HORIZONT REPORT 2004-2020 B- LEARNING
Alumno: Blanca Yanet Pizarro Loera Docente: Juan Martin Arzola Monreal Asignatura: Aprendizaje DIsruptivo
Empezar
Chihuahua, Chihuahua a 27 de marzo del 2025
Reportes horizont report
Se integra por categorías: -Tendencias clave. - Desafios significativos. -Desarrollos en tecnología educativa.
plazos de adopcion
-Corto plazo -Mediano plazo -Largo plazo
ruta de tecnologias del hr 2006-2020
-Recursos didacticos -dispositivos moviles y aplicaciones -Tecnologias del aprendizaje adaptativo -Trae tu propio dispositivo
-Gamificacion -Realidad aumentada -Inteligencia artificial
-Aprendizaje adaptativo -Interfaces naturales del usuario -internet de las cosas
conclusiones sobre el horizont-report
Con esta lectura se concluye que son muchas las tecnologías que existen hoy en dia, pero son muchos los factores , que influyen para su adopción y penetración en el sector educativo.
La gamificacion que aparece en la década pasada (altos costos)
Por ejemplo:
Analisis de datos La Inteligencia Artificial (IA)
Por ejemplo:
De la misma manera se concluye que hay otras que han ido evolucionando.
A partir de todo esto, se plantean las siguientes interrogantes: ¿Se han cumplido las predicciones? ¿Se han aplocado en la practica de enseñanza-aprendizaje en la educacion superior?
b-learning
¿Que es el B-Learning?
-Es conocido como educacion hibrida -Modalidad de aprendizaje integrador -Se constituye como una alternativa de educacion digital -Puede ser una alternativa para generar comunicacion virtual de manera sincronica y asincronica
modelos b-learning
Modelo jerarquico
Modelo de 8 dimensiones
Estas dimensiones incluyen elementos institucionales, procesos de gestion, usos de tecnologias, criterios pedagogicos, aspectoes eticos entre otros.
Tiene es su base a las creencias y epistemologias, que asumen tanto institucion educativa como el equipo docente, sobre conceptos de concimiento y aprendizaje.
Modelo de los sistemas complejos adaptativos.
Modelo teorico
Denominado "comunidad de indagacion" (Col), que sostiene que los entornos virtuales, de enseñanza aprendizaje, se caracterizan por tres presencias: docente, social y congnitiva.
-La complejidad -La auto-orgtanizacion -La emergencia -La adaptabilidad
CABLS (Complex, adaptative blende learning system)
Institucion
Profesor
-Estrategia -Soporte -Servicio -Infraestructura
-Moderador-Facilitador -Orientador -Guia
Tecnologia
Aprendizaje
-Sincronico -Asincronico -Online -Offline
-Colaborativo -Individualizado -Colectivo -profundo -Basado en problemas
Apoyo al aprendizaje
Estudiante
-Investigador -Colaborador -Practicante
-Soporte academico -Soporte tecnico
-In-Invest
Resultados
-El Blender Learning, se proyecta como una modalidad con futuro, para el mejoramiento de la calidad educativa universitaria. -Se percibe como util, agradable, flexible, motivadora para los aprendices. -Incrementar el numero de profesor es que sepan enseñar en linea o utilicen modalidades mixtas o hibridas.
conclusiones
--Hay que pensar y repensar en los modelos de capacitacion docente en TIC, hacia una formacion digital continua. -El Blender Learning, puede ser una alternativa de integracion de las TI, en el desarrollo profesional docente. -La educacion digital del profesorado universitario se constituye como un desafio, ante el avance de la tecnologia.
Muchas gracias por su atencion
¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu audiencia.
¡Ojo! En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.
Truquito: La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tu audiencia. Un genially es interactivo porque tu público explora y se relaciona con él.
¿Sabías que... En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para que introduzcas tus contenidos y las personalices, y que te ayudarán a contar tus historias.
Alumno: Blanca Yanet Pizarro Loera Docente: Juan Martin Arzola Monreal Asignatura: Aprendizaje DIsruptivo
Blanca Yanet Pizarro Loera
Created on March 27, 2025
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HORIZONT REPORT 2004-2020 B- LEARNING
Alumno: Blanca Yanet Pizarro Loera Docente: Juan Martin Arzola Monreal Asignatura: Aprendizaje DIsruptivo
Empezar
Chihuahua, Chihuahua a 27 de marzo del 2025
Reportes horizont report
Se integra por categorías: -Tendencias clave. - Desafios significativos. -Desarrollos en tecnología educativa.
plazos de adopcion
-Corto plazo -Mediano plazo -Largo plazo
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Con esta lectura se concluye que son muchas las tecnologías que existen hoy en dia, pero son muchos los factores , que influyen para su adopción y penetración en el sector educativo.
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Por ejemplo:
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De la misma manera se concluye que hay otras que han ido evolucionando.
A partir de todo esto, se plantean las siguientes interrogantes: ¿Se han cumplido las predicciones? ¿Se han aplocado en la practica de enseñanza-aprendizaje en la educacion superior?
b-learning
¿Que es el B-Learning?
-Es conocido como educacion hibrida -Modalidad de aprendizaje integrador -Se constituye como una alternativa de educacion digital -Puede ser una alternativa para generar comunicacion virtual de manera sincronica y asincronica
modelos b-learning
Modelo jerarquico
Modelo de 8 dimensiones
Estas dimensiones incluyen elementos institucionales, procesos de gestion, usos de tecnologias, criterios pedagogicos, aspectoes eticos entre otros.
Tiene es su base a las creencias y epistemologias, que asumen tanto institucion educativa como el equipo docente, sobre conceptos de concimiento y aprendizaje.
Modelo de los sistemas complejos adaptativos.
Modelo teorico
Denominado "comunidad de indagacion" (Col), que sostiene que los entornos virtuales, de enseñanza aprendizaje, se caracterizan por tres presencias: docente, social y congnitiva.
-La complejidad -La auto-orgtanizacion -La emergencia -La adaptabilidad
CABLS (Complex, adaptative blende learning system)
Institucion
Profesor
-Estrategia -Soporte -Servicio -Infraestructura
-Moderador-Facilitador -Orientador -Guia
Tecnologia
Aprendizaje
-Sincronico -Asincronico -Online -Offline
-Colaborativo -Individualizado -Colectivo -profundo -Basado en problemas
Apoyo al aprendizaje
Estudiante
-Investigador -Colaborador -Practicante
-Soporte academico -Soporte tecnico
-In-Invest
Resultados
-El Blender Learning, se proyecta como una modalidad con futuro, para el mejoramiento de la calidad educativa universitaria. -Se percibe como util, agradable, flexible, motivadora para los aprendices. -Incrementar el numero de profesor es que sepan enseñar en linea o utilicen modalidades mixtas o hibridas.
conclusiones
--Hay que pensar y repensar en los modelos de capacitacion docente en TIC, hacia una formacion digital continua. -El Blender Learning, puede ser una alternativa de integracion de las TI, en el desarrollo profesional docente. -La educacion digital del profesorado universitario se constituye como un desafio, ante el avance de la tecnologia.
Muchas gracias por su atencion
¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu audiencia.
¡Ojo! En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.
Truquito: La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tu audiencia. Un genially es interactivo porque tu público explora y se relaciona con él.
¿Sabías que... En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para que introduzcas tus contenidos y las personalices, y que te ayudarán a contar tus historias.