ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DIDÁCTICAS DIFERENTES A LOS PROYECTOS
INTRODUCCIÓN
la NEM requiere que los docentes integren en su labor docente diversas modalidades de trabajo en el que se aborden los contenidos de una manera globalizada que fomente en los niños el planteamiento y la resolución de problemas de su territorio a partir de la observación, la indagación, la reflexión, la descripción y la narración colectivas.
Índice
1. TALLER CRÍTICO
2. RINCONES DE APRENDIZAJE
4. APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS
3. CENTROS DE INTERÉS
5. PROYECTO
MODALIDAD:TALLER CRÍTICO Educación basada en la experiencia y la colaboración
Definición del Taller Crítico
El Taller Crítico se define como una modalidad pedagógica que se fundamenta en el principio de 'aprender haciendo'. Esta metodología implica que los estudiantes se involucran de manera activa en la resolución de problemas y la creación de productos, impulsando su pensamiento crítico y creativo.
La premisa de 'aprender haciendo' es central en el Taller Crítico, donde los estudiantes manipulan materiales y resuelven problemas cotidianos. Este enfoque estimula la curiosidad y el descubrimiento, fomentando una comprensión profunda de los contenidos.
propósito de la modalidad
El propósito del Taller Crítico radica en generar un espacio de vivencia, reflexión y colaboración. Se pretende que los alumnos desarrollen habilidades cognitivas, sociales y emocionales al experimentar situaciones reales donde pongan en práctica sus aprendizajes.
IMPLEMENTACIÓNLa implementación del Taller Crítico se basa en la experiencia activa y la reflexión colaborativa, promoviendo un aprendizaje significativo a través de la práctica y el diálogo.
-¿En qué consiste y cómo se lleva a cabo?
El Taller Crítico es una modalidad pedagógica que combina reflexión y acción. Se lleva a cabo a través de actividades prácticas donde los estudiantes analizan situaciones reales, fomentando el pensamiento crítico y la resolución de problemas.
taller por aula
El Taller por Aula involucra a los estudiantes en dinámicas de trabajo colaborativo dentro de su salón. Cada alumno se compromete a realizar su parte en proyectos grupales, como experimentar con la creación de alguna manualidad o preparar platillos, facilitando el aprendizaje activo y la solidaridad.
contenidos posibles de abordar
Espacio, tiempo y materiales
Los contenidos posibles en los Talleres Críticos pueden incluir la identificación de necesidades comunitarias y la propuesta de soluciones. También se pueden abordar la comunicación efectiva entre niños y educadores para facilitar un ambiente de aprendizaje colaborativo.
su ejecuciónrequiere un espacio bien organizado y materiales accesibles, como herramientas para la creación y el juego. El tiempo debe ser flexible para permitir a los alumnos explorar y experimentar durante las actividades, adaptándose a sus ritmos de aprendizaje.
beneficios
limitaciones
potencia el pensamiento crítico y la creatividad en los estudiantes, permitiéndoles participar activamente en el proceso de aprendizaje. Además, fomenta la construcción de habilidades sociales y emocionales, ya que los niños colaboran y comparten sus ideas en un entorno de respeto y diálogo.
Se encuentran la posible falta de recursos materiales y humanos que impidan la correcta implementación del Taller. Además, las condiciones del aula y la falta de formación específica en el docente pueden afectar el desarrollo efectivo de esta modalidad.
participacion docente
su rol debe ser el de facilitador que guíe y apoye a los alumnos en su aprendizaje. Esto incluye conocer profundamente a la comunidad escolar y adaptar las actividades a las necesidades y realidades de los estudiantes.
MOMENTOS
reflexión y cierre
se estructura en diferentes momentos que incluyen la situación inicial, la organización de las acciones y la reflexión final. Cada momento permite a los estudiantes involucrarse activamente y contribuir a la construcción del conocimiento a través de la experimentación y el diálogo.
La etapa de reflexión es clave para consolidar aprendizajes y fomentar la crítica constructiva en los alumnos, permitiendo que exploren la experiencia del taller
BENEFICIOS
Propicia el trabajo en equipo.
Fomenta la colaboración.
Permite el intercambio de conocimientos.
Promueve la iniciativa y el sentido de responsabilidad.
Fortalece los vínculos sociales.
Desarrolla la creatividad e imaginación.
Crea el gusto por la investigación y el descubrimiento.
Contribuye a la solución de problemas,
Contribuye a la manipulación y exploración.
Ejercita habilidades de motricidad fina.
Refuerza nociones básicas.
Incentiva el uso del lenguaje.
rincones de aprendizaje
¿Qué es?Los rincones de aprendizaje son espacios físicos del centro educativos: aula, corredores, áreas verdes o recreativas que se organizan con diferente tipo de materiales para que el niño y la niña desarrollen habilidades, destrezas y construyan conocimientos a partir del juego y la interacción libre.
Ubicarlos en un espacio que no distraiga la atención del niño durante las actividades planificadas para el logro de las capacidades.
¿Cómo organizar los rincones de aprendizaje en el aula?
Considerar el espacio con el que se cuenta en el aula para seleccionar sus respectivos materiales así como el mobiliario a usar.
Cada rincón debe contar con el material necesario para que todos los niños que participen en ellos puedan disfrutarlos por igual y no se queden sin material.
Preparar algún distintivo para los niños que facilite la identificación del rincón en que se encuentra, de esta manera se puede llevar un control que permita participar a todos los niños en los diferentes rincones.
ADEMÁS...
Establecer un horario, este puede durar entre 20 a 45 minutos, esto ayudará a que los niños planifiquen mejor sus actividades dentro de este periodo de tiempo.
Las actividades o juegos serán planteados de acuerdo a los objetivos educativos o a la propuesta metodológica de los docentes.
rincones de aprendizaje más comunes
- Diferenciar bien las zonas y ambientarlas adecuadamente.
- Disponer de materiales y utensilios que inviten al juego.
- Dinamizar los rincones ante la falta de interés y curiosidad.
- Fomentar la autonomía.
Organizar y anticipar las condiciones indispensables para que el niño pueda jugar y desarrollar su potencial investigador y creador.
papel del docente
Texto + iconos
Aunque no debes abusar de los bulletpoints, los iconos y esquemas pueden ser grandes aliados a la hora de contar historias.
Mide resultadosy experimenta
Genera experiencias con tu contenido
Tiene efecto WOW.Muy WOW.
Logra que tu público recuerde el mensaje
Activa y sorprendea tu audiencia
promover un ambiente educativo enriquecedor que fomente la curiosidad y el aprendizaje significativo.
La modalidad de trabajo basada en centros de interés permite desarrollar un aprendizaje significativo en los niños a través de temas relevantes para ellos.
centros de interés
PROPÓSITO
DEFINICIÓN
pueden incluir la naturaleza, la familia, los alimentos y la cultura local. Se eligen en función de los intereses de los niños y pueden adaptarse para hacerlos más relevantes y atractivos.
Deben estar muy relacionados con sus vievencias y experiencias reales.
CONEXIÓN
TEMAS
EVALUACIÓN CONTINUA
ACTIVIDADES
Se sugiere una evaluación continua que considere el progreso de cada niño en relación con los contenidos abordados. Esto permite adaptar las actividades a las necesidades de los estudiantes y mejorar la efectividad del aprendizaje.
Pueden incluir juegos, manualidades y exploraciones al aire libre, relacionadas con los temas
BENEFICIOS
Tanto para los niños como para la comunidad promueve un ambiente de aprendizaje activo y colaborativo.
Fomenta el aprendizaje significativo y la autonomía en los niños, permitiéndoles explorar temas de interés personal.
DESARROLLO DE LA MODALIDAD
El desarrollo de la modalidad de trabajo en centros de interés requiere atención en tres áreas clave: los espacios donde se implementan, el tiempo necesario para su desarrollo y los materiales que facilitan las actividades.
limitaciones
Las limitaciones incluyen la variabilidad en la disponibilidad de recursos y el tiempo para implementar toda la estructura, así como la resistencia al cambio por parte de algunos docentes y padres.
papel del docente
El docente juega un papel crucial al facilitar el aprendizaje, guiar las actividades y crear un ambiente de apoyo. Su formación continua es esencial para adaptar la modalidad a las necesidades de los niños.
aprendizaje basado en el juego
¿Qué es? Es un enfoque pedagógico que permite a los niños aprender a través de experiencias lúdicas. Este método se basa en la idea de que el juego es fundamental para el desarrollo cognitivo y social durante la infancia.
¿Cómo contribuye al desarrollo cognitivo)
El juego estimula el razonamiento y la resolución de problemas, permitiendo a los niños practicar habilidades críticas como la memoria y la atención. A través de experiencias lúdicas, se promueven conexiones neuronales que facilitan el aprendizaje.
tipos de juego en el aula
Aunque no debes abusar de los bulletpoints, los iconos y esquemas pueden ser grandes aliados a la hora de contar historias.
JUEGOS DE MESA
JUEGOS DE ROL
DE CONSTRUCCIÓN
AL AIRE LIBRE
JUEGOS TRADICIONALES
CONTENIDOS QUE SE PUEDEN ABORDAR
- MATEMÁTICAS
- CIENCIAS
- EDUCACIÓN FÍSICA
20XX
Para contar historias de forma ordenada, jerárquica, estructurada y concisa. Estos son los cuatro pilares para llevar a cabo una presentación exitosa.
¿Tienes una idea?
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
¿Tienes una idea?
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¿Tienes una idea?
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Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
Con esta función...
Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu audiencia: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!
Escribe untitular genial
- Genera experiencias con tu contenido.
- Mide resultados y experimenta.
- Tiene efecto WOW. Muy WOW.
¿Sabías que...
La ventana permite añadir contenido más amplio. Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.
¿Tienes una idea?
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Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
Con esta función...
Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu audiencia: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!
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Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
20XX
Puedes describir brevemente en qué consiste la línea temporal de tu presentación y exponer los hitos alcanzados oralmente para que nadie se duerma.
¿Sabías que...
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- Mide resultados y experimenta.
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20XX
Para contar historias de forma ordenada, jerárquica, estructurada y concisa. Estos son los cuatro pilares para llevar a cabo una presentación exitosa.
20XX
Puedes describir brevemente en qué consiste la línea temporal de tu presentación y exponer los hitos alcanzados oralmente para que nadie se duerma.
Con esta función...
Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu audiencia: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!
¿Sabías que...
La ventana permite añadir contenido más amplio. Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.
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¿Tienes una idea?
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
¿Tienes una idea?
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
¿Tienes una idea?
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
¿Tienes una idea?
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DIDÁCTICAS DIFERENTES A LOS PROYECTOS
Betty Mendez
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DIDÁCTICAS DIFERENTES A LOS PROYECTOS
INTRODUCCIÓN
la NEM requiere que los docentes integren en su labor docente diversas modalidades de trabajo en el que se aborden los contenidos de una manera globalizada que fomente en los niños el planteamiento y la resolución de problemas de su territorio a partir de la observación, la indagación, la reflexión, la descripción y la narración colectivas.
Índice
1. TALLER CRÍTICO
2. RINCONES DE APRENDIZAJE
4. APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS
3. CENTROS DE INTERÉS
5. PROYECTO
MODALIDAD:TALLER CRÍTICO Educación basada en la experiencia y la colaboración
Definición del Taller Crítico El Taller Crítico se define como una modalidad pedagógica que se fundamenta en el principio de 'aprender haciendo'. Esta metodología implica que los estudiantes se involucran de manera activa en la resolución de problemas y la creación de productos, impulsando su pensamiento crítico y creativo.
La premisa de 'aprender haciendo' es central en el Taller Crítico, donde los estudiantes manipulan materiales y resuelven problemas cotidianos. Este enfoque estimula la curiosidad y el descubrimiento, fomentando una comprensión profunda de los contenidos.
propósito de la modalidad
El propósito del Taller Crítico radica en generar un espacio de vivencia, reflexión y colaboración. Se pretende que los alumnos desarrollen habilidades cognitivas, sociales y emocionales al experimentar situaciones reales donde pongan en práctica sus aprendizajes.
IMPLEMENTACIÓNLa implementación del Taller Crítico se basa en la experiencia activa y la reflexión colaborativa, promoviendo un aprendizaje significativo a través de la práctica y el diálogo.
-¿En qué consiste y cómo se lleva a cabo?
El Taller Crítico es una modalidad pedagógica que combina reflexión y acción. Se lleva a cabo a través de actividades prácticas donde los estudiantes analizan situaciones reales, fomentando el pensamiento crítico y la resolución de problemas.
taller por aula
El Taller por Aula involucra a los estudiantes en dinámicas de trabajo colaborativo dentro de su salón. Cada alumno se compromete a realizar su parte en proyectos grupales, como experimentar con la creación de alguna manualidad o preparar platillos, facilitando el aprendizaje activo y la solidaridad.
contenidos posibles de abordar
Espacio, tiempo y materiales
Los contenidos posibles en los Talleres Críticos pueden incluir la identificación de necesidades comunitarias y la propuesta de soluciones. También se pueden abordar la comunicación efectiva entre niños y educadores para facilitar un ambiente de aprendizaje colaborativo.
su ejecuciónrequiere un espacio bien organizado y materiales accesibles, como herramientas para la creación y el juego. El tiempo debe ser flexible para permitir a los alumnos explorar y experimentar durante las actividades, adaptándose a sus ritmos de aprendizaje.
beneficios
limitaciones
potencia el pensamiento crítico y la creatividad en los estudiantes, permitiéndoles participar activamente en el proceso de aprendizaje. Además, fomenta la construcción de habilidades sociales y emocionales, ya que los niños colaboran y comparten sus ideas en un entorno de respeto y diálogo.
Se encuentran la posible falta de recursos materiales y humanos que impidan la correcta implementación del Taller. Además, las condiciones del aula y la falta de formación específica en el docente pueden afectar el desarrollo efectivo de esta modalidad.
participacion docente
su rol debe ser el de facilitador que guíe y apoye a los alumnos en su aprendizaje. Esto incluye conocer profundamente a la comunidad escolar y adaptar las actividades a las necesidades y realidades de los estudiantes.
MOMENTOS
reflexión y cierre
se estructura en diferentes momentos que incluyen la situación inicial, la organización de las acciones y la reflexión final. Cada momento permite a los estudiantes involucrarse activamente y contribuir a la construcción del conocimiento a través de la experimentación y el diálogo.
La etapa de reflexión es clave para consolidar aprendizajes y fomentar la crítica constructiva en los alumnos, permitiendo que exploren la experiencia del taller
BENEFICIOS
Propicia el trabajo en equipo. Fomenta la colaboración. Permite el intercambio de conocimientos. Promueve la iniciativa y el sentido de responsabilidad. Fortalece los vínculos sociales. Desarrolla la creatividad e imaginación. Crea el gusto por la investigación y el descubrimiento. Contribuye a la solución de problemas, Contribuye a la manipulación y exploración. Ejercita habilidades de motricidad fina. Refuerza nociones básicas. Incentiva el uso del lenguaje.
rincones de aprendizaje
¿Qué es?Los rincones de aprendizaje son espacios físicos del centro educativos: aula, corredores, áreas verdes o recreativas que se organizan con diferente tipo de materiales para que el niño y la niña desarrollen habilidades, destrezas y construyan conocimientos a partir del juego y la interacción libre.
Ubicarlos en un espacio que no distraiga la atención del niño durante las actividades planificadas para el logro de las capacidades.
¿Cómo organizar los rincones de aprendizaje en el aula?
Considerar el espacio con el que se cuenta en el aula para seleccionar sus respectivos materiales así como el mobiliario a usar.
Cada rincón debe contar con el material necesario para que todos los niños que participen en ellos puedan disfrutarlos por igual y no se queden sin material.
Preparar algún distintivo para los niños que facilite la identificación del rincón en que se encuentra, de esta manera se puede llevar un control que permita participar a todos los niños en los diferentes rincones.
ADEMÁS...
Establecer un horario, este puede durar entre 20 a 45 minutos, esto ayudará a que los niños planifiquen mejor sus actividades dentro de este periodo de tiempo.
Las actividades o juegos serán planteados de acuerdo a los objetivos educativos o a la propuesta metodológica de los docentes.
rincones de aprendizaje más comunes
Organizar y anticipar las condiciones indispensables para que el niño pueda jugar y desarrollar su potencial investigador y creador.
papel del docente
Texto + iconos
Aunque no debes abusar de los bulletpoints, los iconos y esquemas pueden ser grandes aliados a la hora de contar historias.
Mide resultadosy experimenta
Genera experiencias con tu contenido
Tiene efecto WOW.Muy WOW.
Logra que tu público recuerde el mensaje
Activa y sorprendea tu audiencia
promover un ambiente educativo enriquecedor que fomente la curiosidad y el aprendizaje significativo.
La modalidad de trabajo basada en centros de interés permite desarrollar un aprendizaje significativo en los niños a través de temas relevantes para ellos.
centros de interés
PROPÓSITO
DEFINICIÓN
pueden incluir la naturaleza, la familia, los alimentos y la cultura local. Se eligen en función de los intereses de los niños y pueden adaptarse para hacerlos más relevantes y atractivos.
Deben estar muy relacionados con sus vievencias y experiencias reales.
CONEXIÓN
TEMAS
EVALUACIÓN CONTINUA
ACTIVIDADES
Se sugiere una evaluación continua que considere el progreso de cada niño en relación con los contenidos abordados. Esto permite adaptar las actividades a las necesidades de los estudiantes y mejorar la efectividad del aprendizaje.
Pueden incluir juegos, manualidades y exploraciones al aire libre, relacionadas con los temas
BENEFICIOS
Tanto para los niños como para la comunidad promueve un ambiente de aprendizaje activo y colaborativo. Fomenta el aprendizaje significativo y la autonomía en los niños, permitiéndoles explorar temas de interés personal.
DESARROLLO DE LA MODALIDAD
El desarrollo de la modalidad de trabajo en centros de interés requiere atención en tres áreas clave: los espacios donde se implementan, el tiempo necesario para su desarrollo y los materiales que facilitan las actividades.
limitaciones
Las limitaciones incluyen la variabilidad en la disponibilidad de recursos y el tiempo para implementar toda la estructura, así como la resistencia al cambio por parte de algunos docentes y padres.
papel del docente
El docente juega un papel crucial al facilitar el aprendizaje, guiar las actividades y crear un ambiente de apoyo. Su formación continua es esencial para adaptar la modalidad a las necesidades de los niños.
aprendizaje basado en el juego
¿Qué es? Es un enfoque pedagógico que permite a los niños aprender a través de experiencias lúdicas. Este método se basa en la idea de que el juego es fundamental para el desarrollo cognitivo y social durante la infancia.
¿Cómo contribuye al desarrollo cognitivo)
El juego estimula el razonamiento y la resolución de problemas, permitiendo a los niños practicar habilidades críticas como la memoria y la atención. A través de experiencias lúdicas, se promueven conexiones neuronales que facilitan el aprendizaje.
tipos de juego en el aula
Aunque no debes abusar de los bulletpoints, los iconos y esquemas pueden ser grandes aliados a la hora de contar historias.
JUEGOS DE MESA
JUEGOS DE ROL
DE CONSTRUCCIÓN
AL AIRE LIBRE
JUEGOS TRADICIONALES
CONTENIDOS QUE SE PUEDEN ABORDAR
20XX
Para contar historias de forma ordenada, jerárquica, estructurada y concisa. Estos son los cuatro pilares para llevar a cabo una presentación exitosa.
¿Tienes una idea?
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
¿Tienes una idea?
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Con esta función...
Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu audiencia: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!
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¿Sabías que...
La ventana permite añadir contenido más amplio. Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.
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Con esta función...
Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu audiencia: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!
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Puedes describir brevemente en qué consiste la línea temporal de tu presentación y exponer los hitos alcanzados oralmente para que nadie se duerma.
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La ventana permite añadir contenido más amplio. Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.
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Para contar historias de forma ordenada, jerárquica, estructurada y concisa. Estos son los cuatro pilares para llevar a cabo una presentación exitosa.
20XX
Puedes describir brevemente en qué consiste la línea temporal de tu presentación y exponer los hitos alcanzados oralmente para que nadie se duerma.
Con esta función...
Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu audiencia: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!
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¿Tienes una idea?
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
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