COMPETENCIAS DIGITALES EDGAR AZAELAGUILAR NAJERA

• NOMBRE: EDGAR AZAEL AGUILAR NAJERA
• PROFESOR: MIGUEL ANGEL LERMA GARCIA
• ACTIVIDAD 1
• TEMA: USO E IMPORTANCIA DE DISPOSITIVOS DE COMPUTO
• SEGUNDO CUATRIMESTRE 2-D

INGENIERIA INDUSTRIAL

CAMPUS INDUSTRIAS

UNIVERSIDAD TANGAMANGA

COMPETENCIAS DIGITALES

INTRODUCCION

En la era digital actual, los dispositivos de cómputo se han convertido en herramientas fundamentales que trascienden su función básica de procesamiento de información. Su importancia radica no solo en los elementos físicos que los componen, como procesadores, memoria y almacenamiento, sino también en los aspectos intangibles, como el software, las aplicaciones y la conectividad que ofrecen. Estos dispositivos son el puente hacia el mundo de la inteligencia artificial (IA), una tecnología que está revolucionando la forma en que interactuamos, aprendemos y trabajamos. El uso eficaz de los dispositivos de cómputo permite el desarrollo de habilidades digitales esenciales que facilitan el aprovechamiento de la IA en diversas áreas de la vida, ya sea en el ámbito académico, personal o profesional. Comprender cómo funcionan estos elementos, así como su integración en procesos cotidianos, es crucial para maximizar su potencial. Al dominar estas herramientas, los individuos no solo mejoran su capacidad para acceder a información y recursos, sino que también se convierten en participantes activos en un mundo cada vez más automatizado e interconectado. A lo largo de este análisis, se explorará la relación entre los componentes físicos e intangibles de los dispositivos de cómputo y su impacto en la adquisición de competencias digitales. Este enfoque permitirá vislumbrar cómo, al fortalecer estas habilidades, se abre un abanico de oportunidades que enriquecen la experiencia educativa y profesional, potenciando el uso de la inteligencia artificial como aliada en el desarrollo personal y comunitario.

PREGUNTAS

Enlce

PREGUNTA 1

• Hardware
• Unidad central de procesamiento (CPU)
• Memoria RAM
• Disco duro
• Placa base
• Fuente de alimentación
• Unidad de disco óptico (CD; DVD; BD)
• Unidad de disco duro o unidad de estado sólido
• Software
• Sistema operativo
• Aplicaciones
• Programas de aplicación (Word, Excel, PowerPoint, Internet Explorer, videojuegos)

• Las computadoras son dispositivos electrónicos que procesan datos según un conjunto de instrucciones llamadas programas. Estas máquinas pueden realizar una variedad de tareas, desde cálculos simples hasta operaciones complejas, y son fundamentales en casi todas las áreas de la vida moderna, incluyendo la educación, la investigación, los negocios y el entretenimiento.
• Para su óptimo funcionamiento, las computadoras requieren de varios componentes fundamentales, que se pueden agrupar en dos categorías principales: hardware y software.

¿Qué son las computadoras y qué dispositivos son componentes fundamentales para su óptimo funcionamiento?

¿Es lo mismo un software de aplicación que un software de aplicación móvil?, ¿por qué?

PREGUNTA 2

• un software de aplicación y un software de aplicación móvil no son lo mismo, aunque ambos se relacionan con la categoría de software de aplicación.
• Software de aplicación: Este término se refiere a un tipo de software diseñado para ayudar a los usuarios a realizar tareas específicas. Puede incluir una amplia variedad de programas, como procesadores de texto, hojas de cálculo, software de diseño gráfico, sistemas de gestión empresarial, entre otros. El software de aplicación puede ejecutarse en diferentes plataformas, como computadoras de escritorio, laptops, servidores, etc.
• Software de aplicación móvil: Este es un subconjunto del software de aplicación que está específicamente diseñado para funcionar en dispositivos móviles, como teléfonos inteligentes y tabletas. Estos programas están optimizados para las características y limitaciones de los dispositivos móviles, como pantallas táctiles, tamaño de pantalla reducido y conectividad a Internet móvil. Ejemplos de software de aplicación móvil incluyen aplicaciones de redes sociales, juegos, aplicaciones de productividad y muchas más.

¿Qué es el internet y qué servicios ofrece?

PREGUNTA 3

• El internet es una red global de computadoras interconectadas que permite la transmisión de datos y la comunicación entre dispositivos en todo el mundo. Se basa en un conjunto de protocolos de comunicación, conocidos como TCP/IP (Protocolo de Control de Transmisión/Protocolo de Internet), que permiten que diferentes dispositivos se comuniquen entre sí.
• Servicios de Internet
• World Wide Web (WWW): Un sistema de distribución de información que permite almacenar páginas web.
• Correo electrónico: Permite enviar y recibir mensajes electrónicos.
• FTP (File Transfer Protocol): Permite enviar archivos de datos por Internet.
• Grupos de noticias: Permite entablar debates sobre temas técnicos.
• IRC (Internet Relay Chat): Permite entablar una conversación en tiempo real con una o varias personas.
• Servicios de telefonía: Permite establecer una conexión de voz con otras personas conectadas a Internet.
• Videoconferencia: Permite establecer una conexión de voz y video con otras personas conectadas a Internet. .

¿Qué beneficios encuentras en la evolución de la web?

PREGUNTA 4

• .La evolución de la web ha traído consigo una serie de beneficios significativos que han transformado la forma en que interactuamos, trabajamos y nos comunicamos.Algunos de estos beneficios son:
• Acceso a la Información
• Conectividad Global
• Innovaciones Tecnológicas
• E-commerce y Nuevas Oportunidades de Negocio
• Educación en Línea
• Colaboración y Trabajo Remoto
• Mejoras en la Usabilidad y Accesibilidad
• Interactividad y Multimedia
• Desarrollo Sostenible
• Personalización
• la evolución de la web ha mejorado de manera significativa la forma en que vivimos, trabajamos y nos relacionamos, ofreciendo oportunidades y beneficios que continúan creciendo con el tiempo.

¿Qué medidas emplearás para navegar en internet con mayor responsabilidad?

PREGUNTA 5

• Navegar en internet de manera responsable es crucial para proteger tu privacidad, seguridad y bienestar. Algunas medidas que puedo emplear:
• Uso de contraseñas seguras: Crea contraseñas fuertes y únicas para cada cuenta.
• Autenticación en dos pasos: Activa la autenticación en dos factores (2FA) siempre que sea posible.
• Actualizaciones regulares: Mantén tu sistema operativo, aplicaciones y antivirus actualizados para protegerte contra vulnerabilidades de seguridad.
• Navegación segura: Utiliza navegadores que prioricen la privacidad y considera emplear extensiones de seguridad, como bloqueadores de anuncios y herramientas de seguimiento.
• Cuidado con la información personal: Piensa dos veces antes de compartir información personal en redes sociales y otras plataformas.
• Verificación de fuentes: Al consumir información, verifica la credibilidad de las fuentes antes de compartir o creer en lo que lees.
• Cuidado con el phishing: Aprende a identificar correos electrónicos y mensajes sospechosos que intentan robar información personal.
• Uso de redes Wi-Fi seguras: Evita conectarte a redes Wi-Fi públicas sin una VPN, ya que pueden ser vulnerables a ataques.
• Educación continua: Mantente informado sobre las últimas tendencias en seguridad cibernética y buenas prácticas de navegación.
• Respeto por los demás: Navega con respeto hacia los demás, evitando el ciberacoso y el contenido dañino, y fomentando un ambiente positivo en línea.

CONCLUSIONES

• La creciente integración de los dispositivos de cómputo en todos los aspectos de la vida contemporánea subraya su importancia fundamental en el desarrollo de habilidades digitales esenciales. Al analizar tanto sus elementos físicos, como computadoras, tabletas y smartphones, así como sus componentes intangibles, como software, aplicaciones y plataformas de aprendizaje, podemos apreciar cómo estos dispositivos no solo facilitan el acceso a la información, sino que también potencian la capacidad de los individuos para interactuar eficazmente con la inteligencia artificial.
• El uso adecuado de estos dispositivos permite a los usuarios desarrollar competencias digitales que son cruciales en el entorno académico, personal y profesional. En el ámbito académico, por ejemplo, la habilidad para utilizar herramientas tecnológicas para la investigación y el aprendizaje autónomo se traduce en un mejor aprovechamiento de los recursos educativos disponibles, así como en la mejora de la capacidad crítica y analítica. En el ámbito personal, el dominio de las tecnologías digitales promueve la autoeficacia y la adaptabilidad, cualidades cada vez más valoradas en un mundo laboral en constante cambio. Finalmente, en el contexto profesional, la capacidad de integrar la inteligencia artificial en procesos de trabajo no solo optimiza la productividad, sino que también abre nuevas oportunidades en un mercado laboral altamente competitivo.
• En conclusión, la importancia de los dispositivos de cómputo trasciende su función meramente técnica; son herramientas que, al ser utilizadas de manera efectiva, fomentan el desarrollo de habilidades digitales críticas. Estas habilidades, a su vez, permiten a los individuos aprovechar al máximo las oportunidades que ofrece la inteligencia artificial, facilitando un aprendizaje continuo y una adaptación efectiva a los desafíos del mundo actual. Por lo tanto, invertir en la educación digital y en el uso responsable de la tecnología es esencial para construir un futuro donde la innovación y el desarrollo personal y profesional vayan de la mano.

REFERENCIAS

Qué son las competencias digitales. (s. f.). Mondragon Unibertsitatea. https://www.mondragon.edu/es/web/biblioteka/que-son-las-competencias-digitales Equipo editorial, Etecé. (2025, 7 febrero). Componentes de una Computadora - Qué son y cuáles son. Concepto. https://concepto.de/componentes-de-una-computadora/ Kravchuk, I., & Kravchuk, I. (2024, 25 octubre). Learn the Difference Between Software vs Application - TATEEDA | GLOBAL. TATEEDA | GLOBAL - Full cycle custom software development services and outsourcing in the USA and Ukraine. https://tateeda.com/blog/difference-between-software-vs-application