany i krokusy to kwiaty, które kwitną wiosną.
Co powinien zawierać wielkanocny koszyk? Dobierz nazwy do obrazków.
baranek
chrzan
jajka
masło
sól
wędlina
babka
chleb
bukszpan
Zaprojektuj wielkanocny koszyk.
Zaprojektuj wielkanocny koszyk.
Ułóż historyjkę lub zdania z wykorzystaniem tych obrazków.
Ułóż historyjkę lub zdania z wykorzystaniem tych obrazków. Napisz w liniaturze.
Ułóż historyjkę lub zdania z wykorzystaniem tych obrazków. Napisz w liniaturze.
Wielkanoc – radosne święta Wielkanoc to bardzo ważne święto dla chrześcijan. Obchodzimy wtedy zmartwychwstanie Pana Jezusa. To znaczy, że Jezus powstał z martwych i pokonał zło. To czas radości i nadziei. W Wielką Sobotę idziemy z koszyczkiem do kościoła. Są w nim jajka, chleb, sól i kiełbasa. Te potrawy mają swoje znaczenie – jajko to znak nowego życia, chleb przypomina nam o Panu Jezusie, a sól oznacza trwałość i mądrość. W niedzielę wielkanocną cała rodzina je śniadanie i dzieli się jajkiem. W poniedziałek wielkanocny jest śmigus-dyngus – polewamy się wodą na znak oczyszczenia i radości. To piękny czas, kiedy razem się modlimy i cieszymy, że Jezus żyje.
Pytania do tekstu: Co świętujemy w Wielkanoc? Co wkładamy do wielkanocnego koszyczka? Co robimy w śmigus-dyngus?
SYMBOLE WIELKANOCNE
Dopasuj opisy do symbolu.
symbol triumfu życia nad śmiercią
symbol światła, które przynosi zmartwychwstały Chrystus
symbol nowego życia i zmartwychwstania
symbol płodności i budzącej się do życia wiosny
symbol Chrystusa, który oddał życie za ludzi
symbol Ciała Chrystusa i podstawowego pokarmu
symbol oczyszczenia i chrztu
znak męki, ale i zwycięstwa Jezusa nad śmiercią
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż sam treść zadania przesuwając elementy. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż sam treść zadania przesuwając elementy. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
1. 🐰 Zajączek rozdaje jajka. Zajączek miał 16 kolorowych jajek. Rozdał 4 dzieciom. Ile jajek mu zostało? Rozwiązanie.................................................. ✏️ Odpowiedź: Zostało mu_______ jajek.
2. 🐤 Kurczaczki w koszyku W koszyku siedzi 14 żółtych kurczaczków i 3 białe kurczaczki. Ile kurczaczków jest razem? Rozwiązanie ✏️ Odpowiedź: Razem jest _____ kurczaczków.
3. 🐑 Baranki na łące Na zielonej łące pasło się 16 baranków. 5 baranków poszło spać do szopy. Ile baranków zostało na łące? Rozwiązanie............................................................. ✏️ Odpowiedź: Na łące zostało ______ baranków.
4. 🧺 Pisanki w koszykach W pierwszym koszyku jest 10 pisanek, w drugim 8 pisanek. W którym koszyku jest więcej pisanek? O ile więcej? Rozwiązanie............................................. ✏️ Odpowiedź: W............. koszyku jest o ............pisanki więcej.
5. 🌷 Wiosenne kwiaty Asia posadziła 12 tulipanów, 3 żonkile i 5 krokusów. Ile kwiatków posadziła razem? Rozwiązanie.............................................. ✏️ Odpowiedź: Razem posadziła_____ kwiatków.
6. 🐇 Skoki zajączka Zajączek zrobił 8 skoków do przodu, potem jeszcze 4. Ile skoków zrobił razem? Rozwiązanie.................................................... ✏️ Odpowiedź: Zajączek zrobił razem ____ skoków.
7. 🐣 Kolorowe jajka Mama pomalowała 19 jajek. 6 jajek było czerwonych, a reszta zielona. Ile było zielonych jajek? Rozwiązanie.................................................. ✏️ Odpowiedź: Było..........zielonych jajek.
🌸 Zadania wiosenne i wielkanocne – dodawanie i odejmowanie do 100)
1. Zajączek wielkanocny schował 48 jajek w ogrodzie. Dzieci znalazły już 26 jajek. Ile jajek jeszcze zostało do znalezienia? R. ................................................ Odp. ......................................................................................................... 2. W koszyku było 37 kolorowych pisanek. Mama dołożyła jeszcze 25. Ile pisanek jest teraz w koszyku? R. ................................................................ Odp. ............................................................................................................
3. Na łące pasło się 63 baranków. 19 z nich pobiegło do zagrody. Ile baranków zostało na łące? R. ........................................................ Odp. ....................................................................................................... 4. W klasie dzieci ozdabiały pisanki. Basia pomalowała 18 jajek, Kuba – 27, a Ola 15. Ile pisanek pomalowali razem? R......................................................... Odp. .........................................................................................................
5. Podczas spaceru dzieci zauważyły 42 tulipany i 36 krokusów. Ile wiosennych kwiatów widziały razem? R. .......................................................... Odp. .......................................................................................................... 6. Zajączek miał 90 marchewek. Dał 47 marchewek swoim przyjaciołom. Ile mu zostało? R. ....................................................................... Odp.............................................................................................................
7. W wielkanocnym koszyczku było 25 czekoladowych jajek. Dzieci zjadły 13 z nich. Ile jajek zostało? R ..................................................... Odp. ....................................................................................................... 8. Na stole wielkanocnym stało 34 babeczki. Mama dołożyła jeszcze 21. Ile babeczek było razem? R. ............................................................. Odp. ...................................................................................................
9. W ogrodzie rosło 58 narcyzów. Po burzy 24 zostały połamane. Ile kwiatów nadal stoi?R. .................................................. Odp. ............................................................................................................. 10. W czasie zabawy dzieci znalazły 39 czekoladowych zajączków i jeszcze 18 jajek. Ile słodkości znalazły razem? R.................................................... Odp. ..........................................................................................................
🌸 Zadania wiosenne i wielkanocne – mnożenie i dzielenie (do 50)
1. Mama upiekła 36 babeczek i rozłożyła je po równo do 6 pojemników. Ile babeczek było w każdym pojemniku? R. ................................................ Odp. .............................................................................................................. 2 Zosia zebrała 40 jajek czekoladowych i chce rozdać je po równo 5 kolegom. Ile jajek dostanie każde dziecko? R. .................................................... Odp. .........................................................................................................
3. Na stole wielkanocnym było 50 jajek. Dzieci zabrały po 10 jajek każde. Ile dzieci zabrało jajka? R. ................................................... Odp. ........................................................................................................... W jednej rabatce zakwitło 9 narcyzów. Jeśli takich rabatek było 4, to ile wszystkich narcyzów zakwitło? R. ................................................ Odp. ........................................................................................
5. Na drzewie usiadło 7 ptaków, a każdy trzymał w dziobie 3 źdźbła trawy do budowy gniazda. Ile źdźbeł trawy miały ptaki razem? R. ................................................ Odp. ............................................................................................... Dzieci zebrały 42 pisanki i podzieliły je równo między 7 koszyków. Ile pisanek było w każdym koszyku? R. ........................................... Odp. ....................................................................................................
7. Zosia zebrała 6 bukietów wiosennych kwiatów. W każdym bukiecie było 8 kwiatów. Potem 12 kwiatów oddała koleżance. Ile kwiatów zostało Zosi? R. .............................................. .................................................. Odp. .......................................................................................
8. Dzieci malowały pisanki na Wielkanoc. Każde z 5 dzieci pomalowało po 7 pisanek. Pisanki włożyły do koszyczków, po 5 pisanek w każdym. Ile koszyczków zapełniły dzieci? R. ............................................................. ................................................................. Odp. .......................................................................................
9. Pani Ania piekła babeczki na Wielkanoc. Upiekła 6 blach babeczek, a na każdej blasze było 9 babeczek. Dzieci zjadły 20 babeczek. Ile babeczek zostało? R. .......................................... .............................................. Odp. ....................................................................................
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
Ułóż treść zadania do ilustracji. Napisz działanie i oblicz dowolnym sposobem.
🌸 Zadania wiosenne i wielkanocne – (mnożenie i dzielenie do 100)
1. 🐣 Pisanki W koszyku było 6 rzędów pisanek, a w każdym rzędzie po 7 pisanek. Ile pisanek było razem? R..................................................... Odp.
2. 🐰 Zajączki Zajączek wielkanocny przygotował 48 czekoladowych jajek i chce je rozłożyć po równo do 6 koszyczków. Ile jajek będzie w każdym koszyczku? R..................................................... Odp.
3. 🌷 Tulipany W ogrodzie posadzono 9 grządek, a na każdej po 5 tulipanów. Ile tulipanów posadzono razem? R..................................................... Odp.
4. 🐥 Kurczaczki W zagrodzie jest 56 kurczaczków. Podzielono je na 8 równych grup. Ile kurczaczków jest w każdej grupie?R..................................................... Odp.
5. 🐝 Pszczółki Na 7 kwiatach siedzi po 8 pszczółek. Ile pszczółek jest razem? R..................................................... Odp.
6. 🌼 Kwiaty Mama zerwała 45 kwiatów i chce zrobić bukiety po 5 kwiatów w każdym. Ile bukietów może zrobić? R..................................................... Odp.
7. 🐇 Króliczki Na 4 łąkach biega po 9 króliczków. Ile króliczków jest razem? R..................................................... Odp.
8. 🥚 Jajka w koszyku W koszyku jest 72 jajka. Ułożono je po 8 w każdym rzędzie. Ile rzędów powstało? R..................................................... Odp.
9. 🌸 Motyle Na jednej łące lata 6 motyli, a takich łąk jest 7. Ile motyli lata razem? R..................................................... Odp.
10. 🐓 Kury Kury zniosły 36 jajek. Rolnik spakował je do pudełek po 6 jajek. Ile pudełek potrzebował? R..................................................... Odp.
🌸 Zadania wiosenne i wielkanocne – mnożenie i dzielenie do 100(wersja trudniejsza, zadania złożone)
1. 🐣 Pisanki i koszyczki Zosia pomalowała 8 rzędów pisanek, w każdym rzędzie po 6. Następnie rozłożyła wszystkie pisanki po równo do 4 koszyczków. Ile pisanek było w każdym koszyczku?R. ................................................ ..................................................... Odp.
2. 🐰 Zajączek i jajka Zajączek zebrał 7 koszyków, w każdym po 9 jajek. Potem rozdał wszystkie jajka po równo 3 dzieciom. Ile jajek dostało każde dziecko? R. ................................................ ..................................................... Odp.
3. 🌷 Tulipany w ogrodzie W ogrodzie były 5 rabat, na każdej rosło po 8 tulipanów. Ogrodnik zerwał wszystkie tulipany i ułożył je w bukiety po 4 kwiaty. Ile bukietów powstało? R. ................................................ ..................................................... Odp.
4. 🐥 Kurczaczki i zagrody Na farmie są 4 zagrody, w każdej po 7 kurczaczków. Wszystkie kurczaczki przeniesiono do 2 większych zagród po równo. Ile kurczaczków jest teraz w każdej dużej zagrodzie? R. ................................................ ..................................................... Odp.
5. 🌼 Bukiety kwiatów Mama zebrała 9 razy po 5 kwiatów. Następnie zrobiła z nich bukiety, wkładając do każdego po 3 kwiaty. Ile bukietów zrobiła mama?R. ................................................ ..................................................... Odp.
6. 🐇 Króliczki na łąkach Na 3 łąkach biega po 8 króliczków, a na czwartej łące jest jeszcze 8 króliczków. Wszystkie króliczki podzielono na 4 równe grupy. Ile króliczków jest w jednej grupie? R. ................................................ ..................................................... Odp.
7. 🥚 Jajka i pudełka Rolnik zebrał 6 koszyków jaj, w każdym po 10 jaj. Wszystkie jajka zapakował do pudełek po 5 jajek. Ile pudełek potrzebował?R. ................................................ ..................................................... Odp.
8. 🌸 Motyle i kwiaty Na 8 krzewach siedzi po 4 motyle. Wszystkie motyle przefrunęły na 2 rabaty po równo. Ile motyli jest teraz na każdej rabacie?R. ................................................ ..................................................... Odp.
🌸 Wiosenno - wielkanocne opowiadanie o tradycjach świątecznych.
moja wielkanoc...
W małej, słonecznej wiosce, gdzie wiosna przychodziła zawsze odrobinę wcześniej niż gdzie indziej, dzieci z niecierpliwością wyczekiwały najpiękniejszych świąt w roku – Wielkanocy. Pewnego poranka, gdy pierwsze promienie słońca zatańczyły na parapetach klasy, pani Jola – nauczycielka o ciepłym uśmiechu i miłym głosie wiosenny – zaprosiła dzieci do wspólnego kręgu. – Czy wiecie, dlaczego Wielkanoc jest tak wyjątkowa? – zapytała, a jej oczy błyszczały tajemniczo. Dzieci spojrzały po sobie. Karolinka podniosła rękę: – Bo są pisanki! – I śmigus-dyngus! – dodał z entuzjazmem Franek. Pani Jola uśmiechnęła się szeroko. – To wszystko prawda. Ale Wielkanoc to także czas nadziei, radości i nowego początku – powiedziała cicho. – Posłuchajcie opowieści…
W dawnej chacie, na skraju wioski, mieszkała mała dziewczynka o imieniu Jola. Każdego roku razem z babcią przygotowywała się do świąt.Najpierw zbierały jajka od kur, które potem zamieniały w prawdziwe dzieła sztuki. Mała Jola malowała na nich delikatne wzory – kwiaty, listki i maleńkie słoneczka. Każda pisanka była jak opowieść zamknięta w kolorowej skorupce. – Pamiętaj, Jolu – mówiła babcia – jajko to symbol życia. Tak jak wiosna budzi świat do życia, tak Wielkanoc przypomina nam o nadziei. W Wielką Sobotę dziewczynka wkładała do koszyczka najsmaczniejsze rzeczy: pisanki, kawałek chleba, sól, wędlinę i małego baranka z cukru. Koszyczek pachniał domem i miłością.
Gdy szły do kościoła, dzwony rozbrzmiewały radośnie, a powietrze było pełne świątecznej ciszy i oczekiwania.– To święcenie pokarmów – tłumaczyła babcia – dziękujemy w tym dniu za wszystko, co mamy. Niedzielny poranek był najpiękniejszy. Stół nakryty białym obrusem, świeże gałązki bukszpanu i ciepłe światło świec tworzyły niezwykłą atmosferę. Rodzina dzieliła się jajkiem, składając sobie życzenia. – Niech będzie w was dużo dobra i radości – mówiła babcia, a jej głos drżał ze wzruszenia. A potem… śmiech, rozmowy i zapach mazurka unoszący się w całym domu. W Poniedziałek Wielkanocny dzieci wybiegły na podwórko z kubkami pełnymi wody. – Śmigus-dyngus! – krzyczały, oblewając się nawzajem, aż echo niosło ich śmiech przez całą wieś.I choć ubrania były mokre, serca miały pełne radości.
Pani Jola zakończyła opowieść i spojrzała na dzieci.– Widzicie – powiedziała – Wielkanoc to nie tylko tradycje. To czas, kiedy uczymy się dzielić, kochać i cieszyć małymi rzeczami. W klasie zapanowała cicha, ciepła atmosfera. Dzieci jakby przez chwilę znalazły się w tej opowieści. – A teraz – uśmiechnęła się pani Jola– stworzymy nasze własne pisanki. Każda będzie opowiadać waszą historię. I tak, wśród kolorowych farb, śmiechu i skupienia, rodziła się magia Wielkanocy – nie tylko w opowieści, ale w sercach każdego dziecka z klasy pani Joli.
pytania do tekstu
1. Dlaczego Wielkanoc była dla dzieci z opowieści tak wyjątkowym świętem? 2. Jakie znaczenie miało jajko, o którym opowiadała babcia Joli? 3. Co znajdowało się w wielkanocnym koszyczku i co symbolizowały te rzeczy? 4. Jak rodzina spędzała Wielkanocną Niedzielę przy wspólnym stole? 5. Na czym polega tradycja śmigusa-dyngusa i jakie emocje towarzyszyły dzieciom podczas tej zabawy?
Storybook o Wielkanocy
Klik>>
Pani jola poleca
wesołych świąt wielkanocnych
Wesołych Świąt Wielkanocnych!
TUTAJ MNIE ZNAJDZIESZ
PANI JOLA POLECA
Dziękuję!
Home
Do zobaczenia!
25.01.2025 r.