Disciplina inteligente y positiva

wow!

Disciplina inteligente y positiva

Mtra. Ana Hilda Vázquez

Se necesita la participación de todos. El uso de celular estará controlado para que no sea un distractor. Se realizarán 3 actividades: 1ª en pareja 2ª en equipo 3ª individual Vamos a utilizar hojas blancas y bolígrafos.

Encuadre de la sesión

Muchos tipos de disciplina, ¿cuál es el mejor? "El camino más eficaz para lograrlo es el establecimiento de rutinas y entornos estables y predecibles para los estudiantes, entendiendo esto como disciplina en su sentido formativo."

La familia laborino atraviesa una crisis de disciplina... lea con atención:

¡Hola! Yo cuido el bienestar y la seguridad de las familias. A los pequeñines les enseño respeto, pero también obligaciones. Hoy, Laborino y su familia necesitan nuestra ayuda. Figúrense, el bebé Jonathan rompió unos platos, por lo que Citlali, su hermanita, le dio un manazo y Laborino, su papá, los dejó sin cenar. Así que llamé a mi amiga Norma Familiar para que me ayude a poner orden.

¡Hola!, yo vivo en los hogares disciplinados inteligente y positivamente. Junto con mi compañera Disciplina, mantengo la armonía de las familias guiando su comportamiento. Hoy acudiremos a casa de Laborino para resolver un incidente que, al parecer, ha creado confusión en toda la familia. Mis pesquisas: ¿Qué hacía Jonathan solo en la cocina?, ¿por qué Citlali se hacía cargo de su hermanito?, ¿estaban Laborino y su esposa Claritina en casa?

... como yo lo veo, aquí faltan algunos límites saludables y normas inteligentes, por el bien de todos: Jonathan no debe entrar a la cocina, Citlali no debe pegarle a su hermanito, Laborino y Claritina no deben encargarle a Citlali el cuidado de su hermanito... veamos qué dicen todos, lo mejor sería que dialoguen.

1/3pares

Tienen 10 minutos Plenaria

La Disciplina Positiva

Còmo implementar rutinas positivas en el aula.

2/3

Act.2 (Equipos de 4 integrantes) De acuerdo al contexto de la EPO 129, enlisten (en una hoja blanca) 5 rutinas positivas que contribuyan a la disciplina positiva en el aula y que puedan llevar a la práctica. Tiempo para su realizaciòn: 15 minutos Plenaria.

La disciplina inteligente y positiva es un sistema de acuerdos y principios que se construye a través de una práctica constante (a veces de ensayo y error). Se aplica a múltiples situaciones en las que se presentan el conflicto, la desobediencia y la ruptura de un orden establecido o por establecer.

3/3

Para educar hay que dar el ejemplo. Reflexiona con sinceridad sobre alguna norma que exiges a tus estudiantes, aunque tú no la respetas. De forma individual, en una hoja, copia y completa el siguiente párrafo para crear un compromiso de mejorar el ejemplo que le das. Recuerda, se educa mejor con el ejemplo. Tiempo para realizar la actividad: 5 minutos

3/3

Fecha: Queridos estudiantes: Yo, _______________________, para apoyarles en la formación de hábitos y disciplina que les permitirán desarrollarse plenamente en la escuela y alcanzar sus metas, me comprometo a ______________________________________________ ________________________________________________ Firma: _____________

cierre

¡Gracias por participar!

¡Muchas gracias!