Diagnostico_(dia2)

¿Qué es la aplicación del diagnostico?

Errores comunes y su prevención

Procesamiento de datos

Recolección de datos

Diseño del diagnóstico

Pasos a seguir:

La aplicación del diagnóstico es el proceso mediante el cual se obtienen datos relevantes para comprender una situación y tomar decisiones informadas.

Misión en la estrella de la muerte

Estos se pueden analizar de forma: cuantitativa, cualitativa y/o mixta.

Los datos obtenidos se procesan para identificar patrones, tendencias y áreas de oportunidad.

HABLEMOS DEL ANALISIS DE DATOS

Algunos formatos comunes incluyen: Informes escritos, Diapositivas con datos clave y recomendaciones (presentaciones), Reuniones o talleres, etc.

Los hallazgos se presentan de manera clara para facilitar su comprensión y aplicación.

Comunicación de resultados

Click aquí para un ejemplo

Se puede hacer: Ajustes en programas educativos, Capacitación docente, Seguimiento y evaluación (aplicación de nuevos diagnósticos para medir avances)

Los resultados permiten tomar decisiones estratégicas para implementar cambios efectivos.

Uso para la mejora continua

PREGUNTAS Y RESPUESTAS

ATENCIÓN

POR SU

GRACIAS

• Se establecen objetivos claros.
• Se eligen los instrumentos adecuados (encuestas, entrevistas, observaciones, etc.).
• Se determina la muestra representativa.

• Se organizan y categorizan los datos.
• Se analizan tendencias y se interpretan los resultados.
• Se presentan en gráficos, tablas o informes para facilitar la toma de decisiones.

• Sesgo en la muestra → Seleccionar una muestra diversa y representativa.
• Preguntas confusas → Redactar preguntas claras y hacer pruebas piloto.
• Errores en el registro → Revisar y digitalizar la información.
• Interpretaciones erróneas → Analizar con objetividad y validar con diferentes fuentes.

• Se aplican los instrumentos seleccionados.
• Se recopilan respuestas cualitativas (descripciones, opiniones) o cuantitativas (datos numéricos).
• Se garantiza la precisión en el registro.

Misión estrella de la muerte

DINAMICA 1

Los Jedi se dividen en equipos para diseñar una estrategia (mini-encuesta de 3 preguntas de un tema dado). Aplicaran la su estrategia (encuesta) al equipo rival (como si fueran espías rebeldes para recopilar la información secreta)

EJEMPLO (educación)

En una escuela secundaria, los docentes notan que los estudiantes tienen dificultades en matemáticas. Se aplican encuestas y pruebas diagnósticas, revelando que el 60% de los alumnos presenta problemas con operaciones básicas. Se elabora un informe con gráficos y se presenta en una reunión con docentes y directivos. Se implementa un programa de reforzamiento con ejercicios prácticos. Se capacita a los docentes en metodologías innovadoras. Se aplican evaluaciones periódicas para medir el impacto de las estrategias..

DINAMICA 2

Reunion del alto mando rebelde

Cada equipo Jedi presenta sus resultados y propone acciones estratégicas basadas en los datos, como si estuvieran en una reunión táctica de la Alianza Rebelde