PE y 4 pilares de la educación

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

MODALIDAD SEMIESCOLARIZADA

DIAGNÓSTICO Y PLANEACIÓN ESTRATÉGICA

LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN

DTE Jorge Luis Ceyca Hernández.

Culiacán, Sinaloa septiembre de 2025.

LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN

Según Jacques Delors (1989), la educación debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes fundamentales: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. Con la intención de hacer frente a los retos del siglo XXI, Delors, comprendió que la educación debía asumir nuevos objetivos para el nuevo milenio. De esta forma, formuló sus cuatro pilares de la educación, los cuáles, nacieron para dar respuesta al nuevo panorama educativo y social que se estaba asentando en nuestras sociedades.

Aprender a conocer

Delors define este aprendizaje como un medio y finalidad de la vida humana en cuanto a, que el objetivo no se trata de la mera adquisición de conocimientos, sino, más bien, del dominio de los instrumentos mismos del saber. Este tipo de aprendizaje resulta clave para cada niño y niña, ya que pretende que estos aprendan a comprender con el fin de sentir el placer de entender, conocer y descubrir.

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Una nueva concepción más amplia de la educación, debería llevar a cada persona a descubrir, despertar e incrementar sus posibilidades creativas.

-Jacques Delors-

Aprender a hacer

Para Delors, una serie de conocimientos, habilidades y actitudes en un campo profesional determinado, implica el conocimiento y manejo de técnicas, procedimientos y metodologías que dotan a la persona para saber hacer, un saber operar con el conocimiento teórico que posee. De este modo, el aprender hacer no es sólo el fin de adquirir una calificación profesional sino más generalmente una competencia que capacite al individuo para hacer un gran número de situación y trabajar en equipo es decir no darle mayor importancia a un número que indique o limite la capacidad del alumno.

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El incremento del saber (…) favorece el despertar de la curiosidad intelectual, estimula el sentido crítico y permite descifrar la realidad, adquiriendo al mismo tiempo una autonomía de juicio

-Jacques Delors-

Aprender a vivir juntos, aprender a vivir con los demás.

Aprender a vivir juntos consolida las bases de educar a los niños en convivencia como una necesidad, especialmente en nuestro contexto social actual. Los esfuerzos por avivar y, en definitiva, exaltar la ideología de la competitividad en los niveles profesionales está llegando también a nuestras aulas. Esto está calando hondamente en la forma de comunicarse y relacionarse de los más pequeños, así como en su forma de concebir el mundo.

Por ello, resulta indispensable que nuestros centros educativos presenten un proyecto educativo de convivencia de calidad, basado en el criterio de igualdad, que favorezca el descubrimiento del otro y la participación de los alumnos en proyectos comunes.

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La educación, se ve obligada a proporcionar las cartas náuticas de un mundo complejo y en perpetua agitación y, al mismo tiempo, la brújula para poder navegar en él

-Jacques Delors-

Aprender a "ser"

Uno de los principios fundamentales que estableció la Comisión Internacional Educativa, consistía en que la educación debe contribuir al desarrollo global de cada persona. Para Delors, la educación tiene la imperiosa función de conferir a todos los seres humanos la libertad de pensamiento, de juicio, de sentimientos y de imaginación que necesitan para que sus talentos alcancen la plenitud. De este modo, Delors, reflexiona y dice que, para lograr esto, resulta clave conceder en los espacios educativos un espacio a la imaginación y a la creatividad, necesario para el futuro mundo cambiante.

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REFERENCIAS

Delors, J. (1996). La educación encierra un tesoro.UNESCO. Revisado en https://www.uv.mx/dgdaie/files/2012/11/CPP-DC-Delors-Los-cuatro-pilares.pdf Youtube (2022), Los Cuatros Pilares de la Educación. sustraído de https://www.youtube.com/watch?v=exDiRvCyMOM

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