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“Haciendo visible lo invisible”

Adrian Ruiz Coronado

Created on March 29, 2025

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Transcript

“Haciendo visible lo invisible”

Adrián Ruiz Coronado. Víctor Pérez Córdoba. Antonio Vargas Pablo Checa Liria. Francisco Jesús Morales Navarro.

POBLACIÓN INFANTIL ETNIA GITANA.

ARTE.
SUPERACIÓN.
IGUALDAD.

ÍNDICE

01

Justificación.

02

Relación con el currículum.

03

Para qué dar a conocer al alumnado este grupo social?
¿Qué les permite aprender?

04

Producto Final.

Contenido educativo

Luchar por los derechos humanos.

Rechazo y exclusión.

JUSTIFICACIÓN.

OBJETIVO DESARROLLO SOSTENIBLE

SABERES BÁSICOS

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

CMN.3.C.3.1. Historia y cultura de las minorías étnicas presentes en nuestro país, particularmente las propias del pueblo gitano. Reconocimiento de la diversidad cultural y lingüística de España.

-Reconocer y valorar la diversidad, respectando otras culturas - Observar, comprender e interpretar cambios del medio social y cultural.

OBJETIVO 11OBJETIVO 13 OBJETIVO 15

¿Por qué el alumnado debe conocer estas historias de vida?

Conocer la historia de la etnia gitana ayuda a los alumnos a comprender su realidad y evitar la invisibilización. Esto fomenta la empatía y les permite actuar ante situaciones similares.

PRODUCTO FINAL

PREGUNTAS.

  • ¿Cómo os sentiriais vosotros en el lugar del protagonista?
  • ¿Aprende algo nuevo durante el proceso?
  • ¿Qué enseñanza deja el corto sobre la superación?

El acompañamiento visual consigue convencer a un 67% de tu clase.

¡MUCHAS GRACIAS!