NOMBRE:LOPEZ VELASQUEZ DIEGO EMMANUEL. PROFESOR:MIGUEL ANGEL LERMA GARCIA. UNIVERSIDAD:UTAN INDUSTRIAS. MATERIA:COMPETENCIAS DIGITALES. CARR

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NOMBRE:LOPEZ VELASQUEZ DIEGO EMMANUEL.PROFESOR:MIGUEL ANGEL LERMA GARCIA. UNIVERSIDAD:UTAN INDUSTRIAS. MATERIA:COMPETENCIAS DIGITALES. CARRERA:ING.INDUSTRIAL. GRUPO:2 MIXTO/VIERNES FECHA:30/MARZO.

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INTRODUCCION.

Los dispositivos de cómputo como computadoras, tablets y teléfonos son fundamentales tanto en la escuela como en la vida diaria y profesional. Estos dispositivos tienen dos partes importantes: los Elementos físicos (como el teclado y la pantalla) y los Elementos intangibles (como los programas y apps). Aprender a usarlos correctamente mejora nuestras habilidades digitales y nos permite aprovechar la inteligencia artificial para ser más productivos en el estudio, la organización personal y el trabajo. En resumen, entender cómo funcionan estos dispositivos es esencial para aprovechar al máximo la tecnología y la inteligencia artificial.

PPREGUNTA 1,

Una computadora es una máquina que nos apoya en ayudarnos a realizar las tareas. Al momento de ayudarnos a hacer la tarea, la computadora está realizando la función de buscar información, que es en lo que nos apoya. Para que una computadora pueda utilizarse, ocupa un procesador, una memoria, almacenamiento, tarjeta gráfica, teclado y pantalla, que son algunos componentes de ella.

PREGUNTA 2.

El software de aplicación para computadora y el móvil no son lo mismo. El primero está diseñado para usarse en computadoras y es más potente, mientras que el segundo está hecho para funcionar en celulares y tabletas, adaptándose a sus limitaciones como la memoria y la batería. Las aplicaciones móviles están optimizadas para plataformas como iOS o Android, y se pueden usar en cualquier lugar, mientras que los programas de computadora generalmente se usan en entornos fijos como oficinas o en casa.

PREGUNTA 3.

El internet es una red internacional que conecta todos los dispositivos, lo que hace que podamos compartir información y tener más datos de manera rápida y eficiente. Servicios: correo electrónico, tener acceso a internet, las redes sociales, que son muy importantes y divertidas, mensajería, videollamadas, etc.

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PREGUNTA 4.

La educación en la web ha tenido demasiados beneficios. Ahora es mucho más fácil encontrar todo tipo de información, se ha hecho más rápida y accesible, lo que facilita hacer cosas como ver videos con mayor calidad o hacer videollamadas. En la educación, es más accesible con sus plataformas de aprendizaje, que nos permiten aprender temas nuevos e interesantes.

PREGUNTA 5.

Tomaré en cuenta no compartir información personal o sensible. Seré precavido con lo que publicó en las redes sociales, revisando antes lo que compartiré. Verificaré que las fuentes de navegación e información sean confiables.

CONCLUCIONES.

En resumen, hablamos sobre los componentes de una computadora, como el procesador y la memoria RAM, que son esenciales para su funcionamiento. También vimos las diferencias entre el software de aplicación para computadoras, que tiene más funciones, y las Aplicaciones móviles, que son más fáciles de usar en teléfonos y tabletas. Además, discutimos cómo la educación en la web hace más fácil el aprendizaje al ofrecer acceso rápido a información y plataformas educativas. Finalmente, destacamos la importancia de usar internet responsablemente, protegiendo nuestra información personal y verificando las fuentes. En general, la tecnología, usada correctamente, puede mejorar nuestras vidas, especialmente en el ámbito educativo.

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REFERENCIAS APA.

McQuiggan, S., Kosturko, L., McQuiggan, J., & Sabourin, J. (2015). Mobile learning: A handbook for developers, educators, and learners. Wiley.Tanenbaum, A. S., & Bos, H. (2015). Modern operating systems (4th ed.). Pearson. Instituto Nacional de Estándares y Tecnología (NIST). (2023). Cybersecurity framework. https://www.nist.gov/cyberframework Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI). (2022). El impacto de la inteligencia artificial en la innovación tecnológica. https://www.wipo.int