"Expresión Corporal y Creatividad en el Movimiento"
Unidad DIDÁCTICA 2
temporalización
contenidos
COMPETENCIAS
METODOLOGÍA
OBJETIVOS
Desarrollar la expresión corporal y la creatividad.Mejorar coordinación y confianza.Fomentar el trabajo en equipo y técnicas de relajación.
Expresión y creatividad corporal. Coordinación, fluidez y adaptación al ritmo. Técnicas de relajación y respiración.
Juegos de desinhibición. Improvisación y dramatización. Coreografía y respiración consciente.
Juegos, improvisaciones y coreografías grupales. Fomento de la autoevaluación y cooperación.
6 sesiones de 50 minutos cada una.
"La expresión corporal es una forma de comunicación sin palabras, donde el cuerpo se convierte en el principal medio de expresión. A través del movimiento, podemos representar emociones, ideas y sensaciones. "
EVALUACIÓN
Participación activa y actitud positiva. Expresión fluida y cooperativa.
Expresión corporal y comunicación en la educación física. Editorial INDE.
UNIDAD DIDÁCTICA
Contextualiza tu tema con un subtítulo
COMPETENCIAS
METODOLOGÍADIDÁCTICA
OBJETIVOS DE LA UNIDAD
RESULTADOS DEAPRENDIZAJE EVALUABLES
CRITERIOS DEEVALUACIÓN
ESTÁNDARESDE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Escribe un titular genial
¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que tu público pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y darle difusión en cualquier lugar.
+ info
Competencias
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Utiliza gráficos en tu presentación. La comunicación visual interactiva mejora los resultados de la comunicación sobre cualquier tema y en cualquier contexto que te puedas imaginar.
Metodología didáctica
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Seressociales
Seresnarrativos
Somos seres visuales
Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos deforma colaborativa.
Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversacionesson historias.
Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
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ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Nombre Diagrama
Animación
Interactividad
Efecto WOW
Diseño
Awesome Interactivity
Creatividad
Presentaciones
Imagen Interactiva
Infografías
Efecto WOW
Guía
Efecto WOW
Gamificación
Infografías
OBJETIVOS DE LA UNIDAD
Contextualiza tu tema con un subtítulo
El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
- Representa datos con gráficos.
- Utiliza líneas de tiempo.
- Es animada e interactiva.
- Emociona al cerebro, a través de elementos multimedia.
- NO se excede con los bullet points 🙃
- Es clara y estructurada
- Cuenta historias jerárquicamente.
- Hace 'match' con tu audiencia.
- Adecúa las fuentes y el color al tema.
- Incluye imágenes y entretiene.
CoNTENIDOS
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Escribe un titular genial
- Mejora la comunicación sobre cualquier tema.
- Hace 'match' con tu audiencia...
- Y les hace formar parte del mensaje.
- Tiene un color adecuado a su tema.
- Representa datos con gráficos.
- Utiliza timelines para contar historias.
¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que tu público pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y darle difusión en cualquier lugar.
Enlace
Metodología didáctica
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Seressociales
Seresnarrativos
Somos seres visuales
Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos deforma colaborativa.
Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversacionesson historias.
Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
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OBJETIVOS DE LA UNIDAD
Contextualiza tu tema con un subtítulo
El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
- Representa datos con gráficos.
- Utiliza líneas de tiempo.
- Es animada e interactiva.
- Emociona al cerebro, a través de elementos multimedia.
- NO se excede con los bullet points 🙃
- Es clara y estructurada
- Cuenta historias jerárquicamente.
- Hace 'match' con tu audiencia.
- Adecúa las fuentes y el color al tema.
- Incluye imágenes y entretiene.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Escribe un titular genial
Plantea una pregunta dramática; es el ingrediente esencial para mantener la atención del público. Se suele plantear de forma subyacente al inicio de la historia para intrigar a la audiencia y seresuelve al final.
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Escribe un titular genial
¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que tu público pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y darle difusión en cualquier lugar.
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ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
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Interactividad
Efecto WOW
Diseño
Awesome Interactivity
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Presentaciones
Imagen Interactiva
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Guía
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Infografías
Competencias
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Utiliza gráficos en tu presentación. La comunicación visual interactiva mejora los resultados de la comunicación sobre cualquier tema y en cualquier contexto que te puedas imaginar.
Unidad Didáctica 2. "Expresión Corporal y Creatividad en el Movimiento
Johanna Gómez
Created on March 25, 2025
Unidad Didáctica de Educación Física de secundaria.
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"Expresión Corporal y Creatividad en el Movimiento"
Unidad DIDÁCTICA 2
temporalización
contenidos
COMPETENCIAS
METODOLOGÍA
OBJETIVOS
Desarrollar la expresión corporal y la creatividad.Mejorar coordinación y confianza.Fomentar el trabajo en equipo y técnicas de relajación.
Expresión y creatividad corporal. Coordinación, fluidez y adaptación al ritmo. Técnicas de relajación y respiración.
Juegos de desinhibición. Improvisación y dramatización. Coreografía y respiración consciente.
Juegos, improvisaciones y coreografías grupales. Fomento de la autoevaluación y cooperación.
6 sesiones de 50 minutos cada una.
"La expresión corporal es una forma de comunicación sin palabras, donde el cuerpo se convierte en el principal medio de expresión. A través del movimiento, podemos representar emociones, ideas y sensaciones. "
EVALUACIÓN
Participación activa y actitud positiva. Expresión fluida y cooperativa.
Expresión corporal y comunicación en la educación física. Editorial INDE.
UNIDAD DIDÁCTICA
Contextualiza tu tema con un subtítulo
COMPETENCIAS
METODOLOGÍADIDÁCTICA
OBJETIVOS DE LA UNIDAD
RESULTADOS DEAPRENDIZAJE EVALUABLES
CRITERIOS DEEVALUACIÓN
ESTÁNDARESDE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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Utiliza gráficos en tu presentación. La comunicación visual interactiva mejora los resultados de la comunicación sobre cualquier tema y en cualquier contexto que te puedas imaginar.
Metodología didáctica
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Somos seres visuales
Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos deforma colaborativa.
Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversacionesson historias.
Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
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Nombre Diagrama
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OBJETIVOS DE LA UNIDAD
Contextualiza tu tema con un subtítulo
El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
CoNTENIDOS
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¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que tu público pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y darle difusión en cualquier lugar.
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Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos deforma colaborativa.
Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversacionesson historias.
Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
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El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
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Plantea una pregunta dramática; es el ingrediente esencial para mantener la atención del público. Se suele plantear de forma subyacente al inicio de la historia para intrigar a la audiencia y seresuelve al final.
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