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Investigación de las TIC y la motivación en el aula
Bea Mira
Created on March 30, 2025
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Transcript
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Según la recogida de datos
Mixta
Según la profundización
Descriptiva y correlacional
Según los objetivos
Investigación Aplicada
Fuentes
El uso de estos distintos tipos de investigación tienen sus beneficios y sus problemas.
Ventajas e inconvenientes
La metodología mixta combinará cuestionarios estructurados y entrevistas semiestructuradas o grupos focales.
Recogida de datos
Investigación de las TIC y la motivación en el aula
Cuando queremos ligar distintas variables a datos descriptivos, como cuando queremos ligar el uso de herramientas digitales al incremento de la motivación.
¿Cuando es útil la investigación correlacional?
Cuando queremos observar y comprender una situación, como es el caso al querer entender cual es el punto de partida de motivación del alumnado.
¿Cuando es útil la investigación descriptiva?
La investigación correlacional, es flexible y eficiente, así como favorece identificar relaciones, pero no establece causalidad y además, puede llevar a la confusión en las variables. La investigación mixta, favorece una comprensión más integral y aporta mayor validez a los resultados, pero supone mayor tiempo y recursos y puede llevar a que el análisis de los datos sea demasiado complejo.
Ventajas e inconvenientes
La investigación aplicada, por un lado, nos permite encontrar soluciones prácticas a los problemas, se centra en el contexto y nos da resultados inmediatos, sin embargo, sus resultados se limitan al caso de la profesora María y no son necesariamente generalizables a otros grupos. La investigación descriptiva, facilita la identificación de patrones y permite la observación si nintervenir, lo cual aporta datos más fiables, pero no es muy profunda ni establece relaciones causales.