Proyecto Educativo: Los Dinosaurios

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Proyecto Educativo: Los Dinosaurios

Tecnología y Aprendizaje: Utilizando herramientas digitales para explorar y entender el mundo de los dinosaurios.

DESCRIPCIÓN Y OBJETIVO

El proyecto "Los Dinosaurios" se desarrolló en el nivel de 5 años de Educación Infantil en el CEIP José Pérez y Pérez, Las Palmas de Gran Canaria. Surgió del interés de los niños por los dinosaurios y se llevó a cabo durante un trimestre. EL Objetivo Fomentar el aprendizaje significativo basado en los intereses y conocimientos previos del alumnado.

METODOLOGÍA

Aprendizaje Interactivo y Tecnológico sobre Dinosaurios: Fomentando Habilidades Digitales y Curiosidad Científica en Educación Infantil"

CONCLUSIÓN

¡Vídeos que te serviran de ayuda!

Y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundocon la boca abierta. https://www.youtube.com/shorts/ZPOHTbr-cMs?feature=share

Metodología Actividades Realizadas:

• Investigación: Los niños plantearon preguntas como: ¿Dónde viven?, ¿Cómo son?, ¿De qué se alimentan?, ¿Existen? Utilizaron libros y recursos digitales para buscar información.
• Manipulación: Crearon modelos de dinosaurios con materiales diversos y realizaron actividades prácticas como medir dinosaurios con policubos.
• Observación: Analizaron imágenes y videos de dinosaurios, comparando sus características y aprendiendo sobre sus hábitos.

Herramientas y Recursos Utilizados: Pizarra Digital: Para visualizar videos y presentaciones sobre dinosaurios. Tabletas: Para buscar información y realizar actividades interactivas. Robot Bee Bot: Para actividades de programación básica relacionadas con los dinosaurios. Resultados Logros y Aprendizajes Obtenidos: Los niños aprendieron sobre los dinosaurios de manera interactiva y divertida. Desarrollaron habilidades de investigación, trabajo en equipo y uso de tecnologías digitales. Mejoraron su competencia digital y ampliaron su vocabulario y conocimientos sobre los dinosaurios. Impacto del Proyecto: El proyecto fomentó la curiosidad y el interés por la ciencia y la tecnología en los niños, promoviendo un aprendizaje inclusivo y participativo.

Conclusión Reflexión sobre la Experiencia: La experiencia fue muy enriquecedora tanto para los alumnos como para los docentes. Los niños se sintieron motivados y participaron activamente en todas las actividades. La metodología activa permitió que los niños fueran los creadores de su propio aprendizaje. Recomendaciones y Próximos Pasos: Se recomienda continuar utilizando metodologías activas y herramientas tecnológicas en el aula para fomentar el aprendizaje significativo. Además, es importante seguir involucrando a las familias en el proceso educativo para fortalecer los vínculos entre la escuela y el hogar.