Reformas del bienio progresista

Reformas del bienio progresista

Las reformas durante los primeros (1931-1933) dos años de la II República española, bajo directriz de la izquierda progresista.

Consecuencias

Medidas

Objetivos

Contexto

ANIMACIÓN

Primero se tomaron medidas sociales y después administrativas.

REFORMA AGRARIA

Enfado de los latifundistas y de los jornaleros.

Problema de reparto de tierras y número de jornaleros.

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Triple finalidad.

Estas medidas causaron el enfado de las patronales y los empresarios por la reducción de mano de obra y ganancias.

Con la entrada total de los socialistas en el gobierno y el Ministerio de Trabajo de Largo Caballero se iniciaron medidas sociales.

REFORMA LABORAL

Se buscó mejorar y asegurar las condiciones laborales de los obreros

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Destacan cinco medidas.

Se buscaba eliminar a la Iglesia de la educación y expandir la cultura y su alcance.

Estas medidas supusieron cuantiosos gastos y la oposición de la Iglesia.

Las reformas estuvieron basadas en las ideas de la Institución Libre de Enseñanza.

La educación en España se encontraba atrasada, poco generalizada y dominada por la Iglesia.

REFORMA EDUCATIVA

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Reformas del bienio progresista

Las reformas durante los primeros (1931-1933) dos años de la II República española, bajo directriz de la izquierda progresista.

Consecuencias

Medidas

Objetivos

Contexto

ANIMACIÓN

Reducir el poder político del ejército, acabar con el problema de los oficiales y subordinarlo al poder civil.

El Ejército contaba con una gran influencia en la política española desde el siglo XIX.

REFORMA MILITAR

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Se realizaron dos medidas clave.

El nuevo gobierno había contado con el apoyo de los nacionalistas, que necesitaban una respuesta a sus demandas.

El éxito catalán llevó a los vascos a intentarlo. Los carlistas y el PNV presentaron un Estatuto rechazado por las Cortes.

CUESTIÓN AUTONÓMICA

Los nacionalistas buscaban ser reconocidos y otorgados competencias y autonomías.

Las medidas principales fueron respecto a Cataluña.

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Las nuevas Constitución y leyes se encargaron de mermar la influencia de la Iglesia.

La Iglesia y los católicos fervientes se volvieron opositores de la República.

Se buscó trasladar las competencias civiles de la Iglesia al Estado para laicizar España.

En España había una Iglesia muy aferrada a las instituciones y el control del pueblo.

CUESTIÓN RELIGIOSA

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Medidas

• Se eliminó la obligatoriedad de la enseñanza religiosa.
• Se prohibió a la Iglesia intervenir en la educación.
• Se aprobó la Ley de Congregaciones por la que se limita la propiedad y existencia de las órdenes religiosas.
• Se disolvió la Compañía de Jesús.

Sentimiento anticlerical

El sentimiento anticlerical se extendió y fomentó lo que derivó en un motín en 1931 en contra de las instituciones religiosas lo que supuso la destrucción de conventon e iglesias. Así, la oposición eclesiástica creció lo que supuso una reducción importante de apoyos republicanos. Esta rivalidad queda reflejada en el destierro del cardenal Segura tras criticar el régimen en su carta pastoral.

Había cuatro principales problemas en la España de los años 30 respecto a la agricultura, especialmente en el sur.

• Desigual reparto de tierras.
• Gran número de jornaleros.
• Crisis económica.
• Campesinado politizado.

Los latifundistas no estuvieron agradados con las expropiaciones de sus tierras por lo que se situaron en contra de la República. La lentitud burocrática y la resistencia supusieron el enfado de los jornaleros al no ver cumplidas sus promesas y esperanzas de obtener tierras propias para cultivar lo que conllevó la ocupación de tierras por éstos de manera ilegal.

Principales medidas

Las primeras medidas se realizaron de cara a proteger a los campesinos como el aumento del salario mínimo o la jornada de ocho horas. Después se aprobó la Ley de Reforma Agraria en 1932 por la que se podrían expropiar tierras de la nobleza y tierras ineficaces o abandonadas (con indemnización) para entregárselas desde el Estado a los campesinos.

• Estas medidas fueron aplicadas por el Instituto de Reforma Agraria a través de un presupuesto anual. Tras la sanjurjada se agilizaron.

Medidas:

• La Ley de Contratos de Trabajo, que aseguraba las condiciones del empleo.
• La Ley de Jurados Mixtos, para proteger a los trabajadores en el campo legal.
• La Ley de Términos Municipales, para apoyar el efecto huelguista.
• Fijar la semana laboral de 40 horas.
• Aumentar los salarios.

Medidas:

El Ministerio de Instrucción Pública de Fernando de los Ríos buscó:

• Otorgar el derecho de educación universal.
• Laicizar la enseñanza.
• Establecer educación de sexos mixtos.
• Formar a los docentes en Escuelas Normales de Magisterio.
• Construir miles de escuelas públicas.
• Desarrollar los programas de becas.
• Realizar Misiones Pedagógicas para llevar la cultura a las zonas rurales mediantes compañías como El Búho o La Barraca.

Respuesta a los catalanes

En Cataluña se aprobó un Estatuto de Autonomía por el que pasaba a tener su propio gobierno, la Generalitat, y su propio parlamento. Además, se reconoció el catalán como lengua cooficial y se convocaron elecciones en Cataluña vencidas por Macià.