contenidos
objetivos
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Educación Física
Actividades en el medio natural: Realización de ejercicios y dinámicas en entornos naturales, aprovechando el contexto rural de Ágreda para promover el respeto y el conocimiento del entorno.
Geografía e Historia:
El medio físico: Localización y características de los principales elementos geográficos. Relación entre el entorno natural y las actividades humanas.
Utilizar herramientas digitales y tecnológicas para investigar, crear y compartir contenidos relacionados con las temáticas abordadas en el proyecto.
Educación Física
Habilidades motrices: Desarrollo de habilidades básicas y específicas a través de juegos y deportes adaptados al nivel del alumnado.
Educación Física
Condición física y salud: Actividades orientadas a mejorar la resistencia, fuerza, flexibilidad y velocidad, promoviendo la salud y el bienestar.
Educación Física
Expresión corporal: Fomento de la comunicación y la creatividad mediante el uso del cuerpo en distintas formas de expresión.
Mejorar la competencia lingüística en inglés, integrando el uso del idioma en contextos reales y significativos dentro de las asignaturas de Geografía e Historia y Educación Física.
Desarrollar habilidades motrices y hábitos saludables, fomentando la actividad física como medio para mejorar la calidad de vida y el bienestar personal.
Geografía e Historia:
Métodos de trabajo en Geografía e Historia: Uso de fuentes, interpretación de mapas y líneas del tiempo, análisis crítico de información histórica.
Geografía e Historia:
Las primeras civilizaciones: Origen y desarrollo de las civilizaciones antiguas. Aportaciones culturales y tecnológicas.
Fomentar el trabajo colaborativo y la resolución de problemas, promoviendo la cooperación entre iguales y el desarrollo de estrategias para enfrentar desafíos de manera conjunta.
Promover la creatividad y el pensamiento crítico, incentivando a los alumnos a cuestionar, analizar y generar nuevas ideas en relación con los contenidos trabajados.
Geografía e Historia:
La Prehistoria: Proceso de hominización, Revolución neolítica y primeras manifestaciones culturales y artísticas.
Comprender y analizar las interacciones entre el ser humano y el entorno geográfico e histórico, valorando la diversidad cultural y la evolución de las sociedades.
Aplicar los principios de la narrativa transmedia, permitiendo que los estudiantes exploren y expandan universos narrativos a través de diferentes medios y plataformas digitales.