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SEXTA SESIÓN DE CONSEJO TECNICO ESCOLAR
Maestra Juanita
Created on March 28, 2025
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Transcript
SEXTA SESIÓN DE CONSEJO TECNICO ESCOLAR
28, MARZO, 2025.
Resumen
En esta sesión vamos a realizar un análisis de lo que hemos hecho, los avances que hemos tenido en el ámbito pedagógico, lo que vamos a continuar realizando en el tema de Conviviencia dentro de nuestra escuela.También trabajaremos con la temática de Alimentación Saludable para el siguiente periodo escolar e iniciaremos con el análisis de nuestra realidad, tomando en cuenta los nuevos lineamientos y la necesidad de implementarlos en nuestra escuela. De igual manera realizaremos acuerdos y compromisos para la mejora del trabajo directivo. Así como la presentación de las actividades que se llevarán a cabo en el mes de abril y mayo.
Índice
1. Bienvenida y pase de lista
7. Construyendo nuestro proyecto integrador
2. Acuerdos y compromisos
8. Revision de la selección de contenidos y PDA
3. Dia del niño y de las madres
9. Video del Secretario de Educación y la presidenta de la República Mexicana
4. Propuesta de trabajo de las dos semanas de abril
5. Problemática
10. Lectura de acuerdos y compromisos
6. Problematizando los ejes artículadores
11. Cierre
mejora del trabajo directivo
NUESTROS COMPROMISOS:A medida de lo posible evitar el autoritarismo. Organizar y planear las actividades en función al objetivo y darlo a conocer con antelación. Buscar la comunicación efectiva tratando que sea afectiva. Atender las cosas personalmente y dandole la importancia que lo requiere sin exagerar. Disernir las cosas emergentes de las urgentes. Planear desde el inicio del ciclo escolar las actividades a realizar tomando en cuenta las sugerencias mencionadas.
que requerimos
actitud
Dar lo mejor de tí, en todo momento. N
Compromiso
Cumplimiento con responsabiliad, respeto,orden, en tiempo y forma
proactivo
No limites. ni te limites, aporta y crece
Respeto
Escucha y opina en beneficio de todos. Sin faltas de respeto o agresiones. Acepta el trabajo de los demás sin descalificarlo
Sensatez
Cuidar la forma en como digo y transmito la información
aMA LO QUE HACES
Estamos aquí porque así lo decidimos, demos lo mejor de nosotros en cada acción que llevemos a cabo. Si es algo que ya no te gusta o ya no te llena, estas a tiempo de tomarte un descanso, acercate al sindicato pra que te oriente. Sí hay algo de mí o de algún compañero que no te agrade te invito a platicarlo, para remediarlo o aclararlo, si requieres mediación o conciliación con gusto te ayudamos. Hagamos un equipo de trabajo fuerte, solidario, comprometido, porque recurden que si le pegan a uno le pegan a todos
Tú esfuerzo y dedicación, hacen del mundo un lugar mejor.
Organización del mes de abril y mayo
Tema a trabajar: Día del niño y Día de las madres
análisis del segundo periodo y la convivencia escolar
Tema a trabajar: Convivencia ¿como nos fue? ¿ que vamos a hacer?
Organicemos el trabajo del tercer period
Tema a trabajar: Alimentación Saludable
Datos relevantes
+50 %
+100%
+60 %
De nuestros alumnos no comen adecuadamente
De las escuelas debemos implementar los nuevos lineamientos
De nuestros alumnos tienen obesidad, sobre peso o desnutrición
Por lo que nuestro programa Analítico debe atender las necesidades desde el ámbito pedagogico.
Como escuela debemos enseñar los daños que estos nos pueden generar.
La intervención debe ser integral, es decir todos debemos contribuir para mejorar las condiciones de salud de nuestros alumnos.
problematizar desde los ejes articuladores
¿para que nos sirven ?
- Los Ejes Articuladores actúan como un marco ético y social que guía las decisiones pedagógicas, permitiendo que las actividades escolares:
- • Respondan a las necesidades reales de la comunidad escolar.
- • Fomenten habilidades como el pensamiento crítico y la reflexión para interpretar y transformar el entorno.
- • Promuevan valores como el respeto, la justicia y la equidad, integrando los aprendizajes con la vida cotidiana de los estudiantes.
¡Muchas gracias!
Excelente fin de semana
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El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Plantea una pregunta dramática; es el ingrediente esencial para mantener la atención del público. Se suele plantear de forma subyacente al inicio de la historia para intrigar a la audiencia y se resuelve al final.