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Economía y Políticas del Comercio Internacional: Claves para un Mundo Globalizado
Joel Sevilla
Created on March 26, 2025
Sesión de prueba educativa
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Transcript
Joel Ulises Sevilla Palma Labora/ Aula Campus Burjassot, Valencia
Economía y Políticas del Comercio Internacional: Claves para un Mundo Globalizado
Programación de una sesión de 90 minutos en el Certficado Profesional: COM086_3 - Gestión administrativa y financiera del comercio internacional
Objetivos
Contenido
Metodología
Actividades
Evaluación
Objetivos Específicos:
- Identificar los principales indicadores económicos que influyen en el comercio internacional.
- Analizar el papel de las políticas comerciales en la promoción y regulación del comercio entre países.
- Conocer las principales organizaciones internacionales que intervienen en el comercio internacional.
- Reflexionar sobre los desafíos éticos y sociales del comercio internacional.
Objetivo General: Comprender la relación entre la economía, las políticas y el comercio internacional, y su impacto en la sociedad.
Contenido
Indicadores económicos clave: PIB, inflación, tipo de cambio, balanza comercial.
Políticas comerciales: aranceles, cuotas, subsidios, acuerdos comerciales.
Organizaciones internacionales: OMC, FMI, Banco Mundial.
Comercio justo y desarrollo sostenible.
Metodología
Exposición interactiva con apoyo visual (diapositivas, gráficos, videos).
Análisis de casos prácticos y ejemplos reales.
Debates y discusiones en grupo. Actividades prácticas y lúdicas.
Actividades
Introducción (15 minutos): Lluvia de ideas: ¿Cómo influyen las noticias económicas en nuestra vida cotidiana? Presentación de un video corto sobre la globalización y el comercio internacional.
Desarrollo (60 minutos):
- Explicación de los indicadores económicos y las políticas comerciales con ejemplos claros y sencillos.
- Análisis de un caso práctico: el impacto de un acuerdo comercial en un sector específico (por ejemplo, la agricultura o la tecnología).
- Dinámica grupal (20 minutos): Debate "Pros y contras de la globalización". Se dividirán los estudiantes en dos grupos, uno representando los beneficios de la globalización y otro los desafíos. Cada grupo deberá preparar argumentos y defender su postura en un debate moderado.
- Reflexión grupal: ¿Cómo podemos contribuir a un comercio internacional más justo y equitativo?
Cierre (15 minutos): Resumen de los puntos clave de la sesión.
Materiales
Computadora e internet : Diapositivas con imágenes, gráficos y videos.
Casos prácticos impresos. Materiales para la creación de mapas mentales (papel, colores, etc.).
Pizarra o papelógrafo para la dinámica grupal
Evaluación
- Participación activa en las actividades y debates. Elaboración del mapa mental visual.
- Observación del desempeño en la dinámica grupal.
- Cuestionario corto al final de la sesión para evaluar la comprensión de los conceptos básicos.