el papel del juego en el desarrollo de los aprendizajes.
Tema 6.
PROPÓSITO:
Promover el conocimiento y la capacidad para desarrollar el juego como una estregia didáctica a través de la cual niñas, niños y adolescentes se comunican, expresan, interpretan y resuelven situaciones que son parte de su vida cotidiana.
El juego es un derecho, tal como se establece en el artículo 60 de la Ley General de los Derechos de las NNA, donde señala que "Niñas, niños y adolescentes tienen derecho al descanso,al esparcimiento, al juego, y a actividades recreativas propias de su edad, así como a participar libremente en actividades culturales, deportivas y artísticas, como factores primordiales de su desarrollo y crecimiento."
ideas centrales
El juego es una actividad creativa, natural y espontánea, con la que NNA aprenden de su entorno y establecen relaciones con sus pares
Niñas, niños y adolescentes a través del juego se comunican, expresan, exploran, interpretan, entienden y resuelven situaciones de su vida diaria.
El juego libre es diferente al juego con una intencionalidad educativa.
Existe una estrecha relación entre la capacidad de jugar y el desarrollo físico, social. emocional y cognitivo
Juego Cooperativo
Contribuyen a la consecución de un ambiente favorecedor del aprendizaje. Tratan de no excluir, consiguiendo diversión, sin obtener el triunfo como meta.
Tipos de juegos
Juego de simulación
Juego Competitivo
Los jugadores compiten entre sí para alcanzar un objetivo, existe un resultado claro, victoria o derrota
Simulan situaciones reales o de procesos, como, la gestión de un negocio, toma de decisiones, o producción de un producto.
Juegos de Colaboración.
Tipos de juegos
Requieren trabajo en equipo para lograr un objetivo.
Juegos de Estrategia
Juegos de Resolución de Problemas.
Requuieren planificación y toma de decisiones.
Requieren la resolución de problemas lógicos o de problemas de la vida real, como puzzles, acertijos, toma de decisiones en un entorno de trabajo.
Juegos de Role-playing
tipos de juego
Permite a los jugadores asumir roles y responsabilidades.
Juegos de Aventura.
Juego de Aprendizaje por descubrimiento.
Permite la exploración y descubrir entornos y situaciones de la vida real o de situaciones de fantasía.
Permiten descubrir coceptos y principios a través de la exploración y la experimentación.
RESUMEN
¿Sabías que...
La ventana permite añadir contenido más amplio. Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.
¿Sabías que...
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¿Tienes una idea?
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
Con esta función...
Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu audiencia: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!
¿Sabías que...
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el papel del juego en el desarrollo de los aprendizajes.
Daniela Maldonado
Created on March 28, 2025
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el papel del juego en el desarrollo de los aprendizajes.
Tema 6.
PROPÓSITO:
Promover el conocimiento y la capacidad para desarrollar el juego como una estregia didáctica a través de la cual niñas, niños y adolescentes se comunican, expresan, interpretan y resuelven situaciones que son parte de su vida cotidiana.
El juego es un derecho, tal como se establece en el artículo 60 de la Ley General de los Derechos de las NNA, donde señala que "Niñas, niños y adolescentes tienen derecho al descanso,al esparcimiento, al juego, y a actividades recreativas propias de su edad, así como a participar libremente en actividades culturales, deportivas y artísticas, como factores primordiales de su desarrollo y crecimiento."
ideas centrales
El juego es una actividad creativa, natural y espontánea, con la que NNA aprenden de su entorno y establecen relaciones con sus pares
Niñas, niños y adolescentes a través del juego se comunican, expresan, exploran, interpretan, entienden y resuelven situaciones de su vida diaria.
El juego libre es diferente al juego con una intencionalidad educativa.
Existe una estrecha relación entre la capacidad de jugar y el desarrollo físico, social. emocional y cognitivo
Juego Cooperativo
Contribuyen a la consecución de un ambiente favorecedor del aprendizaje. Tratan de no excluir, consiguiendo diversión, sin obtener el triunfo como meta.
Tipos de juegos
Juego de simulación
Juego Competitivo
Los jugadores compiten entre sí para alcanzar un objetivo, existe un resultado claro, victoria o derrota
Simulan situaciones reales o de procesos, como, la gestión de un negocio, toma de decisiones, o producción de un producto.
Juegos de Colaboración.
Tipos de juegos
Requieren trabajo en equipo para lograr un objetivo.
Juegos de Estrategia
Juegos de Resolución de Problemas.
Requuieren planificación y toma de decisiones.
Requieren la resolución de problemas lógicos o de problemas de la vida real, como puzzles, acertijos, toma de decisiones en un entorno de trabajo.
Juegos de Role-playing
tipos de juego
Permite a los jugadores asumir roles y responsabilidades.
Juegos de Aventura.
Juego de Aprendizaje por descubrimiento.
Permite la exploración y descubrir entornos y situaciones de la vida real o de situaciones de fantasía.
Permiten descubrir coceptos y principios a través de la exploración y la experimentación.
RESUMEN
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