REUNIÓN 2º TRIMESTRE 2025

4t

REUNIÓN 2º TRIMESTRE curs 2024-2025

COMENCEM

Título 2

TUTORA

4tA Lídia / 4tB Teresa

Ludi / Paula

INGLÉS

Xaro

MÚSICA

ÍNDICE

Marta

RELIGIÓN

Fàtima / Alberto

E.F

Óscar

PT

Título 2

Marissa

AiL

Amparo

EDUCADORA

EQUIPO DOCENTE

Mari Pau

DIRECTORA:

Mercé

JEFA DE ESTUDIOS:

SECRETARIA

Fàtima

Laura / Miguel

ORIENTADORA

Mar

COMEDOR:

Subtítulo

GRACIAS

EQUIPO

objectiVOs generalEs del grupO

• Hacer cohesión de grupo.
• NORMAS DE CONVIVENCIA:
• Pedir el turno de palabra
• Respetarlo
• Utilizar un tono de voz adecuado
• Evitar interrupciones

• Aumentar autonomía, responsabilidad, autocontrol.
• Reconocer emociones y autogestionarlas.
• Trabajar diferentes estilos de aprenendizaje.
• Crear un buen clima de bienestar en el aula.

SABERES PRINCIPALES TRABAJADOS

• MATEMÁTICAS:

• LAS MULTIPLICACIONES (DE 1 Y 2 CIFRAS)
• LAS DIVISIONES (DE 1 Y 2 CIFRAS)
• RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
• OPERACIONES COMBINADAS

• CASTELLANO Y VALENCIANO:

• GRAMÁTICA:PRONOMBRES PERSONALES, VERBOS (IDENTIFICAR Y ANALIZAR MORFOLÓGICAMENTE).

• ORTOGRAFÍA: ACENTUACIÓN, MAYÚSCULAS Y SIGNOS DE PUNTUACIÓN, GRAFÍA DE LETRAS...
• EXPRESIÓN ESCRITA: CUENTO Y DESCRIPCIÓN PERSONAL.
• EXPRESIÓN ORAL.
• LECTURA (EN VOZ ALTA Y SILENCIOSA).
• COMPRENSIÓN DE TEXTOS.

SABERES PRINCIPALES TRABAJADOS

• PLÁSTICA:

• JEROGLÍFICOS (EDAD ANTIGUA)
• ÁMFORA GRIEGA (EDAD ANTIGUA)
• MOSAICO ROMANO (EDAD ANTIGUA)
• HERÁLDICA (EDAD MEDIA)
• GÁRGOLAS (EDAD MEDIA/EDAD MODERNA)

• CONOCIMIENTO DEL MEDIO
• ETAPAS DE LA HISTORIA Y PREHISTÓRIA.
• HECHOS MÁS RELEVANTES DE CADA ETAPA.
• EJE CRONOLÓGICO/LÍNIA DEL TIEMPO.
• PROYECTOS:
• INVESTIGACIÓN, ELABORACIÓN DEL PRODUCTO, RESUMEN Y EXPOSICIÓN.

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+info

TRABAJOS 2º TRIMESTRE

• LECTURA DIARIA:

• A primera hora de la mañana.
• Lectura como momento de disfrute; fomento del hábito lector.
• Cualquier tipología textual.
• Libros de casa o de la biblioteca de aula.

• TERTULIA LITERARIA
• Semanalmente.
• Libreta de tertulia.

• Importancia en la expresión oral y el razonamiento.

• GRUPOS INTERACTIVOS/ PLÁSTICA
• Quincenalmente

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1. Listado ordenado
2. Listado ordenado

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EVALUACIÓN

• Evaluación cualitativa y competencial.

• Centrarse en las correcciones.

• Evaluación continua y multifactorial; procesos, evolución, esfuerzo, tareas individuales y grupales, proyectos, pruebas objectivas, libretas...

• Autoevaluación.

DEURES I ESTUDI

DEBERES Y ESTUDIO

• Acuerdo de Centro (Comisión Modelo de Escuela): no deberes diarios. Sí actividades puntuales, diferentes y complementarias a las propuestas de clase.
• Organización del trabajo en casa; planificación del tiempo.
• Importancia del refuerzo en casa (preguntar, comentar, compartir, indagar,...).
• Repaso de contenidos más teóricos y nuevos .
• Objectivo: fomento autonomía y responsabilidad.
• Tareas no acabadas en clase.
• Recomendaciones individuales por parte de los maestros.

OTRAS INFORMACIONES

• Clases físicamente activas (Proyecto ACORD)
• Extraescolares:
• Cuevas de Sant Josep (15 de abril)
• Excursión 2º trimestre: Museo de la Almoina y Centro de Arte Hortensia Herrero (30 abril).
• Viaje fin de curso: Talayuelas (29 y 30 de mayo)
• Carrera solidaria (31 de marzo)

OTRAS INFORMACIONES

• Tutorias individuales; se pueden pedir mediante agenda o web família.

• Uso de la agenda como medio básico de comunicación. Hay que firmar las notas.

• Justificación de faltas.

• Timba de cuentos. (Lunes 5 de mayo por la tarde)

• El Bloc de 4t : https://4t9doctubre.blogspot.com/ i aulamates.

TERTULIAS EN FAMILIAS:

L'ASSERTIVITAT / LA ASERTIVIDAD:

La fórmula XYZ para enseñar a nuestros hijos a ser asertivos. Educar es todo:

https://educarestodo.com/la-formula-de-la-asertividad/

Consejos para ayudar a nuestros hijos e hijas a expresarse de forma segura y respetuosa:

https://gruposorollaeducacion.es/asertividad-consejos-para-ayudar-a-nuestros-hijos-e-hijas-a-expresarse-de-forma-segura-y-respetuosa/

GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN