El nom (no) fa la cosa: treballar d’assessor lingüístic en la funció pública (valenciana)

El nom (no) fa la cosa: treballar d’assessor lingüístic en la funció pública (valenciana)

Josep Aleixandre Becerra SPAL, Corts Valencianes

jpaleixandre@corts.es | aleixanj@uji.es @aleixanj.bsky.social

Com s’accedeix?

Qui soc i què crec que us puc aportar?

OPO. Procediments de selecció i provisió, borses, temaris, requisits. Com/quan/on buscar. Formació

El treball del dia a dia

La funció pública

Funcions, tasques i eines. L’assessorament lingüístic a les Corts Valencianes

Grups, classes de personal, classificació, retribucions,drets i deures. Normativa

On estem i com ens diem?

Balanç i reptes de futur

L’administració pública per a la Revolució 4.0

Assessors i assessores lingüístiques en l’administració

A soles enfront de l’abisme? I quin abisme: el laboral, la vida adulta...

Freepik.es

Qui soc i què us puc aportar?

Quin és el valor d’una llengua en l’accés a un lloc de treball en l’administració pública?

Passaport lingüístic

Com és que he arribat ací?

En què m’he de formar encara més?

Dades personals

Formació esperada (la de base, requisits): grau en Traducció + C2 de valencià Formació desitjable: «relacionada amb les funcions del lloc de treball» Formació valuosa: la que aporta valor i distinció, relacionada o no amb el lloc

Experiència professional

Formació

La funció pública (valenciana): conceptes clau... i moltes sigles!

• Classificació per grups (titulació?)
• Tipus de personal empleat públic
• Funcionari: de carrera, interí. Personal laboral i eventual
• De l’oferta pública d’ocupació (OPO/OPE) a la convocatòria
• Seu electrònica, tauler d’anuncis, portal de transparència, butlletí oficial, instància general, còpia electrònica autèntica, entre d’altres
• Relació de llocs de treball (RLT/RPT), adscripció i provisió de llocs

• Estructura de les retribucions:
• sou base, complements, triennis, carrera.
• Drets i deures, règim disciplinari
• Normativa: TREBEP, LFPV, normativa específica (Corts: EGRI, EPCV)

Especialització funcional

Servei a la ciutadania i a l’interés general

Jerarquia

Igualtat, mèrit i capacitat

Sotmetiment a la llei i al dret

On estem nosaltres, com ens diem? Nodes: ling* i trad*

• Administració general de l’Estat (OIL): cos de traductors i intèrprets de l’Estat
• Administració de la Generalitat (DGPL, DOGV, entre d’altres), òrgans estatutaris (Corts, Sindicatura, Síndic de Greuges, AVL, CJC, etcètera): assessors lingüístics, traductors correctors, cos superior de traducció i interpretació lingüística, cos de tècnics facultatius de gestió de la promoció lingüística...
• Serveis de llengües de les universitats valencianes (UJI, UV, UPV, UMH, UA)
• Entitats locals: ajuntaments (Aviva), mancomunitats, FVMP, entre d’altres
• Diputacions (Unitat de Normalització Lingüística, DIVAL)
• Altres òrgans d’altres comunitats autònomes amb dues llengües oficials (PCAT, GENCAT, CNL, Termcat, serveis de llengües universitaris, diputacions, ajuntaments, entre d’altres)

A1 A2 C1 C2

CA <> ES EN <> CA, ES

interpretació (d’enllaç)

normalització

jurilingüista

planificació

terminologia

lingüista

ling*|trad*

dinamització

transcripció correcció

promoció

traducció correcció

traducció i interpretació

assessorament

Molts noms... moltes funcions

Com s’hi accedeix?

• De l’oferta pública d’ocupació a les bases de la convocatòria
• Formes de provisió: oposició, concurs, concurs oposició, altres variants. Borses de treball i ampliacions de borses
• Estar al dia: Guia PROP i recordar a què ens hem apuntat...

• Llegir bé les bases: ordenen i regulen tot el procés selectiu
• Temaris de tècnic/a lingüístic/a: fer-nos els temes i fer-los nostres. En general són molt teòrics, han evolucionat poc...

GuiaPROP

Funció pública GVA

Ministeri (OIL)

• Dret (CE, UE, igualtat, estatuts, PRL, FP, LPAC, etc.)
• Fonètica, ortografia i morfosintaxi (normativa i de referència)
• Convencions: criteris de traducció, majúscules, puntuació, abreviacions, tractaments, toponímia...
• Sociologia de la llengua, drets lingüístics, planificació (teoria)
• Teoria de la traducció
• Tecnologies de la llengua i recursos lingüístics
• Altres

La meua experiència fent opos

• Moltes opos, pocs aspirants
• Poques places
• Difícil traure plaça PERÒ fàcil accedir a una borsa

• Estudiar i treballar
• S’acumula experiència
• Refer els temes i readaptar-los, millorar-los

• Valorar què és accessible i què no. Ser realistes: d’on em cridaran i d’on no

(Mentrestant: opos ONU 2020 i moltes de tècnic de gestió / administratiu, etc.)

Afrontar un concurs oposició

• Estratègies:
• conéixer les fortaleses i les debilitats dels altres aspirants;
• tindre temes ben elaborats i documentats, complets i originals;
• adaptar-nos bé al medi,
• i calcular les possibilitats reals de traure plaça per a calibrar i diversificar esforços.

• Fase d’oposició:
• Exercici(s) teòric(s): tipus test / desenvolupament de tema (boletes).
• Exercici(s) pràctic(s): traducció, correcció, redacció, informe lingüístic, plantejament d’un projecte, resolució d’un cas pràctic, entre d’altres.
• Psicotècnics i entrevistes: poc habituals en l’administració pública a l’Estat espanyol.

• Fase de concurs:
• Experiència (i grau): com s’acredita i què compta.
• Titulacions + formació general i específica: quina compta i quina no.
• Llengües de la Unió Europea.
• Component discrecional en la valoració dels mèrits.

Funcions i tasques principals

Iniciatives legislatives Iniciatives parlamentàries Acords Resolucions ...

Article 7 EGRI-CV

Eines i recursos de treball (en construcció)

• Processador de textos (macros!)
• Adobe Acrobat Pro
• Full de càlcul per a estadístiques
• Verificadors ortogràfics (LanguageTool)
• Recuperadors de text (DocFetcher)
• TA + TAO de codi lliure (Salt, Softcatalà, Google; OmegaT, Matecat)
• IA generativa (Microsoft Copilot)

• Bases de dades terminològiques

• Gestrad: gestió de sol·licituds i flux de treball
• Correu electrònic, Teams, intranet i telèfon
• Recursos lingüístics en paper i en línia
• Wordpress amb criteris lingüístics

Problemes del dia a dia als serveis lingüístics

• Qualitat lingüística com a horitzó desitjable però terminis absolutament condicionats per la publicació i l’activitat parlamentària. Dues administracions en una.
• Treball en cadena condicionat per la tramitació: els documents passen per moltes mans i nosaltres estem al final.
• Treball amb documents PDF que necessiten OCR.
• Falta de comprensió del nostre treball («corregiu només això», «no toqueu res», «per què ho heu canviat»).
• Comunicació, coordinació i diàleg entre serveis.
• Coneixement dispers: «pregunta a...», «això ho porta...».

Balanç i reptes de futur

• Envelliment de les plantilles i relleu generacional: moment excepcional. Estabilització. Context de policrisi.
• Externalització com a forma ordinària de cobrir necessitats de servei.
• Models gerencialistes i rígids de gestió de persones.
• Formació continuada: poc de temps disponible.
• Implantació i regulació de la IA generativa.
• Necessitat de ser polivalents i poder diversificar funcions per a fer valdre el nostre treball.
• Expectativa en l’accés / realitat del treball.
• Falta de participació en les decisions.
• Teniu una formació bona i necessària de partida.
• Estabilitat laboral i vocació de servei públic, retribucions atractives, drets regulats i consolidats, marge ampli de creixement professional, possibilitats de mobilitat.

Freepik.es

Preguntes?

Moltes gràcies per l’atenció!

jpaleixandre@corts.es aleixanj@uji.es @aleixanj.bsky.social