Po co nam mchy?

Zabieramy ze sobą:

• tablica biała i pisaki,
• ołówek, kartka i woreczki.
• lupy.

1. Zbieramy okazy mchów różnych typów siedlisk (łąka, las, okolice szkoły).
2. Czy nasłonecznienie i wilgotność mają wpływ na rozwój mchów?
3. Zbadanie, jak różne podłoża (piasek, glina, torf) wpływają na wzrost mchów.
4. Czy mchy wchłaniają wodę?

start

Rośliny zarodnikowe.

Po co nam mchy?

Czy nasłonecznienie i wilgotność mają wpływ na rozwój mchów? Gdzie mchy były bardziej okazałe?

Zbadajmy, jak różne podłoża (piasek, glina, torf) wpływają na wzrost mchów.Czy mchy wchłaniają wodę? - doś.

Pozbierajmy okazy mchów różnych typów siedlisk (łąka, las, okolice szkoły).

Obejrzyjcie mech pod lupą i narysujcie go na białej tablicy. Podpiszcie jego elementy budowy - przypomnienie.