Com es dissenya?
Obrador de cuina de disseny dels germans ID i LD
Ingredients
Què és dissenyar?
models educatius
Tipologia de problemes
Planificar i optimitzar els processos d'ensenyament -aprenentatge.
Flexibilitat
Paradigmes psicològics
Entorns d'aprenentatge
Reutilització
RECEPTA
Abstracció
Agregació
Construcció
Mediating artefacts
affordances
L'aprenentatge es construeix mitjançant la interacció social i l´ús d'artefactes.
Sobre les affordances
Menú dissenyar
Assortit de models
Personalitzar per a totes les situacions
EPPS
ZDP + scaffolding
Fora de carta
ADDIE
Adam Aragonès i Garcia1
ZDP Aprenentatge guiat entre allò que l'alumne sap fer i allò que pot fer amb ajuda.
Electronic Performance Suport System Sistema que ofereix ajuda Just-in-time per a millorar el rendiment mentre es treballa.
Allò que l'aprenent no sap fer.
Allò que l'aprenent sap fer.
ZDP
ADDIE Model instruccional molt emprat en formació. És un mètode sistemàtic de planificar i implementar activitats formatives.
Altres models SAM(Successive Approximation Model) TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) DUA(Disseny Universal per a l'aprenentatge) 5EInstructional Model (Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate) ...
Sobre el disseny
La tecnologia, MOOCs, EPSS, Lab. Virtual,... Amplia el seu abast. Cal preservar-ne la qualitat i la inclusió No pot ser estàtic i ha de respondre a reptes emergents. Es sustenta en la col·laboració entre la docència, la pedagogia i les TIC.
Els mediating artefacts es valoren segons les affordances per a guiar al docent en el disseny.
Els models i patrons pedagògics aprofiten les affordances dels recursos per a estructurar de forma coherent les activitats de formació.
L'Scaffolding consisteix en utilitzar les affordances d'un entorn o recurs per a donar ajuda i progressivament autonomia a l'estudiant.
Affordances
Les affordances fan possible que les interaccions parteixin del context social i cultural per a les que es dissenya.
Com es dissenya?
Adan Aragonès Garcia
Created on March 26, 2025
Infografia on l'Adam Aragonès Garcia sintetitza els conceptes tractats en el treball en el grup 8
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Akihabara Connectors Infographic
View
Essential Infographic
View
Practical Infographic
View
Akihabara Infographic
View
The Power of Roadmap
View
Artificial Intelligence in Corporate Environments
View
Customer Profile
Explore all templates
Transcript
Com es dissenya?
Obrador de cuina de disseny dels germans ID i LD
Ingredients
Què és dissenyar?
models educatius
Tipologia de problemes
Planificar i optimitzar els processos d'ensenyament -aprenentatge.
Flexibilitat
Paradigmes psicològics
Entorns d'aprenentatge
Reutilització
RECEPTA
Abstracció
Agregació
Construcció
Mediating artefacts
affordances
L'aprenentatge es construeix mitjançant la interacció social i l´ús d'artefactes.
Sobre les affordances
Menú dissenyar
Assortit de models
Personalitzar per a totes les situacions
EPPS
ZDP + scaffolding
Fora de carta
ADDIE
Adam Aragonès i Garcia1
ZDP Aprenentatge guiat entre allò que l'alumne sap fer i allò que pot fer amb ajuda.
Electronic Performance Suport System Sistema que ofereix ajuda Just-in-time per a millorar el rendiment mentre es treballa.
Allò que l'aprenent no sap fer.
Allò que l'aprenent sap fer.
ZDP
ADDIE Model instruccional molt emprat en formació. És un mètode sistemàtic de planificar i implementar activitats formatives.
Altres models SAM(Successive Approximation Model) TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) DUA(Disseny Universal per a l'aprenentatge) 5EInstructional Model (Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate) ...
Sobre el disseny
La tecnologia, MOOCs, EPSS, Lab. Virtual,... Amplia el seu abast. Cal preservar-ne la qualitat i la inclusió No pot ser estàtic i ha de respondre a reptes emergents. Es sustenta en la col·laboració entre la docència, la pedagogia i les TIC.
Els mediating artefacts es valoren segons les affordances per a guiar al docent en el disseny.
Els models i patrons pedagògics aprofiten les affordances dels recursos per a estructurar de forma coherent les activitats de formació.
L'Scaffolding consisteix en utilitzar les affordances d'un entorn o recurs per a donar ajuda i progressivament autonomia a l'estudiant.
Affordances
Les affordances fan possible que les interaccions parteixin del context social i cultural per a les que es dissenya.