detectives del pensamiento

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empezar.

detective del pensamiento

ESTA ES TU HISTORIA: Eres un agente novato que aspira a convertirse en todo un agente secreto profesional. Para conseguirlo, debes infiltrarte en los bajos fondos y resolver las misiones que aparecen en el mapa. Asegúrate de tener a mano tu libreta para anotar las pistas queirás obteniendo. Si reúnes todas las pistas, obtendrás la combinación que abre el maletín con tu recompensa.¡Suerte!

Misión 01

mapa/misiones

Abre la carta

Forma el código

Arrastra las letras en este espacio y forma la respuesta al acertijo anterior.

¡Ya lo tengo!

Llama a la puerta, introduce el código anterior y conseguirás el primer número que necesitas para abrir el maletín.

¿Contraseña?

"Sin contraseña no puedes entrar"

Introduce la contraseña

has completado la misión 1, ¡no ovides el número que acabas de descubrir!

mapa/misiones

Misión 01

Misión 02

Parece que alguno de los sospechosos está en este tugurio, escucha atentamente las conversaciones, puede que te resulten de utilidad más adelante…

Espía atentamente

La participación activa de los sujetos lo constituye: La Reflexividad, autoconciencia y autocontrol

-El sistema educativo formal busca que los alumnos estén aprendiendo a aprender y aprendiendo a pensar

Claro, utilizando los tipos de conocimientoCientífico o disciplinar Representacional Construido

- Esto se hace a partir de los sistemas para representar el conocimiento

-Me acuerdo del Proposicional Analógico Procedimental Distribuido y paralelo

- Te faltó los modelos mentales

Pon atención a la conversación para obtener las respuestas a las preguntas en la próxima misión

Continuar

¿Cuáles son los tipos de conocimiento?

A Ciéntifico Representacional Construido

B CientíficoElaborado Resolutivo

C CientíficoDisciplinar Representacional

Primera pregunta

¿Cuántos tipos de sistemas para representar el conocimiento mencionan?

A 3

B 6

C 5

Segunda pregunta

¡Enhorabuena! Ya tienes tu segundo número secreto para abrir el maletín,anótalo y sigue investigando

Nuevo número obtenido

Continuar

Correcto

Te he descubierto...

has completado la misión 2, ¡ESTÁS MUY CERCA DE CONSEGUIR ABRIR EL MALETÍN!

Misión 01

mapa/misiones

Misión 02

Misión 03

Conocimiento

Código

LEstrategias

1º

3º

4º

2º

Ordena las escenas

Lluvia de ideas

¿Ya lo tienes?

Arrastra para saber el orden de las letras que necesitas.

¡Enhorabuena! Ya tienes tu último número secreto para abrir el maletín,anótalo y sigue adelante

Nuevo número obtenido

Continuar

Correcto

ya casi lo has conseguido, estás rozando con los dedos tu insignia de agente secreto...

mapa/misiones

Misión final

Misión 01

Misión 02

Misión 03

¿Contraseña?

Dimensión metacognitiva en el proceso educativo

Espía atentamente

Según el grado de conciencia sobre las estrategias

• Entrenamiento ciego
• Entrenamiento informado o razonado
• Entrenamiento metacognitivo o en el control

• Según el nivel de ayuda que ofrece el profesor o grado de autonomía que otorga al alumno
• Instrucción explícita
• Práctica guiada
• Práctica cooperativa
• Práctica individual

Pon atención a la conversación para obtener las respuestas a las preguntas en la próxima misión

Continuar

Implica enseñar a los estudiantes a planificar, supervisar y evaluar su ejecución, lo cual favorece el uso espontáneo y autónomo de las estrategias y facilita su generalización a nuevos problemas, vinculándose, la metacognición a la noción de transferencia.

A Conciencia sobre las estrategias

C Ayuda que ofrece el profesor o grado de autonomía que otorga al alumno

Segunda pregunta

¿Cuál es la clave?

Introduce los números correctos

¡Misión cumplida!

S.P.Y

Agente Secreto

Nombre apellido

Fecha: 20XX

Has ascendido a Agente Secreto ¡Enhorabuena!

¿Te rindes?Estabas muy cerca de convertirte en un auténtico agente secreto

Si te vas tendrás que volver a empezar de nuevo ¿Seguro que te quieres ir?

Salir

Continuar

Escribe

¿Qué haces en tu cabeza cuando estás aprendiendo algo nuevo?

Escribelo en uns sola palabra

Escoge los diferentes caminos en los aprendizajes

Parece que alguien te sigue...

Adelante

¡No lo olvides!

Anota en orden los números que acompañan a cada letra para obtener tu código secreto.

Seguir adelante

Parece que alguien te sigue...

Adelante