Juventud, Madurez y Vejez

Juventud, Madurez y Vejez

Elaborado por: Marcela Ivonne Alva Mahé

Conclusión

Desarrollo cognitivo

Desarrollo físico

Vejez

Desarrollo cognitivo

Erik Erickson y Robert Peck

Desarrollo físico

Madurez

Desarrollo cognitivo

Desarrollo físico

Caracteristicas

Juventud

Introducción

Contenido

Introducción

El estudio de las etapas del desarrollo humano es fundamental para comprender cómo las personas cambian y crecen a lo largo de sus vidas. Cada etapa (juventud, madurez y vejez) presenta características únicas que influyen en el desarrollo físico, cognitivo, emocional y social. Reconocer estos aspectos permite a educadores, psicólogos, trabajadores sociales y profesionales de la salud diseñar intervenciones y programas que apoyen el bienestar en cada fase de la vida.

ABARCA DESDE LOS 20 A LOS 40 ANOS

JUVENTUD

Las personas en esta etapa suelen desear formar una familia y enfrentan decisiones cruciales que definirán su futuro, como la elección de una carrera y un empleo. Esta etapa se caracteriza por un aumento en la responsabilidad, donde aprenden a aceptar las consecuencias de sus acciones. Además, los jóvenes desarrollan sus propios valores y buscan su autodefinición, logrando así una mayor independencia de sus padres.

CARACTERISTICAS

DESARROLLO FISICO

Cambios hormonales: Durante la adolescencia, el cuerpo experimenta una serie de cambios hormonales que afectan el crecimiento físico y el desarrollo sexual. Las hormonas como los estrógenos y la testosterona juegan un papel crucial. Crecimiento físico: Aumento significativo en altura y masa muscular. Es el período donde se alcanzan los picos de fuerza y resistencia.

DESARROLLO COGNITIVO

Pensamiento abstracto: Los jóvenes desarrollan la capacidad de pensar de manera más compleja, lo que les permite entender conceptos abstractos y formular teorías. Resolución de problemas: Aumenta la habilidad para analizar situaciones y encontrar soluciones creativas, lo cual es fundamental en la educación y la vida cotidiana.

MADUREZ

ABARCA DE LOS 40-65 AÑOS

DESARROLLO FISICO

Las personas experimentan perdidas de la agudeza visual, y disminusion de capacidad auditiva.Las papilas gustativas pierden sensibilidad.la fuerza y la coordinacion disminuyen de modo gradual.Las mujeres presentan la menopausia

Robert Peck: Cuatro adaptaciones de la vida adulta intermedia.Valoración de la sabiduria vs valoración de las facultades

Erik Erickson : Generatividad vs EstancamientoEs la crisis de la mitad de la vida, un periodo estresante.El interes de los adultos maduros por establecer y orientar la siguiente generación.Se puede explesar mediante enseñanzas y tutoría.

DESARROLLO COGNITIVO

Pensamiento integral. En la madurez las personas tienden a intepretar lo que leen, ven, escuchan según el significado personal

VEJEZ

ABARCA DE LOS 65 EN ADELANTE

DESARROLLO FISICO

-Perdida de agudeza visual, reduccion del campo de visión, Mayor sensibilidad a la luz, perdida progresiva de audición, atrofia del canal auditivo externo, menor capacidad para distinguir olores, inapetencia, aumento de umbral gustativo y menor sensibilidad al dolor y a la temperatura.Perdida de elasticidad en la piel, aparición de arrugas

DESARROLLO COGNITIVO

Los adultos tardios son capaces de aprender destrezas nuevas, siempre que se les de el tiempo necesario para hacerlo debido al mayor decremento se incrementa en la incapacidad operacional de la memoria a corto plazo especialmente en la utilización de estrategias de codificación organización y r ecuperación de la información que hace mas dificil el aprendizaje en la resolusion de problemas.

CONCLUSIÓN

Las etapas de juventud, madurez y vejez constituyen un ciclo vital de crecimiento y transformación. En la juventud, se forman identidades y se buscan la independencia y las relaciones interpersonales. La madurez trae responsabilidades y la acumulación de experiencia, lo que permite una mejor toma de decisiones y conexión comunitaria. En la vejez, aunque se enfrentan desafíos físicos y emocionales, también se ofrece la oportunidad de reflexionar sobre la vida y encontrar significado en las experiencias. Estudiar estas etapas es crucial para comprender el desarrollo humano y fomentar entornos que apoyen el bienestar en todas las fases de la vida, promoviendo una sociedad más inclusiva y respetuosa con todas las generaciones.

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