DEVOIR MAISON BILAN SUR LE MONDE VIVANT

DEVOIR MAISON BILAN SUR LE MONDE VIVANT

Créé par Véronique Duchazaubeneix, Collège les 7 Epis

Consigne générale : Vous allez traiter différentes questions sur l'écosystème de la savane. Il s'agit à travers ce devoir maison de faire le bilan de la 2ème partie de l'année, avec les différents chapitres vus en classe. Sur une copie double (OBLIGATOIRE !!), rédiger les réponses aux différentes questions. Les parties sont à faire dans l'ordre (OBLIGATOIRE AUSSI !!).

PARTIE A

PARTIE B

Questions 1 à 3

Questions 4 à 6

PARTIE D

PARTIE C

Questions 7 à 11

Questions 12 à 13

PARTIE A : LA CLASSIFICATION

Question 1 : (2 points) Retrouver dans votre cahier la définition de "écosystème". Question 2 : (4 points) Cliquer sur l'oeil pour réaliser le travail sur les ensembles emboîtés. Question 3 : (4 points) " Kruger est un zorse, c'est-à-dire le fils d'un zèbre et d'une jument. Le zorse est un animal hybride : il ne se rencontre pas dans la nature car les zèbres et les chevaux n'habitent pas dans la même région. De plus, le zorse est un animal stérile." Donner deux arguments qui montrent que les zèbres et les chevaux n'appartiennent pas à la même espèce. Imprimer une photo (noir et blanc accepté mais en couleur c'est mieux !) d'un zorse et la coller au niveau de cette question dans votre copie.

Réaliser les ensembles emboîtés correspondant au tableau de caractères suivants. Vous pouvez cliquer sur le nom des animaux pour voir une photo de chacun d'eux.

PARTIE B : LA RESPIRATION

Question 4 : (3 points) Le lion, le vautour, la gazelle et l'autruche respirent grâce à des poumons qui sont considérés comme de bonnes surfaces d'échanges. Rappeler en une phrase ce que cela signifie. Question 5 : (3 points) Retrouver la légende correspondant à chaque lettre du document (cliquer sur l'oeil pour voir le document). Question 6 : (3 points) Les termites et les mouches sont des insectes. Quel gaz font-ils entrer lors de leur respiration ? Grâce à quels organes ? Quelle différence fondamentale l'organe respiratoire des insectes présente-t-il par rapport aux poumons ?

PARTIE C : L'ALIMENTATION

Question 7 : (2 points) Retrouver la légende correspondant à chaque lettre du document (cliquer sur l'oeil pour voir le document). Question 8 : (3 points) En déduire le régime alimentaire de chaque animal de la question 7 en justifiant la réponse. Question 9 : (2 points) Lequel des animaux de la question 7 pourrait posséder la mâchoire suivante ? Justifier la réponse (cliquer sur l'étoile pour voir la mâchoire).

Suite des questions de la partie C sur la page suivante

Suite des questions de la partie C Question 10 : (2 points) Le vautour africain est charognard. Donner la définition de ce mot pour dire ce qu'il mange. Question 11 : (3 points) Cliquer sur l'oeil pour lire le texte puis répondre aux questions ci-dessous. a) Qu'est-ce qui est difficile à digérer dans l'alimentation des animaux végétariens ? b) Qu'est-ce qui permet de faire cette digestion tout de même ?

PARTIE D : LA REPRODUCTION

Question 12 : (4 points) Cliquer sur l'étoile pour lire le texte sur la reproduction du black mamba. Puis sur votre copie, faire un schéma du cycle de reproduction du black mamba en replaçant tous les mots soulignés du texte (s'aider de l'activité faite en classe en salle informatique). Question 13 : (5 points) Utiliser le texte pour répondre aux questions ci-dessous concernant la reproduction du black mamba. a) S'agit-il d'une reproduction sexuée ou asexuée (justifier la réponse) ? b) Identifier le type de fécondation (justifier la réponse). c) S'agit-il d'une espèce ovipare ou vivipare ?

Devoir maison terminé : BRAVO !!

Les plantes constituent l'alimentation principale des animaux végétariens. Les végétaux sont riches en amidon (principale source d'énergie de leur alimentation) et en cellulose (difficile à digérer et qui apporte très peu d'énergie). Beaucoup de végétariens ont donc besoin de microbes dans leurs système digestif pour les aider à digérer la cellulose et la transformer en sucre. Dans le caecum, de nombreuses bactéries vivent : elles sont spécialisées dans la fermentation c'est-à-dire dans la transformation de la cellulose en sucre.

Au printemps, les ovules des black mambas femelles sont arrivés à maturité et prêts à être fécondés. On peut observer de grands rassemblements de black mambas mâles et femelles dans des lieux favorables à la reproduction. Au cours de l’accouplement, les mâles introduisent leur pénis dans l’orifice reproducteur de la femelle pour y déposer leurs spermatozoïdes : les spermatozoïdes vont rejoindre les ovules et plusieurs fécondations peuvent avoir lieu. Lorsqu'un ovule est fécondé, il y a formation d'une cellule-oeuf qui se transformera en oeuf contenant un embryon.Quelques jours plus tard, la femelle pond ses œufs sous des feuilles près de l’eau. Les embryons se développent dans les œufs avant d’en sortir au moment de l’éclosion, prêts à grandir et à devenir de futurs adultes black mamba.